為人師表的好老師面相解析

教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，其中的“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利” 引起廣泛質(zhì)疑。大家并非反對這條規(guī)定。而是更傾向于認(rèn):教師（當(dāng)然包括班主任）對學(xué)生履行批評教育的權(quán)利是不需要教育部明文授權(quán)的?！?    

師者，傳道授業(yè)解惑也。“傳道”位列教師職責(zé)的首要地位，不通過批評教育，老師如何行使這一職能呢？特別是面對未成年的中小學(xué)生，教師必須盡批評教育之責(zé)。當(dāng)然，也有的朋友說，有的老師職業(yè)道德淪喪，把孩子交給他們，我們不放心。這個問題也確實是很多家長比較關(guān)心的問題。

準(zhǔn)頭豐，眉高，聲音秀亮

鼻的下端叫鼻準(zhǔn)（或叫準(zhǔn)頭）。書曰：“準(zhǔn)大眉高，其性忠實耿介，形勻聲秀，其性正直率真。”此指準(zhǔn)頭豐隆之人心中無毒、善良，存有“幼吾幼以及人之幼”之愛心，能推己及人。眉高者眉角尖起，忠良而行事謹(jǐn)慎，既不會妄為又不會茍且。聲秀間亮主不欺詐，不虛浮而純正率真，必能成大公無私的老師。

眉丘飽滿，六府均半

眉為為文采之宮，主文章之能，眉清目秀，主人學(xué)有專長，有教育能力。眉頭之上半（指常動之處）稱為上勾陳。如果上勾陳飽滿，主有文采，并且通曉教育方法，更能因材施教，深入淺出，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。六府指上二府輔骨，中二府顴骨，下二府頤骨，這六府平順，則為人公正，教學(xué)無私心。注意，若腮骨過大，則會是另類的因“財”施教。

口形端正，聲音渾厚

口形端正有棱，主能負(fù)重任，言而有信，表達(dá)能力佳。老師的言語極為重要，左傳：“在心為志，發(fā)氣為言。”身為老師，表達(dá)能力不可疏忽。而且言論必須有理有據(jù)，不可言無節(jié)制、浮言、狂言，給學(xué)生留下不好的印象。

地閣方圓，奴仆宮飽滿

奴仆宮指頤頦，即下顎部份，表示統(tǒng)御的能力。這一部份如果豐廣，表示富有統(tǒng)御的氣魄，得部下之功。如果尖小，即無部下緣，亦指缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。奴仆位飽滿者多有晚輩緣分，師生關(guān)系良好；唇形端正者，更受徙學(xué)生擁護(hù)愛戴。

印堂寬正，目帶威慈

印堂為全局之元首。印堂寬正，主有才華且有容人之量、多智而后遠(yuǎn)見。目光慈和中帶有威儀，主此人溫和敦厚、正大光明，對學(xué)生有良好的影響力。目慈不易動氣，自然教導(dǎo)朋方，具備開啟愚蒙之力。而目帶威儀，威重之人，綱紀(jì)嚴(yán)明，自然使得學(xué)生產(chǎn)生敬畏之心，故學(xué)必專注，不心散、不任性、學(xué)而有成。

舉止行動要端正

良師不僅要有豐富的學(xué)識、愛心、耐性，其言行也很重要。行乃一身之舉動，形跡之所流露。有貴氣之人行必佳，行不搖而足不亂。久立而挺，又坐而直者，富貴壽考之人，如斯必能勝任為良師；若行路低頭、搖頭、搖手等，皆難擔(dān)良師之責(zé)。

校園生活諸面相

又到期末了。大學(xué)老師若想見到自己上課班級的所有學(xué)生的面，一般有兩次機(jī)會，一次是開學(xué)時的第一節(jié)課，一次是學(xué)期末的考場上。因為即便是再怎么喜歡逃課的學(xué)生，第一堂課就不來的還是比較少，起碼得看看授課老師長什么樣吧，所以第一堂課基本上都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模f不定學(xué)生還得到別的教室搬椅子呢；而學(xué)期末的考場上，雖然平常上課點名時代替答“到”的好哥們好姐們也不少，不過卷子可是可丁可卯的一人一份，代別人答題就會誤了自己的，這種徹底學(xué)雷鋒做好事的不是少見，而是從未有過。當(dāng)然，如果最后的考試改成了考查，只需交一篇文章即可的話，那老師很可能和某些學(xué)生就真的只有開學(xué)時的一面之緣了。毫不夸張地說，這種情形還是蠻多的。

逃課的學(xué)生各有各的理由。有熬夜玩游戲或看美劇、韓劇，第二天犯困起不了床的；有因為“世界這么大，我想去看看”，然后來一場說走就走的旅行的；有因為一技之長，被學(xué)院或?qū)W校安排參加什么國內(nèi)或國際比賽的；還有的是因為不喜歡授課老師及其授課方法的，有的則干脆就是“逃課還需要理由嗎？大學(xué)生有逃課的權(quán)利呀”，等等。反正是在一個人一生中最應(yīng)該刻苦讀書、也最有精力學(xué)習(xí)的時間段里，堂而皇之地就把課逃了。逃了課去圖書館的也有，但不多。

經(jīng)過一段時間的淘洗之后，逃課的比較固定了，上課的也比較固定了，于是課堂上往往還能剩下三分之二以上的學(xué)生，這樣老師也容易和他們至少“面熟”起來，雖然老師一般叫不上學(xué)生的名字來。

當(dāng)然了，坐在教室里的學(xué)生，也未必都能認(rèn)真聽課，有時候因為老師講課比較枯燥、沉悶，有時候是學(xué)生認(rèn)為某門課程不重要，于是學(xué)生們便會在底下干“私活兒”，看小說的有，看英語的不少，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)自然就成了學(xué)生們打發(fā)“無聊”時光的神器。如果你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人在神秘地微笑，那不是因為老師講得精彩，而是學(xué)生可能正沉浸在微信或微博上的一則笑話中呢。還有的學(xué)生直接在課堂上戴起了耳機(jī)，當(dāng)這種不尊重到了讓老師“是可忍，孰不可忍”的地步時，學(xué)生居然會很理直氣壯地回應(yīng)，“我就是不愛聽你的課，不過我還是得來，怕你點名，考試的時候怕影響成績”！因此，更多的時候老師們只是在課堂上自說自話而已，把備好的課說一遍給自己聽。如若有幾雙眼睛始終盯著你，能和你互動一下，偶爾還拿筆在本子上記幾筆，或者用手機(jī)把你的PPT照下來，這時候老師會覺得自己很有面子，感嘆一下這些孩子真是“教室里的良心”！

逃課的逃課，干私活兒的干私活兒，并不妨礙學(xué)生們在期末時希望有個好成績。也難怪，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)關(guān)涉他們的切身利益之處太多了，評獎學(xué)金要用，保研要用，出國的時候也要用，誰也不想掉以輕心。所以快要結(jié)課時，學(xué)生希望老師能“劃”一下重點，不劃重點的老師會被學(xué)生記一輩子，當(dāng)然不劃重點的課程也會成為學(xué)生學(xué)得最扎實的一門。在考試前，會有人在教室通宵熬夜，學(xué)校附近的麥當(dāng)勞和肯德基也會有人徹夜苦讀。考試周里，大學(xué)真的是大家都在學(xué)習(xí)的地方。學(xué)霸們的鉆研自不必說，連那些自封的“學(xué)渣”們都會去用功，自我解嘲地“求過”或“求不掛”，也算是校園考試文化中的一個奇特景觀吧。

在考試周里，學(xué)院一般都會給每位老師安排一次或兩次監(jiān)考。認(rèn)真說起來，世上最無聊的活兒，莫過于監(jiān)考了，要在教室里枯站兩個小時，不讓看報紙，不讓看書，不讓和別的監(jiān)考老師聊天，不讓玩兒手機(jī)，時間過得那是相當(dāng)?shù)穆?。如果有個作弊的，抓一抓，或許還有點兒戲劇性、刺激性，可是在混得“臉兒熟”的學(xué)生中監(jiān)考，許是他們覺得在任課老師面前作弊怪難為情，所以不好意思下手的緣故吧，居然連個眼睛四下里瞟的都沒有，有時候連學(xué)校巡考的“四大名捕”都一無所獲，可見盡管學(xué)風(fēng)有些欠缺，“考風(fēng)”可是很正的呢。

監(jiān)考是無聊的，而閱卷是“虐心”的。據(jù)說胡適當(dāng)年看學(xué)生卷子時，會把五份卷子分一組，然后扔出去，扔得最遠(yuǎn)的是優(yōu)秀，其次是良好，而最近的那一份兒就是不合格了。這可能是謠傳，大師怎么可能這樣呢！現(xiàn)在的老師肯定不會這樣干的。其實老師在閱卷時也會浮現(xiàn)出課堂上一些熟悉的面孔，想想他們每次都那么捧場，又都是“熟人”，怎么好意思下狠手呢！所以學(xué)生根本用不著“求過”，老師們肯定會手下留情的，實在過不了的，說不定老師心里比學(xué)生還糾結(jié)、難過。這大概也算是熟人社會在校園里的一個面相吧。