古文古文閱讀《奕秋》原文及譯文解析

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原文
　　孟子曰：“無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉！今夫奕之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。 弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 ”
　　選自《孟子·告子上》

譯文
　　孟子說：“對(duì)于君王的不聰明，不必奇怪。即使有天下最容易生長(zhǎng)的東西，（如果）曬它一天，凍它十天，沒有能生長(zhǎng)的。我見君王的次數(shù)很少，我一離開他，那些給他潑冷水的人馬上又圍上去了，（這樣，）我對(duì)他剛有的那點(diǎn)善心的萌芽又能怎么樣呢？（好比下棋，）下棋作為技藝，是小技藝；不專心致志，就學(xué)不到手?！∞惹锸侨珖?guó)的下棋圣手，讓他教兩個(gè)人下棋。一個(gè)人專心專意，只聽奕秋的話。另一個(gè)呢，雖然聽著，但心里卻想著有只天鵝快要飛來，要拿起弓箭去射它。這樣，即使跟人家一道學(xué)習(xí)，他的成績(jī)也一定不如人家的。是因?yàn)樗穆斆鞑蝗缛思覇?？自然不是這樣的。

注釋
　　解釋句子加點(diǎn)詞
　?。?）使奕秋誨二人奕 使：（讓 ） 誨：（ 教）
　?。?）有鴻鵠將至 至：（來 ）
　　（3）思援弓繳而射之 援：（引 ）
　?。?）為是其智弗若與 智：（ 智慧）
　　解釋句中“之”字用法、意義
　?。?）通國(guó)之善弈者也 （ 的）
　?。?）吾欲之南海 （去）
　?。?）一人雖聽之 （代詞）
　?。?）思援弓繳而射之 （代詞）
　　道理：
　　說明學(xué)習(xí)要專心致志，不可一心二用，否則什么也學(xué)不會(huì) 

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