古典詩(shī)詞中的襯托、對(duì)比、烘托渲染類鑒賞試題及標(biāo)準(zhǔn)答案

本篇閱讀賞析名為：古典詩(shī)詞中的襯托、對(duì)比、烘托渲染類鑒賞試題及標(biāo)準(zhǔn)答案，是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和詩(shī)詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

古典詩(shī)詞中的襯托、對(duì)比、烘托渲染

1、 閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問題。
華清宮  吳融
四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。
綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。
過華清宮  李約
君王游樂萬機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。
玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長(zhǎng)生。
兩首詩(shī)描寫了不同時(shí)期的華清宮，請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡(jiǎn)要說明。

2、 閱讀下面唐詩(shī)，然后回答問題。
越中覽古.李白
越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣.
宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛.
問：詩(shī)人是通過什么方法來表現(xiàn)情感的?

3、閱讀下面這首詞，然后回答問題。(8分)
醉落魄·詠鷹    [清]陳維崧
寒山幾堵①，風(fēng)低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。   
男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。
[注]①堵：座。 ②削碎中原路：形容鷹掠地飛過。 ③軒舉:意氣飛揚(yáng)。
這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

4、 閱讀下面唐詩(shī)，然后回答問題。
夜雪    白居易
已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。
夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?br /> 整首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？結(jié)合全詩(shī)加以分析

5、閱讀下面一首宋詞，然后回答后面的問題。（8分）
浣溪沙     蘇軾
風(fēng)壓輕云貼水飛，乍睛池館燕爭(zhēng)泥。沈郎多病不勝衣。
 沙土不聞鴻雁言，竹間時(shí)聽鷓鴣啼。此情惟有落花知！
【注】沈郎：詩(shī)人的自比南朝詩(shī)人沈約，體弱多病。
詞的上片運(yùn)用什么手法？描繪了一個(gè)怎樣的畫面？試作簡(jiǎn)要分析。（4分）
 
參考答案：
1、①兩首詩(shī)都運(yùn)用了對(duì)比（或?qū)φ?、映襯）手法。②第一首詩(shī)宮內(nèi)宮外（或空間）對(duì)比：宮外飛雪陰云，分外寒冷；宮內(nèi)綠樹掩映，溫暖如春。第二首今昔（或時(shí)間）對(duì)比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼。(第一首詩(shī)通過寫景狀物，鞭撻無視人民疾苦、沉湎于享樂的統(tǒng)治者。第二首詩(shī)通過詠史抒懷，諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國(guó)，感嘆王朝興衰 )
2、詩(shī)人給我們展示了兩幅畫面：一幅是越王大敗吳國(guó)，凱旋而歸，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)脫下戰(zhàn)袍，換上了“錦衣”，向國(guó)人炫耀他們的戰(zhàn)功，宮女們個(gè)個(gè)打扮得花兒一般，在宮殿里恣情歡樂；另一幅則是“只今惟有鷓鴣飛”———現(xiàn)在只有幾只鷓鴣在王城故址上飛來飛去，昔日的勝利、熱鬧早已煙消云散。詩(shī)篇將昔日的繁盛和今日的凄涼，通過具體的景物作了鮮明的對(duì)比，抒發(fā)了盛衰無常之感。對(duì)比手法的運(yùn)用突出了主題，發(fā)人深思。
3、詩(shī)歌上片通過“寒山”矗立、大地空曠以及“秋空”碧澄等場(chǎng)景，來襯托（正襯出）鷹意氣飛揚(yáng)的形象，為下片個(gè)人期待施展才華，建功立業(yè)的情懷的抒發(fā)做了鋪墊。
4、這首詩(shī)采用了側(cè)面描寫的手法。首句寫的是“衾枕冷”，這其實(shí)就是因?yàn)橄卵┮估?。凍醒后抬頭看見窗外很亮，這也是因雪所致。末一句寫聽到的“折竹聲”，更是寫出夜雪之大，雪壓斷了竹枝。全詩(shī)從觸覺、視覺、聽覺多角度側(cè)面描寫，正所謂“不著一字，盡得風(fēng)流。”
5、樂景、哀情相襯，其哀傷之情更深（“樂景寫哀”1分）。“風(fēng)壓輕云貼水飛，乍睛池館燕爭(zhēng)泥。”作者先用簡(jiǎn)筆勾勒出一幅生機(jī)勃勃的春天畫圖（“畫圖”1分）。春日和風(fēng)吹拂大地，薄云貼水迅飛，天氣初晴，銜泥新燕正軟語呢喃。面對(duì)良辰佳景，作者卻用沈約之典，說自己腰圍帶減，瘦損不堪，與萬物盎然形成反差，更顯弱不禁風(fēng)。（畫面展開，結(jié)合作者情況分析2分）

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