《次韻李節(jié)推九日登南山》詩詞閱讀標準答案及賞析

本篇閱讀賞析名為：《次韻李節(jié)推九日登南山》詩詞閱讀標準答案及賞析，是由普賢居文化網從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內容。

次韻李節(jié)推九日登南山
陳師道
平林廣野騎臺荒，山寺鐘鳴報夕陽。
人事自生今日意，寒花只作去年香。
巾欹更覺霜侵鬢，語妙何妨石作腸。
落木無邊江不盡，此身此日更須忙。

【注釋】
元祐四年（1089年），陳師道在徐州任州學教授，這首詩即是在這段時期的一首重陽登高即景抒懷之作。
①平林：平原上的樹林。廣野：廣闊的原野。騎臺：指戲馬臺。
②人事：人世上各種事情。
③寒花：指菊花。
④巾欹（qī）：頭巾傾斜。
石作腸：鐵石心腸。宋廣平即唐玄宗時名相宋璟，他為人耿介剛毅，而其《梅花賦》卻極婉約嫵媚之致，所以皮日休說他“疑其鐵腸與石心，不解吐婉媚辭。然觀其文而有《梅花賦》，清便富麗，得南朝徐庾體，殊不類其為人。”

1、這首詩的內容和一個傳統節(jié)日有關，請根據詩歌判斷所寫節(jié)日，并說明判斷理由。
2、首聯是如何寫景的？對全文思想感情的抒發(fā)起到了什么作用？
參考答案
1．重陽節(jié)。（1分）判斷理由：①題目中寫到“九日登南山”，而重陽節(jié)是九月初九，人們在重陽節(jié)有登高的習俗。（2分）②第二聯寫到菊花，而重陽節(jié)有登高賞菊的習俗。（2分）
2．平林漠漠，一片荒涼；山寺傳來鐘聲，報知人們夕陽已到。以有聲反襯無聲，更突出了荒涼、寂靜之感。（3分）作用：奠定全詩的感情基調，（1分）為后面作者感慨時光飛逝、人生易老作了鋪墊。（2分）

二
（1）詩歌開頭兩句所寫景物的特點是  、  。 （2分）
（2）賞析最后兩句詩。（3分）
參考答案：
（1）荒涼 清幽。 （2分，各1分。）
（2）結尾兩句抒發(fā) 游賞以后的感想。“落木”句寫傍晚登覽所見的遠近景象；“此身”句感嘆節(jié)物如此可念，登臨清賞的機會正不應放棄，而此身此日，還須忙于世務，很難得有時間，這又是十分可惜的。（3分，每個要點1分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

賞析
《次韻李節(jié)推九日登南山》是宋代陳師道的一首七律。詩的首聯點出項王戲馬臺的荒廢，鐘聲中夕陽的西沉，是感喟的觸媒。第三、四兩聯說老境將至，好景不常，應該抓緊時間玩賞風光，多作好詩，不須汲汲于世俗之事。此詩清淡高致、內涵深蘊，是作者詩學杜甫的瘦勁渾厚之作。
這首詩是重陽登高即景抒懷之作，作者從戲馬臺的荒廢，夕陽晚照聯想到老境將至，好景不常，自警應該抓緊時間玩賞風光，多作好詩，不須汲汲于世俗之事。
詩的開頭兩句寫景：“平林廣野騎臺荒，山寺鐘鳴報夕陽。”詩句中點明了季節(jié)、地點和時間，語意閑雅。戲馬臺有典故。東晉末年劉裕北伐歸來為宋公，駐守彭城，曾因餞送孔令辭官還鄉(xiāng)，大會賓僚于戲馬臺，一時文士如謝靈運、謝宣遠都有詩詠?；厥走^往，往日的熱鬧更顯現今的荒涼，首句的重點就在“荒”字上，有詠懷古跡之意，見出人事代謝之感。這一聯，寫景敘事不僅工在形象，而且注重象外之意，“平林”句見人事代謝之感，“山寺’’句則寓時節(jié)相催之意，這種象外之意，直透三、四兩句，加強了詩句之間意趣的融合。
第三四兩句抒情：“人事自生今日意，寒花只作去年香。”時節(jié)易得，又是一年的重陽。每逢佳節(jié)，人們便有思親之感；而菊花卻依舊開放，還是和去年一樣，送來陣陣的寒香。詩句中含有“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”（唐代劉希夷《代悲白頭翁》）的感慨。自然的規(guī)律，總是如此。
五六兩句，記節(jié)日清游的情況：頭巾被風吹得歪斜了，詩人更覺得清霜已侵上了鬢發(fā)。“巾欹更覺霜侵鬢”這一句暗用了“孟嘉落帽”的故事。所謂暗用，就是表面上看起來，完全是一個清空無礙的敘事句，寫的都像是當下即刻的事，但實際上已經暗用了某個典故。這方面杜甫做得很成功，陳師道學杜，也成功地吸取了他的這個方法。這里不但是暗用，而且是活用，也就是能從原典中翻出一種新意，別具一種風流。孟嘉落帽而不自覺，是其通脫忘懷之處，陳師道這里卻“巾欹更覺霜侵鬢”，頭巾從頭上滑下一半，更覺霜發(fā)之多，老去的感受更強了，也更深切地感覺到時節(jié)相催。從孟嘉的帽落不覺到陳師道的“巾欹更覺”，原典的意思完全被翻轉過來。下句又用了“石作腸”的典故，詩歌的語言佳妙，也有“清便富麗”的高致，就像宋廣平寫《梅花賦》，措詞婉媚，并不礙其鐵石心腸一樣。另外，此聯用兩個典故來暗寫登高賦詩，妙在隱而不露。
結尾兩句：“落木無邊江不盡，此身此日更須性。”抒發(fā)游賞以后的感想。“落木”句用杜甫《登高》詩“無邊落木蕭蕭下，不盡長匯滾滾來”句意，寫傍晚登覽所見的遠近景象。“此身”句感嘆節(jié)物如此可念，登臨清賞的機會正不應放棄，而此日此身，還須忙于世務，很難得有時間，這又是十分可惜的。
陳師道作詩多學杜甫，這首也是學杜甫有得之作，瘦勁渾厚、清淡高致、內涵深蘊。

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