• <address id="3hg9d"></address>

    <address id="3hg9d"></address>
    
    

      當前位置:首頁 > 國學文化 > 古詩考題

      沈約《別范安成》詩詞閱讀標準答案及賞析

      編輯:小普    來源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:沈約《別范安成》詩詞閱讀標準答案及賞析,是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學考試試題中精選而來,為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

      別范安成
      沈約
      生平少年日,分手易前期。
      及爾同衰暮,非復(fù)別離時。
      勿言一樽酒,明日難重持。
       夢中不識路,何以慰相思。

      【注】 
      ①易:看得輕易。前期:日重見之期。②難重持:難得再有持杯共飲的機會了。
      這兩句是說,你不要認為眼前這一樽離別之酒不算什么,恐怕明日離別之后就難得再有持杯共飲的機會了。

      1.詩中的“易”與“難”運用了什么手法,表達了一種怎樣的情感變化?
      2.此詩虛實結(jié)合,哪一句是虛寫?在詩中起到什么作用?

      參考答案
      1.“易”與“難”運用了對比的手法(2分)。寫出少年與暮年不同人生階段對離別的感受。少年時,不知離別的愁苦;暮年時,方知離別的愁苦,擔憂難有再會的機會了。詩人以前者襯托(或反襯)后者,表達此時與朋友離別的凄傷之情。(2分)
      2. 虛寫的是第七句,它表達的意思是:分別以后,即使在夢中也難以相會,更不用說在現(xiàn)實中了。這強化了全詩的感情,深化了詩歌的主旨。

      賞析
      《別范安成》是南朝文學家沈約創(chuàng)作的送別詩。此詩前四句寫少年離別之“易”,后四句寫老年離別之“難”,在離別的哀愁之中,還含有對人生進行反思的意味。此詩抒情線索上有著鮮明特征。前四句寫少年離別之“易”,后四句寫老年離別之“難”,而絡(luò)繹奔流在詩的底蘊的,則是“難”的深沉慨嘆。詩人以“明日難重持”為感情樞紐,往前推移——念及少年意氣的“易前期”,不由充滿了追悔和遺恨;往后瞻望——遙想別后的相思,更增惆悵和哀傷之感。而且,惟有少年之“易”,才反襯、加重了老年之“難”的傷感;也惟有老年之“難”,才寫盡說透少年之“易”的輕率。在這“易”與“難”的紛紜交錯之中,一縷縷充滿人生感喟的情絲,脈脈吐出,全詩也因而具有了豐富的涵載容量。因此,此詩在離別的哀愁之中,還含有對人生進行反思的意味,它之所以超越一般的離別之作、能夠千年來被傳誦不衰,其奧秘大概也正在于此吧。

      本篇內(nèi)容由普賢居文化網(wǎng)【puxianju.com】為您精選。如果覺得文章對您學習考試有幫助,歡迎把普賢居文化網(wǎng)推薦給更多的古文學習愛好者。

      夢見

      星座測算

      2022十二生肖運程

    1. <address id="3hg9d"></address>

      <address id="3hg9d"></address>
      
      

        91桃色在线观看视频 | 98无码人妻精品一区二区三区 | www.99操逼视频 | 中文字幕高清无码视频 | 国产性―交―乱―色―情人 |