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      蘇轍《六國論》“嘗讀六國世家”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及譯文解析

      編輯:小普    來源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:蘇轍《六國論》“嘗讀六國世家”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及譯文解析,是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來,為廣大師生和古文愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

      六 國 論
      蘇轍
      愚讀六國世家,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦而不免于滅亡,常為之深思遠慮,以為必有可以自安之計。蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士,慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢也。
      夫秦之所與諸侯爭天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之郊;諸侯之所與秦爭天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之野。秦之有韓、魏,譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖,而蔽山東之諸侯,故夫天下之所重者,莫如韓、魏也。昔者范雎用于秦而收韓,商鞅用于秦而收魏,昭王未得韓、魏之心,而出兵以攻齊之剛、壽,而范雎以為憂。然則秦之所忌者,可以見矣。
      秦之用兵于燕、趙,秦之危事也。越韓過魏而攻人之國都,燕、趙拒之于前,而韓、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、趙,未嘗有韓、魏之憂,則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏諸侯之障,而使秦人得出入于其間,此豈知天下之勢邪?委區(qū)區(qū)之韓、魏,以當(dāng)虎狼之強秦,彼安得不折而入于秦哉?韓、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于東諸侯,而使天下遍受其禍。
      夫韓、魏不能獨當(dāng)秦,而天下之諸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國,而齊、楚、燕、趙之國,因得以自安于其間矣。以四無事之國,佐當(dāng)寇之韓、魏,使韓、魏無東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵。以二國委秦,而四國休息于內(nèi),以陰助其急,若此可以應(yīng)夫無窮。彼秦者將何為哉?不知出此,而乃貪疆場尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅,秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至使秦人得間其隙,以取其國,可不悲哉!
      31.解釋下列各句中加點詞的含義(4分)
      (1)韓、魏塞秦之沖(    )
      (2)而為天下出身以當(dāng)秦兵(   ?。?br /> (3)故夫天下之所重者,莫如韓、魏也。(   ?。?br /> (4)故莫如厚韓親魏以擯秦。(   ?。?br /> 32.對下面語句的翻譯,正確的一項是( ?。?br /> 以二國委秦,而四國休息于內(nèi),以陰助其急。
      A. 把韓、魏兩國拋棄給秦國,而四國在后方休養(yǎng)生息,并暗中幫助解決韓、魏的急難。
      B. 讓韓、魏兩國對付秦國,而四國在后方休養(yǎng)生息,并暗中協(xié)助解決韓、魏的急難。
      C. 用韓、魏兩國對付秦國,而四國在國內(nèi)休養(yǎng)生息,再讓韓、魏用陰謀手段協(xié)助解決四國的急難。
      D. 把韓、魏兩國拋棄給秦國,而四國在國內(nèi)休養(yǎng)生息,四國有了急難,就讓韓、魏背地里幫助解決。
      33.文中舉范雎收韓、商鞅收魏的例子用意是什么?選出分析正確的一項(  )
      A.為說明昭王出兵攻齊的做法不妥。
      B.為證明范雎、商鞅有遠見卓識。
      C.為說明韓、魏戰(zhàn)略地位重要,為天下所重。
      D.為證明秦之所忌非韓即魏。
      34.對本文和蘇洵的《六國論》的內(nèi)容和寫法所作的比較分析,不正確的一項是( ?。?br /> A.都把六國分為兩類國家,并稱贊其中的一類,抨擊其中的另一類。
      B.都分析了六國滅亡的原因,但一文認為弊在賂秦,一文認為未厚韓親魏以擯秦。
      C.都從六國滅亡立論,都采用了對比論證的方法。
      D.都是在宋王朝面臨北方和西夏威脅的形勢下發(fā)表議論的,都要求積極抗敵。
      35.翻譯下列語句(2分
      然則秦之所忌者可以見矣。

      參考答案
      31.(1)阻礙?。?)挺身而出?。?)看重(4)抵御
      32  提示:本句中的“委”是“受委托而與秦作戰(zhàn)”;“休息”即休養(yǎng)生息;“陰”是指暗地里。 選B
      33. 提示:這兩個例子是對上文一個觀點的論證,這個觀點即前面一句“韓、魏塞秦之沖,而蔽山東之諸侯,故夫天下所重者,莫如韓、魏也”,所以作者的用意應(yīng)該是論證“天下所重者”。  選C
      34. 提示:本題考查對文章文意和寫法的整體把握,而且是對兩篇文章的對比分析,有一定的難度。兩篇文章都對六國作了分類,但并沒有贊揚一類,抨擊另一類。作者只是對各自的弊端作了分析,任何一類都沒有正確的做法,因而也不可能得到作者的贊揚。  選A
      35. 既然這樣那么秦國忌憚的事情,就可以看得出來了。

      二:
      1.下列加點詞的正確義項依次是
             ①竊怪天下之諸侯                                   ②蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士
             ③故莫如厚韓親魏以擯秦                         ④天下諸侯已自困矣

             A.私下  責(zé)備  排斥  困乏                   B.私下  責(zé)怪  排斥  困窘
             C.偷偷的  過失  排除  困惑               D.謙詞不譯  責(zé)怪  擯棄  困乏

      2.下列加點詞的意思與例句相同的一項是
             例:發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦
             A.以五倍之地,十倍之眾                      B.常為之深思遠慮,以為必有自安之計
             C.而四國休息于內(nèi),以陰助其急            D.背盟敗約以自相屠滅
       
      3.下列分析不符合原文內(nèi)容的是
             A.蘇轍認為六國滅亡的原因是“韓、魏親魏以擯奉”
             B.蘇轍所說的“天下之勢”是“天下之所重者,莫如韓、魏也”。
             C.蘇轍認為六國的“自安之計”是“厚韓親魏以擯秦”。
             D.蘇轍認為“使韓、魏無東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵”的條件是“以四無事之國,佐當(dāng)寇之韓、魏”。

      4.把文中畫線的句子翻譯與現(xiàn)代漢語。
      (1)越韓過魏而攻人之國都,燕、趙拒之于前,而韓、魏乘之于后,此危道也。
      (2)夫韓、魏諸侯之障,而使秦人得出入于其間,此豈知天下之勢耶?

      參考答案
      1.B
      2.C
      3.A(其原因是不知“厚韓親魏以擯秦”,而“貧疆場尺寸之利,背盟販約,以自相屠滅”。
      4.(1)(秦人)越過韓國魏國進攻別國的團都,燕固、趙固往前面抵抗,韓國、魏國在后面追擊,這是危險的方法。
      (2)韓、魏是其它諸侯國的屏障,使得秦國能夠在它們中間進出,這哪里楚懂得天下的形勢呢?

      參考譯文:
          我曾經(jīng)閱讀《史記》的六國世家,私下里感到奇怪的是,天下的諸侯國憑借五倍于秦國的土地,十倍于秦國的民眾,全力向西攻打肴山西面方圓千里的秦國,最后竟然不能免于滅亡。我常常對這個問題深思遠慮,認為一定有可以使他們保全自己的策略。因此未嘗不責(zé)怪當(dāng)時六國那班謀臣,他們對于禍患的考慮太粗疏,謀求利箍的限光太短淺了,而目不能明察天下的形勢啊!

      秦國對燕、趙兩國用兵,對它既是危險的事。越過韓國魏國進攻別國的國都,燕國、趙國在前面抵抗,韓國、魏國在后面追擊,這是危險的方法。然而秦國進攻燕國、趙國時,不曾擔(dān)心韓、魏會從后面襲擊,這是因為韓、魏都已歸附了秦國的緣故。韓、魏是其它諸侯固的屏障,卻使得秦國能夠在它們中間進出,這哪里(難道)是懂得(明了)天下的形勢呢?放棄小小的韓、魏,讓它們?nèi)サ謸跞缋撬苹⒌那貒鼈冊跄懿磺⑼度肭貒膽驯?,韓、魏兩國既已屈服而歸附了秦國,然后秦國的軍隊就能夠無所阻擋地向東方各諸侯國用兵,從而使各國遍受它的禍害了。

             韓國和魏國不能獨自抵擋秦國,然而天下的諸侯卻又要憑借韓、魏來掩護自己不受西方的侵略,因此,不如加強和韓、魏的團結(jié),從而抵制秦國。秦國軍隊不敢越過韓。魏來覬覦齊、楚、燕、趙四國,那末,齊、楚、燕、趙四國就能憑借這種形勢使自己得以保全了。由四個沒有戰(zhàn)爭的國家,來支持面對強敵的韓、魏,使韓、魏沒有東顧之憂,而為天下的諸侯挺身而出,抵御秦兵。由韓、魏兩國對付秦國,而另外四國在后方休養(yǎng)生息,并且暗中幫助解決韓、魏的急難。象這樣就可以用來應(yīng)付一切,那個秦國還能做什么呢?不知道出此策略,卻貪圖邊界上的微小利益,背棄、破壞盟約,以至于自相殘殺。秦國的大軍尚未出動,而天下的諸侯已經(jīng)把自己搞得困頓不堪了。致使秦人得以鉆他們的空子,攻取他們的國家,能不令人悲痛嗎?

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