杜甫《贈李白》李白《魯郡東石門送杜二甫》詩詞閱讀標準答案對比賞析

本篇閱讀賞析名為：杜甫《贈李白》李白《魯郡東石門送杜二甫》詩詞閱讀標準答案對比賞析，是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

贈李白              
杜甫
秋來相顧尚飄蓬， 
來就丹砂愧葛洪。   
痛飲狂歌空度日，  
飛揚跋扈為誰雄？   

魯郡東石門送杜二甫
李白
醉別復幾日，登臨遍池臺。
何時石門路，重有金樽開？
秋波落泗水，海色明徂徠。
飛蓬各自遠，且盡手中杯！

【注】天寶三載（744年）杜甫與賜金放還的李白在洛陽相識，遂相約同游梁宋。天寶四載(745年)同游齊趙，同年秋，兩人在魯郡（今山東兗州）東石門相別，杜甫寫了贈詩，李白寫了別詩。葛洪，東晉道士，自號抱樸子，入羅浮山煉丹。
1.下列對詩歌有關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的兩項是(5分）
    A.兩首詩都提到了一種意象“蓬”，杜詩為“飄蓬”，李詩作“飛蓬”，雖用詞各有不同，但都表達了李杜二人相似的命運。
    B.杜詩中第二句，表面上是說李白仙道無成，愧對葛洪，實際上是說哪有什么長生不老藥，不過自欺欺人罷了，更表達了對李白命運的慨嘆之情。
    C.杜詩三、四句中，前句“空”字用得好，寫出了李白當時的生活狀態(tài)；后句使用反問句，其實是對李白的批評責備、苦心規(guī)勸。
    D.李詩三、四句中“重”字用得好，既能表達出他們別后再相逢有著不可預知的困難，又說明他們生活中有共同的樂趣，富有濃烈的生活氣息，讀來倍感親切。
    E.李詩五、六兩句是難得的寫景佳句，尤其是一個“明”字，化靜為動，把山色寫活，顯得生氣勃勃而富有氣勢。以樂景襯樂情，表達了難得的相聚之樂情。
2.請結合對這兩首詩的理解，概括出李白這一人物的形象特點。（6分）

參考答案
1．CE（答C給3分，答E給2分）C．“批評責備”有誤，實際上是作者運用反詰的語氣，發(fā)出似在埋怨、實則不平的詢問。言外之意為：李白藐視權貴，拂袖而去，淪落漂泊，雖盡日痛飲狂歌，然終不為統(tǒng)治者所賞識；雖心雄萬夫，而難以稱雄，雖有濟世之才，然不能施展。杜甫在贊嘆之余，感慨萬千，扼腕之情，油然而生。E．“樂  景襯樂情”錯，應該“樂景襯哀情”，如此之美景之下，卻要依依惜別，更讓人傷懷、動容，更傳達出了李杜二人的情深義重。
2．①才氣縱橫，狂放傲岸（或狂放不羈、豪邁狂放）：杜詩三、四句是說李白盡日痛飲狂歌，可見狂放不羈；心雄萬夫，可見濟世之才。②懷才不遇，漂泊淪落：杜詩“飄蓬”句，李詩“飛蓬”句，均見李白如蓮飄零；“飛揚跋扈為誰雄”可見李白不受重用，懷才不遇。③嗜酒如命，熱愛山水：兩首詩飲酒句“痛飲狂歌”“醉別”可見嗜酒情懷，李詩“登臨遍池臺”“秋波落泗水，海色明徂徠”可見其熱愛山水情懷。④重情重義，珍惜友情：攜手同游，別時痛飲。（每點2分，答出任意三點且言之有理、持之有據(jù)即可）


李詩簡析
這首詩以“醉別”開始，干杯結束，首尾呼應，一氣呵成，充滿豪放不羈和樂觀開朗的感情，給人以鼓舞和希望而毫無纏綿哀傷的情調(diào)。全詩語言古樸真淳，直抒胸臆，把敘事、繪景、抒情三者融為一體，以情動人，以美感人，充滿了深情厚誼與詩情畫意，是膾炙人口的佳作。

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