盧綸《晚次鄂州》詩詞閱讀標準答案及全詩翻譯賞析

本篇閱讀賞析名為：盧綸《晚次鄂州》詩詞閱讀標準答案及全詩翻譯賞析，是由普賢居文化網從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內容。

晚次鄂州
 盧綸
云開遠見漢陽城，猶是孤帆一日程②。
估客晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生③。
三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明④。
舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲⑤。

【注解】
①晚次：指晚上到達。鄂州：唐時屬江南道，在今湖北鄂州市。
②漢陽城：今湖北漢陽，在漢水北岸，鄂州之西。一日程：指一天的水路。
③估客：商人。舟人：船夫。夜語：晚上說話。舟人夜語覺潮生：因為潮生，故而船家相呼，眾聲雜作。
④三湘：湘江的三條支流漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱。在今湖南境內。由鄂州上去即三湘地。這里泛指漢陽、鄂州一帶。愁鬢逢秋色，是說愁鬢承受著秋色。這里的鬢發(fā)實已衰白，故也與秋意相應。
⑤更堪：更難堪，猶豈能再聽。征戰(zhàn)：指安史之亂。江：指長江。鼓鼙：軍用大鼓和小鼓，后也指戰(zhàn)事。

相關試題
（1）請簡要分析首聯中“遠見”“猶是”所蘊涵的作者的情感變化。
（2）請從情與景的角度分析頸聯“三湘衰鬢逢秋色，萬里歸心對月明”。
閱讀答案：
（1）“遠見”表達了作者遠遠望見漢陽時的喜悅之情，“猶是”，突顯出作者對仍有“一日程”的惆悵之情；一聯之內，作者情感由喜悅驟轉至惆悵，賦予詩歌內容跌宕起伏的意味。
（2）借景抒懷（或借景抒情）。時值寒秋，無限的惆悵已使“我”兩鬢如霜了，“我”人往三湘去，心卻馳往故鄉(xiāng)，獨對明月，歸思更切。（意對即可）

（3）俞陛云《詩鏡淺說》云：“其起句情景真切。句法亦紆徐有致。”請說說“遠見……猶是……”這一句是怎樣細膩地表達了作者的情感的？（4分）
答案：江天浩淼，遠見漢陽城郭，為看到行旅目標越來越近兒寬慰、慶幸；而江闊帆遲，還有整整一天的航程，為漂泊生涯而感到傷感、厭倦。（喜悅之情2分，旅途漂泊的厭倦2分）
（4）有人說鼓鼙聲使作品獨辟境界，主題更加深刻，鼓鼙聲在這里指的是什么？作品表達了怎樣的主題？
答案：“鼓鼙聲”借指戰(zhàn)爭，作者交代了漂泊生涯的原因，將羈旅的無聊、厭倦，理想的落空和戰(zhàn)爭聯系起來，更表達了作者對戰(zhàn)爭的厭惡和對國家命運的擔憂。（借指內容1分，交代原因1分，對戰(zhàn)爭的厭惡或對國家命運的擔憂2分）

（5）這首詩主要抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？請簡要分析。（4分）
答：這首詩主要抒寫厭戰(zhàn)、傷老、思歸之情， “歸心”是全詩之眼。首聯一個“猶”字，道出詩人歸鄉(xiāng)的急切心情，一個“孤”字，流露出旅途的寂寞情緒。頷聯寫旅途中內心的紛亂不寧之情。頸聯進一步寫內心紛亂的原因。 “三湘”“萬里”， 寫的是戰(zhàn)爭的境遇和身世的飄零， “衰鬢”想到了人生易老，“秋色” 的肅殺增添了內心的孤苦。“明月”，更增添了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。尾聯把這種憂心愁思更加深化了，“舊業(yè)”已隨著戰(zhàn)亂而化為烏有，而江上仍然傳來戰(zhàn)鼓聲聲，詩人把這一切的根源歸結為戰(zhàn)爭，思歸的同時顯露出對戰(zhàn)爭的厭惡和傷時之情。

二：
1.嚴羽認為：“唐人好詩，多是征戍，遷謫，行旅、離別之作。”試分析這首行旅詩中的頷聯“估客晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生”好在哪里？（5分）
2.這首詩主要抒發(fā)了詩人哪些思想感情？請簡要分析。（6分）
參考答案
1.（1）頷聯對仗工整，內涵深刻，含蓄蘊藉。（2）上句是動中寫靜，白日舟行水上，同船的商賈酣然入睡，足見江上風平浪靜；下句是靜中寫動，晚上夜深人靜，忽聞舟人低語，可知江潮漲起。（3）這一聯明寫詩人旅途中的所見所聞，暗寫他晝夜難眠的紛亂思緒。（3個要點中，答對1點給2分，答對兩點給滿分）
2.這首詩主要抒寫思歸、傷老、厭戰(zhàn)之情。
⑴首聯一個“猶”字，道出詩人歸鄉(xiāng)的急切心情，一個“孤”字，流露出旅途的寂寞情緒。頷聯寫旅途中內心的紛亂不寧之情。頸聯進一步寫內心紛亂的原因。“明月”，更增添了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。
⑵“三湘”“萬里”， 寫的是戰(zhàn)爭的境遇和身世的飄零， “衰鬢”想到了人生易老，“秋色” 的肅殺增添了內心的孤苦。
⑶尾聯把憂心愁思更加深化了，“舊業(yè)”已隨著戰(zhàn)亂而化為烏有，而江上仍然傳來戰(zhàn)鼓聲聲，詩人把這一切的根源歸結為戰(zhàn)爭，思歸的同時顯露出對戰(zhàn)爭的厭惡和傷時之情。（答對1 點給2分，3點共6分）

三
1．下列對詩的內容理解有誤的一項是（    ）
A．云開霧散，可以望見遠遠的漢陽城；估計起來，這孤舟還須一日的路程。
B．商賈們白日睡覺，是知道風平浪靜；船夫們夜里呼喊，才發(fā)覺水漲潮生。
C．鬢發(fā)衰白，與三湘的秋色交相輝映；離家萬里，一片歸心伴著明月前行。
D．我想起家業(yè)，早已隨戰(zhàn)爭蕩然無存；只希望再在江上，聽到頻繁的軍鼓聲。
2．下列對詩的賞析不正確的一項是（    ）
A．首聯寫“晚次鄂州”的心情 ；頷聯寫晚次鄂州的景況；頸聯寫“晚次鄂州”的聯想；尾聯寫“晚次鄂州”的感慨。
B．這首詩截取飄泊生活中的片斷，反映了百姓窮困潦倒的社會背景。
C．“估客晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生。”是動中寫靜，靜中寫動的名句。
D．詩中流露厭戰(zhàn)，傷老，思歸之情。
參考答案
1．D (不是希望再在江上聽到軍鼓聲)
2．B

【參考譯文】
云開霧散，可以望見遠遠的漢陽城；
估計起來，這孤舟還須一日的路程。
商賈們白日睡覺，是知道風平浪靜；
船夫們夜里呼喊，才發(fā)覺水漲潮生。
鬢發(fā)衰白，與三湘的秋色交相輝映；
離家萬里，一片歸心伴著明月前行。
我想起家業(yè)，早已隨戰(zhàn)爭蕩然無存；
那堪再在江上，聽到頻繁的軍鼓聲？

【賞析】
 《全唐詩》于此篇題下注“至德中作”，時當在安史之亂的前期。由于戰(zhàn)亂，詩人被迫浪跡異鄉(xiāng)，流徙不定，曾作客鄱陽，南行軍中，路過三湘，次于鄂州，而寫了這首詩。
這是一首即景抒懷的詩。首聯寫“晚次鄂州”的心情。濃云散開，江天晴明，舉目遠眺，漢陽城依稀可見，因為“遠”，還不可及，船行尚須一天。這樣，今晚就不得不在鄂州停泊了。詩人由江西溯長江而上，必須經過鄂州（治所在今湖北武漢市武昌），直抵湖南。漢陽城在漢水北岸，鄂州之西。起句即點題，述說心情的喜悅，次句突轉，透露沉郁的心情，用筆騰挪跌宕，使平淡的語句體現微妙的思致。詩人在戰(zhàn)亂中風波漂泊，對行旅生涯早已厭倦，巴不得早些得個安憩之所。因此，一到云開霧散，見到漢陽城時，怎能不喜。“猶是”兩字，突顯詩人感情的驟落。這二句，看似平常敘事，卻仿佛使人聽到詩人在撥動著哀婉纏綿的琴弦，傾訴著孤凄苦悶的心曲，透紙貫耳，情韻不匱。
次聯寫“晚次鄂州”的景況。詩人簡筆勾勒船艙中所見所聞：同船的商賈白天水窗倚枕，不覺酣然入夢，不言而喻，此刻江上揚帆，風平浪靜；夜深人靜，忽聞船夫相喚，雜著加纜扣舷之聲，不問而知夜半漲起江潮來了。詩人寫的是船中常景，然而筆墨中卻透露出他晝夜不寧的紛亂思緒。所以盡管這些看慣了的舟行生活，似乎也在給他平增枯澀乏味的生活感受。
三聯寫“晚次鄂州”的聯想。詩人情來筆至，借景抒懷：時值寒秋，正是令人感到悲涼的季節(jié)，無限的惆悵已使我兩鬢如霜了；我人往三湘去，心卻馳故鄉(xiāng)，獨對明月，歸思更切！“三湘”，指湖南境內，即詩人此行的目的地。而詩人的家鄉(xiāng)則在萬里之遙的蒲州（今山西永濟）。秋風起，落葉紛下，秋霜落，青楓凋，詩人無賞異地的秋色之心，卻有思久別的故鄉(xiāng)之念。一個“逢”字，將詩人的萬端愁情與秋色的萬般凄涼聯系起來，移愁情于秋色，妙合無垠。“萬里歸心對月明”，其中不盡之意見于言外，有迢迢萬里不見家鄉(xiāng)的悲悲戚戚，亦有音書久滯縈懷妻兒的凄凄苦苦，真可謂愁腸百結，煞是動人肺腑。
末聯寫“晚次鄂州”的感慨，寫詩人有家不可歸，只得在異域他鄉(xiāng)顛沛奔波的原因。最后二句，把憂心愁思更加地深化了：田園家計，事業(yè)功名，都隨著不停息的戰(zhàn)亂喪失殆盡，而烽火硝煙未滅，江上仍然傳來干戈鳴響，戰(zhàn)鼓聲聲。詩人雖然遠離了淪為戰(zhàn)場的家鄉(xiāng)，可是他所到之處又無不是戰(zhàn)云密布，這就難怪他愁上加愁了。詩的最后兩句，把思鄉(xiāng)之情與憂國愁緒結合起來，使此詩具有更大的社會意義。
這首詩，詩人只不過截取了飄泊生涯中的一個片斷，卻反映了廣闊的社會背景，寫得連環(huán)承轉，意脈相連，而且迂徐從容，曲盡情致。在構思上，不用典故來支撐詩架；在語言上，不用艷藻來求其綺麗；在抒情上，不用潑墨來露出筋骨。全詩淡雅而含蓄，平易而熾熱，讀來覺得舒暢自若，饒有韻味。

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