古代詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練試題及標(biāo)準(zhǔn)答案

本篇閱讀賞析名為：古代詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練試題及標(biāo)準(zhǔn)答案，是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和詩(shī)詞愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

古代詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練
1、讀下面的一首詩(shī)，按要求回答。 
登高        
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)等臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
① 圍繞詩(shī)題“登高”，簡(jiǎn)要分析前兩聯(lián)與后兩聯(lián)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
② 籠罩全詩(shī)的是一種“悲”情，請(qǐng)分析概括詩(shī)中那些內(nèi)容體現(xiàn)了詩(shī)人之“悲”。（至少寫(xiě)出5項(xiàng)）

2、閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。
蘇幕遮
范仲淹
碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。     
黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)依。酒入愁腸，化作相思淚。
① 上片描寫(xiě)的秋景有那些特點(diǎn)？“芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外”在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？
② 下片“夜夜除非，好夢(mèng)留人睡”這句詩(shī)的含義是什么？表情達(dá)意的特點(diǎn)是什么？

3、閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。
霜天曉月    梅
蕭泰來(lái)
千霜萬(wàn)雪。受盡磨折。賴是生來(lái)瘦硬，渾不怕，角吹徹。清絕。影也別。知心惟有月。原沒(méi)春風(fēng)情性，如何共海棠說(shuō)。
① 詞中梅的形象特點(diǎn)是：
② 詞人的性情是：

4、閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。
關(guān)河令
     周邦彥
秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲，云深無(wú)雁影。      更深人去寂靜，但照壁，孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永。
① 詞的上闋描繪出一幅怎樣的景象？
② 本詞以什么為線索？作者在詞中表達(dá)了怎樣的思想感情？

5、閱讀下面一首元曲，完成后面的問(wèn)題。
[越調(diào)]天凈沙  春
           白樸
春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。
① 由“春山暖日和風(fēng)”三幅畫(huà)面展開(kāi)想象，用文字把它們勾畫(huà)出來(lái)。
② 這首曲子在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？

6、閱讀下面一首元曲，完成后面的問(wèn)題。
                        [仙呂]后庭花   
趙孟副錯(cuò)誤
清溪一葉舟，芙蓉兩岸秋。采菱誰(shuí)家女，歌聲起暮鷗。亂云愁，滿頭風(fēng)雨，戴荷葉歸去休。
① 這首曲子的前四句描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)？后三句寫(xiě)出了怎樣的情景？
② 此曲前后兩幅圖畫(huà)對(duì)比度很大，這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？

7、閱讀下面一首元曲，完成后面的問(wèn)題。
[雙調(diào)]雁兒落兼得勝令   退隱
張養(yǎng)浩
云來(lái)山更佳，云去山如畫(huà)，山因云晦明，云共山高下。依仗立云沙，回首見(jiàn)山家。野鹿眠山草，山猿戲野花。云霞，我愛(ài)山無(wú)價(jià)。看時(shí)行踏，云山也愛(ài)咱。
① 這首曲子的一、二句中用了“來(lái)”“去”二字，有人說(shuō)用得很好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在何處？
② 從這首曲子勾畫(huà)的山中行樂(lè)圖中可以看到詩(shī)人怎樣的心境？

8、 讀下面一首元曲，完成后面的問(wèn)題。
[正官]小梁州   秋
貫云石
芙蓉映水菊花黃，滿目秋光?？莺扇~底鷺鷥藏。金風(fēng)蕩，飄動(dòng)桂枝香。雷鋒塔畔登高望，見(jiàn)錢(qián)塘一派長(zhǎng)江，湖水清，江潮漾，天邊斜月，新雁兩三行。
①“雷鋒塔畔登高望，見(jiàn)錢(qián)塘一派長(zhǎng)江。”這兩句詩(shī)的意思是什么？
②這首曲子的藝術(shù)特色是運(yùn)用多種觀察角度來(lái)寫(xiě)景，你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

9、閱讀下面一首元曲，完成后面的問(wèn)題。
[中呂]山坡羊   道情
           宋方壺
青山相待，白云相愛(ài)，夢(mèng)不到紫鑼袍共黃金帶。一茅齋，野花開(kāi)，管甚誰(shuí)家興廢誰(shuí)成敗，陋蒼簞瓢亦樂(lè)哉！貧，氣不改；達(dá)，志不改。
① 前三句中“夢(mèng)不到”一句，展現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的襟懷？
②曲中最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的氣概？

[參考答案]
1、①前兩聯(lián)寫(xiě)景，是詩(shī)人“登高”所見(jiàn)；后兩聯(lián)抒情，是詩(shī)人“登高”所感。寫(xiě)景是為抒情作鋪墊。  ②猿聲哀婉，飛鳥(niǎo)徘徊；落葉飄零，萬(wàn)木蕭疏；江水滾滾，韶華易逝；常年作客他鄉(xiāng)；一生多災(zāi)多病；獨(dú)自一人登高；時(shí)局艱難；兩鬢如霜；因病戒酒。
2、①景物特點(diǎn)：寥廓蒼茫，迷蒙凄清，蕭索冷落。 作用：芳草延伸到望不到頭的極遠(yuǎn)處，觸動(dòng)了詩(shī)人的離愁別恨；芳草“無(wú)情”正反襯出詩(shī)人思鄉(xiāng)懷人之情的深濃；寫(xiě)景中帶出一個(gè)“情”字，為上片的寫(xiě)景轉(zhuǎn)為下片的抒情做了自然的過(guò)渡。  ②意思是說(shuō)，除非好夢(mèng)才能使詩(shī)人入睡，否則鄉(xiāng)思旅愁縈繞心頭無(wú)法入睡；好夢(mèng)顯然指夢(mèng)中返鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。  這句詩(shī)委婉含蓄地表達(dá)了羈旅愁思。
3、①瘦硬、清絕。   ②孤芳自賞，不同流俗的傲骨與傲氣。
4、①寫(xiě)出了陰雨連綿，偶爾放晴，卻已薄暮的凄清的秋景。  ②以時(shí)間為線索，表達(dá)了詞人羈旅孤棲的孤寂凄苦之情。
5、①“春山”可以想象為山花爛漫，新竹滿山，草盛林秀，崖青瀑白；“暖日”可以想象為和煦的、艷麗的、溫柔的；“和風(fēng)” 可以想象為微醺的，使人血脈和暢，筋骨舒展。  ②有關(guān)的景物排列起來(lái)，組成一幅幅畫(huà)面，由靜態(tài)描寫(xiě)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，從不同的空間和層次展現(xiàn)了春日的美好。
6、①前四句描繪了景色宜人的荷塘，正值收獲的季節(jié)，采菱女一邊采菱采蓮，一邊高興地唱歌，水鳥(niǎo)被驚飛；后三句描寫(xiě)了亂云漫天，急雨如注，荷葉翻滾，采菱女發(fā)愁而歸去的情景。  ②這種自然與人短暫的不和諧，才使表現(xiàn)的生活變得有色彩，有滋味。由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)生活，捕捉到“鳥(niǎo)驚”“人惶”的細(xì)節(jié)并形諸文字，使這幅深秋采菱圖更洋溢著濃郁的生活氣息。
7、①既寫(xiě)出了山的動(dòng)態(tài)，又寫(xiě)出了山色變化，更表現(xiàn)了云山的渾然一體。  ②可以看到詩(shī)人相機(jī)而退，隱居山野的恬淡自適心情，以及靜穆自守，自由自在，輕舒飄逸的氣度。
8、①登上夕照山，在雷鋒塔上遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)錢(qián)塘江秋水浩蕩，狀若長(zhǎng)江，有橫流天涯的壯觀氣勢(shì)。  ②前后描寫(xiě)的景物有十余種之多，但無(wú)一比緊扣秋景，全面展示了杭州秋天的迷人風(fēng)光。給人創(chuàng)造了一種立體的感覺(jué)。觀察角度有近視、俯看，又有遠(yuǎn)眺、仰視，觸目之處皆為佳景。
9、①極言想都沒(méi)有想過(guò)，展現(xiàn)了詩(shī)人棄絕功名富貴的云水襟懷。  ②表達(dá)了詩(shī)人不肯隨波逐流，追求清白人生的超然飄逸之氣。 

本篇內(nèi)容由普賢居文化網(wǎng)【puxianju.com】為您精選。如果覺(jué)得文章對(duì)您學(xué)習(xí)考試有幫助，歡迎把普賢居文化網(wǎng)推薦給更多的古文學(xué)習(xí)愛(ài)好者。