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      劉長卿《餞別王十一南游》詩詞閱讀標準答案附賞析

      編輯:小普    來源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:劉長卿《餞別王十一南游》詩詞閱讀標準答案附賞析,是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學考試試題中精選而來,為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內容。

      餞別王十一南游
      劉長卿
      望君煙水闊,渾手淚沾巾。
      飛鳥沒何處,青山空向人。
      長江一帆遠,落日五湖春。
      誰見汀洲上,相思愁白蘋。

      【注釋】①五湖:指太湖。②白頻:水中浮蘋,花白色,故名。

      相關閱讀訓練及答案
      1、頷聯(lián)中“  沒  ”和“   空   ”兩個字點出被送的人遠去了,同時烘托出詩人此時空虛寂寞的心境。(2分)
      2、這首詩表達了詩人怎樣的情感?(2分)
      表達詩人送別友人的離愁別恨。(或依依惜別之情)

      3、頷聯(lián)中“空”字用得好,請作簡要賞析。
      空字不僅寫出了被送的人漸行漸遠 ,同時烘托出詩人空虛寂寞的心境。
      4、詩人運用怎樣的藝術手法來寫?zhàn)T別的?請作簡要分析。
      詩人運用借景抒情(“虛實結合”亦可)的手法,借助眼前煙水、飛鳥、青山和白蘋等景物,通過遙望和凝思,想象別后友人的情景,把眼前物和心中情融為一體,來表達離情別緒。

      5、請簡要分析頷聯(lián)中“沒”字和“空”字的妙用。 (4分)
      雪天客居他鄉(xiāng)的孤獨、寂寞、無奈 2分對家鄉(xiāng)和親人的深切思念 1分盼望與人相見的急切心情 1分
      6、頸聯(lián)采用了什么手法來表現(xiàn)離情別緒,請作簡要賞析。  (4分)
      虛實結合(以虛寫實)2分  詩句第一句是實寫,身處寒冷屋內面對昏暗燈火孤枕難眠的情形。后三句是虛,寫想象中仿佛看見了回鄉(xiāng)的路,看見兒女們們在山間眺望,聽到了他們在計算歸期。2分

      7.下列對本詩內容的賞析,不正確的一項是(4分)(D)
      A.詩題是“餞別”,但詩中沒有餞別場面,甚至一句離別的話語也未提及。
      B.首聯(lián)寫朋友登舟遠去,小船行駛于茫茫長江,詩人頻頻揮手,依依惜別。
      C.第三句虛實結合,詩中“飛鳥”隱喻友人的南游,傾注了自己的關切。
      D.尾聯(lián)詩人想象朋友站在汀洲之上,對著秋水蘋花出神,心中充滿愁思。
      7.D(應是詩人從恍惚的神思中折回到送別的現(xiàn)場來,他站在汀洲之上,對著秋水蘋花出神,久久不忍歸去,心中充滿著無限愁思。)

      8.你認為頷聯(lián)中那個字最能體現(xiàn)作者煉字的功力?試結合詩句具體分析。(4分)
      答:“空”字。(1分)朋友遠去了,再也望不到了。別后更誰相伴?只見一帶青山如黛,依依向人。(1分)一個“空”字,不只點出了詩人遠望朋友漸行漸遠直至消失的情景,同時烘托出詩人此時空虛寂寞的心境。(2分)


      賞析:
      這是一首寫離情別緒的詩。首聯(lián)寫朋友遠去,詩人揮手作別,落淚沾巾,依依之情躍然紙上;頷聯(lián)寫友人遠行難以預料,眼前只有青山空對。愁思綿綿,不絕如縷;
      頸聯(lián)寫友人遠去,抵達五湖,觀賞春色;末聯(lián)寫眷懷友人徘徊汀州,愁對白蘋。全詩雖無“別離”二字,只寫作別風光,然而滿腔離情,完全鑄入景中,達到情景交融的境地。 

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