《劉南垣公規(guī)勸》“國(guó)朝尚書劉南垣公，請(qǐng)老家居”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及原文譯文解析

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劉南垣開喻門生
國(guó)朝①尚書劉南垣公，請(qǐng)老②家居。有直指使者③，以飲食苛求屬吏，郡縣患之。公曰：“此吾門生，當(dāng)開諭之。”俟其來，款之，曰：“老夫欲設(shè)席，恐妨公務(wù)，特留此一飯。但老妻他往，無人治具④，家常便飯能對(duì)食乎？”直指以師命，不敢辭。自朝過午，飯尚未出，直指饑甚。比食至，唯脫粟飯⑤，豆腐一器而已。各食三碗，直指覺過飽。少頃，佳肴美醞，羅列盈前，不能下箸。公強(qiáng)之，對(duì)曰：“已飽甚，不能也。”公笑曰：“可見飲饌⑥原無精粗，饑時(shí)易為食，飽時(shí)難為味，時(shí)使然耳。”直指喻其訓(xùn)，后不敢以盤餐⑦責(zé)人。

【注釋】
①國(guó)朝：指明朝。
②老：告老。
③直指使者：官名，亦稱直指。
④治具：下廚房，燒飯。
⑤脫粟飯：即糙米飯。
⑥飲饌：指酒肴。
⑦盤飧：盤中之食物，亦稱盤餐；在此引申為飲食。

【1】.解釋下列劃線的詞語（4分）
(1)比食至(       )                   (2)羅列盈前(        )
【2】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意文中的加點(diǎn)字的含義（3分）
(1)直指以師命,不敢辭
【3】.直指面對(duì)“佳肴美醞”“不能下箸”的原因是                   。（用自己的話回答，2分）
【4】.從本文中你得到的啟示是                                  。（3分）
答案
【1】(1)等到（2分）(2)滿（2分）
【2】直指因?yàn)槭抢蠋熣f的話，不敢推辭。（3分）
【3】直指已經(jīng)用三碗糙米飯?zhí)铒柫硕亲?，即使再美味的食物也吃不下了。?分）。
【4】給別人提意見，要講究方法，使他人心服口服?；蛘撸捍艘獙捄?，不要在小事上苛責(zé)于人。（3分）


【參考譯文】
劉南垣公是國(guó)朝尚書,　告老還鄉(xiāng)。有一個(gè)直指使（官名），在飲食方面苛求下屬官吏，郡縣都感到害怕。公說：“這是我門下的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)開導(dǎo)他讓他知道。”等到他來了，款待他，說：“我將要開飯了，恐怕防礙了你的公務(wù)，特地留你下來吃一頓飯。但是我的妻子她去了別的地方，沒有人燒菜，家常便飯能夠吃嗎？”直指使因?yàn)檫@是老師的命令，不敢推辭。從早上到中午，飯還沒有出來，直指使感到很饑餓。等到飯上來后，只有米飯，豆腐一碗而已。他各吃了三小碗，直指使覺得很飽。過了一會(huì)兒，佳肴美酒，都擺滿在了他的面前，他都吃不下了。公強(qiáng)求要他吃，他說：“我已經(jīng)飽了，不能吃了。”公笑著說：“可以知道飲食本來沒有精粗，餓的時(shí)候容易吃飯，飽的時(shí)候難以吃東西，是時(shí)勢(shì)所導(dǎo)致成這樣的罷了。”直指使經(jīng)過這次教訓(xùn)之后，不敢因?yàn)轱嬍池?zé)怪別人了。

啟示：
1.劉南垣教訓(xùn)弟子的方法巧妙、得體，我們給別人提建議，也要講究方法，使接受者心服口服。
2.待人要寬厚，不要在小事上苛責(zé)于人。

【閱讀練習(xí)】
1．解釋下列畫線的詞語
（1）比食至　 （）
（2）公強(qiáng)之　 （）

　
2．用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。
（1）直指以師命，不敢辭
（2）直指喻其訓(xùn)，后不敢以盤餐責(zé)人

　
3．下列與“比食至”中的“比”意思相同的一項(xiàng)是（　 ）
（A）其兩膝相比者
（B）比其反也
（C）天涯若比鄰
（D）鱗次櫛比
4．閱讀本文，從一個(gè)方面，說說你的體會(huì)。

【答案】
1、（1）等到（2）勉強(qiáng)
2、（1）直指因?yàn)椋ㄊ牵├蠋熣f的話，不敢推辭 ?。?）、直指明白了這是在開導(dǎo)他，以后就再也不敢因飲食問題而苛責(zé)別人了  　　　　
3、 B
4、（供參考）劉南垣教訓(xùn)弟子的方法巧妙、得體，我們給別人提建議，也要講究方法，使接受者心服口服?；颍捍艘獙捄?，不要在小事上苛責(zé)于人

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