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      2016年全國高考古詩歌鑒賞試題及標(biāo)準(zhǔn)答案匯編

      編輯:小普    來源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:2016年全國高考古詩歌鑒賞試題及標(biāo)準(zhǔn)答案匯編,是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來,為廣大師生和詩詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

      高考古詩歌鑒賞試題
      2016浙江卷
      (二)閱讀下面兩首詩,完成21~22題。(7分)
      北來人二首
      (宋)劉克莊
      試說東都①事,添人白發(fā)多。寢園殘石馬,廢殿泣銅駝。
      胡運(yùn)占難久,邊情聽易訛。凄涼舊京女,妝髻尚宣和②。
      十口同離仳,今成獨(dú)雁飛。饑鋤荒寺菜,貧著陷蕃衣。
      甲第歌鐘沸,沙場(chǎng)探騎稀。老身閩地死,不見翠鑾歸。
      【注】①東都:指北宋都成汴梁。②宣和:宋徽宗年號(hào)。
      21.賞析第一首中的畫線句。(3分)
      22.這兩首詩在敘事上有何特色?試作簡(jiǎn)要分析。(4分)
      【答案】
      21. 運(yùn)用對(duì)仗(對(duì)偶)、擬人的手法,借陵園、宮殿的荒涼殘破之景,抒亡國之痛,情景交融。
      22. ①以對(duì)比加強(qiáng)敘事的抒情效果。用權(quán)貴歌舞宴飲,不問軍情與百姓心系故國作對(duì)比,表達(dá)憂國憂民之情;以主人公一家亡國前后境沉的對(duì)比,表現(xiàn)百姓流離之苦。②以“北來人”的口吻敘事,表達(dá)情感顯得更真實(shí)、自然。③敘事中流露出個(gè)人的情感。如“今成獨(dú)雁飛”流露了主人公家破人散的凄涼與孤獨(dú)。

      (三)閱讀下面的材料,完成23—24題。(5分)
      《墨子·節(jié)用》:“圣人為政一國,一國可倍也;大之為證天下,天下可倍也。其倍之非外取地也,因其國家,去其無用之費(fèi),足以倍之。圣王為政,其發(fā)令興事,使民用財(cái)也,無不加用①而為者。是故用財(cái)不費(fèi),民德②不勞,其興利多矣。”
      【注】①加用:更有用,更有價(jià)值。②德:通“得”。
      23.從這段文字看,“節(jié)用”的含義是□□□□□□ 。(不超過6個(gè)字)(1分)
      24.根據(jù)選文,理解并概括墨子的“為政”思想。(4分)
      【答案】
      23. 去無用之費(fèi)
      24. ①不贊成通過對(duì)外掠奪來增強(qiáng)國力。②合理地節(jié)約用度。③珍惜人力物力,減輕百姓負(fù)擔(dān)

      (四)古詩文默寫。(6分)
      25.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)
      (1)___________,筋骨之強(qiáng),___________,下飲黃泉,用心一也。(《荀子.勸學(xué)》)
      (2)夫以秦王之威,___________,辱其群臣。___________,獨(dú)畏廉將軍哉?(司馬遷《史記.廉頗藺相如列傳》)
      (3)客喜而笑,___________。肴核既盡,___________。(蘇軾《赤壁賦》)
      (4)___________,封狼居胥___________,。(辛棄疾《永遇樂.京口北固亭懷古》)
      (5)昨夜雨疏風(fēng)急驟___________。___________,卻道海棠依舊。(李清照《如夢(mèng)令.昨夜雨疏風(fēng)驟》)
      25.【答案】
      (1)蚓無爪牙之利 上食埃土(2)而相如廷叱之   相如雖駑
      (3)洗盞更酌  杯盤狼籍(4)元嘉草草    贏得倉皇北顧
      (5)濃睡不消殘酒 試問卷簾人
      2016 新課標(biāo)3
      閱讀下面的宋詩,完成8~9題。
      內(nèi)宴奉詔作   曹翰 ①
      三十年前學(xué)六韜②,英名常得預(yù)時(shí)髦③。
      曾因國難披金甲,不為家貧賣寶刀。
      臂健尚嫌弓力軟,眼明猶識(shí)陣云高④。
      庭前昨夜秋風(fēng)起,羞見盤花舊戰(zhàn)袍。
      【注】①曹翰(923~992),宋初名將,  ②六韜:古代兵書。  ③時(shí)髦:指當(dāng)代俊杰。  ④陣云:戰(zhàn)爭(zhēng)中的云氣,這里有站陣之意。
      8.詩的頸聯(lián)又作“臂弱尚嫌弓力軟,眼昏猶識(shí)陣云高”,你認(rèn)為哪一種比較好?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
      9.這首詩與辛棄疾的《破陣子(醉里挑燈看劍)》題材相似,但情感基調(diào)卻有所不同,請(qǐng)指出二者的不同之處。(6分)
      【答案】
      8.觀點(diǎn)一:作“弱”“昏”好 
      ①“臂弱”“眼昏”表明作者承認(rèn)自己已年老體衰的客觀現(xiàn)實(shí),但強(qiáng)調(diào)即便如此,也還是能夠沖鋒陷陣;②更強(qiáng)烈地表現(xiàn)出作者只要一息尚存,就不忘殺敵報(bào)國的剛毅精神。
      觀點(diǎn)二:作“健”“明”好
      ①“臂健”“眼明”表明作者認(rèn)為雖然歲月流逝,但身體依然強(qiáng)健,當(dāng)然還可以沖鋒陷陣,為國驅(qū)馳;②表現(xiàn)作者心存隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國的堅(jiān)定信念,而忘記自己老之將至。
      9.①曹詩寫自己雖已年老,但報(bào)國之心猶存,重在表達(dá)“老驥伏櫪,志在千里”的豪情;②辛詞通過追懷金戈鐵馬的往事,表達(dá)英雄白首,功業(yè)未成的悲慨。
      9.試題分析:題干問的是“這首詩與辛棄疾的《破陣子(醉里挑燈看劍)》題材相似,但情感基調(diào)卻有所不同,請(qǐng)指出二者的不同之處”這是考查詩歌中的情感,本題是比較兩首詩歌情感的不同之處。
      【考點(diǎn)定位】評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

      (三)名句默寫(6分)
      10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
      (1)《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中記載,魯莊公十年,齊國入侵,曹劌求見國君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“      ,       ”
      (2)嚴(yán)格地說,潯陽并非絕對(duì)沒有音樂,只是聲音單調(diào)繁雜,實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》中“       ,           ”兩句表達(dá)了這樣的意思。
      (3)在《赤壁賦》的開頭,蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之上,朗誦《詩經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇,即文中所謂“     ,      ”。
      【答案】①肉食者謀之,又何間焉 
      ②豈無山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽
      ③誦明月之詩,歌窈窕之章
      2016天津
      14.閱讀下面的詩,按要求作答。(8分)
      登裴秀才迪小臺(tái)    
      【唐】王維
      端居不出戶,滿目望云山。
      落日鳥邊下,秋原人外閑。
      遙知遠(yuǎn)林際,不見此檐間。
      好客多乘月,應(yīng)門莫上關(guān)。
      (選自《全唐詩》)
      (1)“滿目望云山”句中“望”字一作“空”,你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好?請(qǐng)說明理由。(2分)
      (2)請(qǐng)結(jié)合詩句說明頷聯(lián)采用了哪些表現(xiàn)手法。(3分)
      (3)你如何理解詩中的“閑”字?(3分)
      【答案】
      (1)“望”字更好,承上啟下,照應(yīng)標(biāo)題中的“登”,同時(shí)引起下文所見之景。(答“空”字說明理由也可給分)
      (2)借景抒情,借幽靜之景抒發(fā)閑適之情,動(dòng)靜結(jié)合,前句動(dòng)靜、后句靜景,構(gòu)成一幅動(dòng)靜結(jié)合的畫面。映襯,落日、鳥和人相互映襯,表達(dá)現(xiàn)實(shí)之情。
      (3)“閑”既是環(huán)境的的“寧靜”之境,又是一種“閑適”之情,“人外”應(yīng)是“世外”之意,“閑”勾勒出“小臺(tái)”的“寧靜”景物特征,有表達(dá)了詩人遠(yuǎn)離世間的喧囂的“閑適”之情。

      15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
      (1)良將勁弩守要害之處,                    。(賈誼《過秦論》)
      (2)既窈窕以尋壑,                 。(陶淵明《歸去來兮辭》)
      (3)               ,下有沖波逆折之回川。(李白《蜀道難》)
      (4)               ,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》)
      (5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?               。(蘇軾《定風(fēng)波》)
      15.(5分)
      (1)信臣精卒陳利兵而誰何
      (2)亦崎嶇而經(jīng)丘
      (3)上有六龍回日之高標(biāo)
      (4)吳楚東南坼
      (5)一蓑煙雨任平生
      2016山東
      14.閱讀下面的元曲,回答問題。(8分)
      水仙子••舟中
      孫周卿
      孤舟夜泊洞庭邊,燈火青熒對(duì)客船。朔風(fēng)吹老梅花片,推開篷雪滿天。詩豪與風(fēng)雪爭(zhēng)先,雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn),詩和雪繳纏。一笑瑯然。
      (1)分析“詩豪與風(fēng)雪爭(zhēng)先,雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn),詩和雪繳纏”使用的兩種修辭手法。(4分)
      【答案】運(yùn)用了擬人和排比的手法,表現(xiàn)出詩人高昂的詩興,展現(xiàn)出湖上風(fēng)雪翻飛的景象。描繪出一幅壯觀的江天風(fēng)雪行吟圖。
      考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
      (2)結(jié)合作品,簡(jiǎn)要分析作者的情感變化。(4分)
      【答案】小令開篇兩句交代了孤舟夜泊的背景:入夜洞庭湖畔,燈火青熒,襯托出了作者內(nèi)心的冷寂孤獨(dú)。“朔風(fēng)吹老梅花片”,詩人在封閉的船艙中聽到朔風(fēng)的勁烈,于是 “推開篷”細(xì)看究竟,卻得到了“雪滿天”的全新發(fā)現(xiàn),驚喜頓生,詩興大發(fā)。“一笑瑯然”,先前的孤寂悲冷一掃而光,心情無比暢快豪爽。
      14.(1)①擬人。把風(fēng)雪人格化,賦予它們?nèi)宋锏奶卣?。我詩興大作,迫不及待要同風(fēng)雪爭(zhēng)先。雪片與暴風(fēng)攪作一團(tuán),我的詩句又同飛雪互相糾纏。寫風(fēng)與雪斗爭(zhēng),又寫詩人與風(fēng)雪斗爭(zhēng),充滿了一種動(dòng)感,這正是作者自身胸懷之昭示。
      ②排比。增強(qiáng)語言氣勢(shì),使得整個(gè)畫面飽含著生命的律動(dòng)。一來它表現(xiàn)出了風(fēng)雪的勁猛,二來也說明了湖上風(fēng)雪翻飛之景象,充滿豪邁之情,別具一種雄豪的陽剛之美。
      (2)作者由孤寂悲涼到意外驚喜,最后寫出了作者的豪邁之情。
      詩的前兩句,孤舟無伴,船外又是昏茫茫一片,朔風(fēng)勁烈,寫出了詩人的孤獨(dú)冷寂悲涼。推篷一句,是因?yàn)樗凤L(fēng)的驟起,卻得到了“雪滿天”的全新發(fā)現(xiàn),事出意外,驚喜頓生。最后“一笑瑯然”,豪情快意頓時(shí)將先前的孤寂悲冷一掃而光。
      15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
      (1)《莊子·逍遙游》描寫遷徙南溟的大鵬擊水之廣、飛升之高的句子是“_________________________,_________________________”。
      (2)杜甫《登岳陽樓》頷聯(lián)“_________________________,_________________________”,描寫了洞庭湖浩瀚壯闊的景色,千古傳誦。
      (3)李煜《虞美人》詞中“_________________________?_________________________”兩句,以江水比喻自己的愁緒,抒發(fā)亡國之君無盡的痛苦之情。
      【答案】(1)水擊三千里  摶扶搖而上者九萬里
      (2)吳楚東南坼  乾坤日夜浮
      (3)問君能有幾多愁  恰似一江春水向東流
      【解析】
      試題分析:本題考查理解性默寫,解答時(shí)注意語境的提示,注意一些重點(diǎn)字的寫法,如:摶、扶搖、坼、乾坤。
      2016上海
      (四)閱讀下面的詩歌,完成第13—15題。(8分)
      野望(唐)杜甫
      西山白雪三城戍①,南浦清江萬里橋②。
      海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔,天涯涕淚一身遙。
      惟將遲暮供多病,未有涓埃③答圣朝。
      跨馬出郊時(shí)極目,不堪人事日蕭條。
      【注】①三城戍:西山三城的堡壘,三城,與吐蕃臨界,為蜀邊要塞。②南浦句:南浦,泛指送別之地。萬里橋,在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃:細(xì)流與微塵,比喻微小。
      13.下列各組詞語不符合對(duì)仗要求的一項(xiàng)是()。(1分)
      A.第一、二句中的“白雪”與“清江”
      B.第三、四句中的“諸弟”與“一身”
      C.第五、六句中的“供多病”與“答圣朝”
      D.第七、八句中的“時(shí)極目”與“日蕭條”
      14.從“切合題目”的角度分析本詩,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)
      A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。
      B.第三、四句“海內(nèi)”“天涯”切合“野望“二字。
      C.第五、六句中的“遲暮”“涓埃”切合“望“字。
      D.第七句中的“出郊”“極目”切合“野望”二字。
      15.全詩是怎樣表現(xiàn)作者的情感的?請(qǐng)結(jié)合具體詩句加以賞析。(5分)
      【答案】
      13.D
      14.D
      15.全詩表現(xiàn)了作者感傷時(shí)局,懷念諸弟,孤獨(dú)隱憂的思想情感。首聯(lián)寫作者野望所見的“西山”和“清江”凄清景色,融情于景。中間兩聯(lián)寫作者由所望之景觸發(fā)的有關(guān)國家和個(gè)人的感懷。由戰(zhàn)亂推出懷念諸弟,自傷流落的情思。暮年“多病”,“未有”絲毫貢獻(xiàn)報(bào)答“圣朝”的慚愧。尾聯(lián)寫出杜甫深為民不堪命而對(duì)世事產(chǎn)生“日”轉(zhuǎn)“蕭條”的隱憂。
      14.試題解析:本題選D項(xiàng)。題干要求從“切合題目”的角度分析,指向明確,首先從題目“野望”思考起,A項(xiàng)中“西山”“南浦”切合題目中的“望”而非“野”字。B項(xiàng)中“海內(nèi)”“天涯”是詩人遠(yuǎn)望后的想象,而不是切合“野望”二字。C項(xiàng)中的“遲暮”“涓埃”也是作者的感慨語,而非“野望”的內(nèi)容。D項(xiàng)中的“出郊”切合“野”,“極目”切合“望”,所以都與“野望”二字切合,因此選D項(xiàng)。
      考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
      15.試題解析:題干要求明確,首先是全詩的情感,然后結(jié)合詩句解答。情感上應(yīng)從詩句中表現(xiàn)情感的詞語中概括。從“諸弟隔”“涕淚”“供多病”“答圣朝”“不堪人事”等詞語中可以看出全詩表現(xiàn)了作者感傷時(shí)局,懷念諸弟,孤獨(dú)隱憂的思想情感。學(xué) 科 網(wǎng)結(jié)合詩句就是要求學(xué)生結(jié)合全詩的每一聯(lián)思考。首聯(lián)寫作者野望所見的“西山”和“清江”凄清景色,融情于景。中間兩聯(lián)寫作者由所望之景觸發(fā)的有關(guān)國家和個(gè)人的感懷。由戰(zhàn)亂推出懷念諸弟,自傷流落的情思。暮年“多病”,“未有”絲毫貢獻(xiàn)報(bào)答“圣朝”的慚愧。尾聯(lián)寫出杜甫深為民不堪命而對(duì)世事產(chǎn)生“日”轉(zhuǎn)“蕭條”的隱憂。
      考點(diǎn):評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
      2016全國2
      閱讀下面這首唐詩,完成8?9題。
      丹青引贈(zèng)曹將軍霸①(節(jié)選)杜甫
      先帝天馬玉花驄②,畫工如山貌不同。
      是日牽來赤墀下③,迥立閭闔生長風(fēng)④。
      詔謂將軍拂絹素,意匠慘淡經(jīng)營中。
      斯須九重真龍出⑤,一洗萬古凡馬空。
      [注]①曹將軍霸:即曹霸,唐代著名畫家,官至左武衛(wèi)將軍。②玉花驄:唐玄宗御馬名。③赤墀:宮殿前的紅色臺(tái)階。④閭闔:傳說中的天門,這里指宮門。⑤斯須:一會(huì)兒。
      8.如何理解曹霸畫的馬“一洗萬古凡馬空”?曹霸是怎樣做到的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
      9.為了突出曹霸的高超畫技,詩人作了哪些鋪墊?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
      【答案】
      8.答:詩人用“生長風(fēng)”形容真馬的雄駿神氣,作為畫馬的鋪墊,然后寫曹霸畫的馬神奇雄峻,好像從宮門騰躍而出的飛龍,一切凡馬在此馬前都顯得相形失色。曹霸作畫前先巧妙運(yùn)思,然后淋漓盡致地落筆揮灑,須臾之間,一氣呵成。
      9.詩人先說眾畫工對(duì)唐玄宗的御馬玉花驄都都描摹過,但各各不同,無一肖似逼真;又用“生長風(fēng)”形容真馬的雄駿神氣,作為畫馬的鋪墊;再用來烘托畫師的“真龍”,著意描摹曹霸畫馬的神妙,可謂層層鋪墊。
      【解析】
      8.試題分析:本題考查鑒賞文學(xué)作品形象的能力。本題為兩問,第一問是“如何理解曹霸畫的馬‘一洗萬古凡馬空’”,在詩中找出描寫馬的特征的詞語即可。第二問“曹霸是怎樣做到的”考查人物形象,到詩中找出作畫的準(zhǔn)備,及作畫時(shí)的狀態(tài)。學(xué)科.網(wǎng)
      考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
      9.試題分析:題干問的是“為了突出曹霸的高超畫技,詩人作了哪些鋪墊?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析”這是考查表達(dá)技巧,但題中已經(jīng)指出是“鋪墊”,所以難度就降低很多,學(xué)生只要能夠讀懂詩歌,正確理解詩歌內(nèi)容就能夠?qū)懗龃鸢浮?br /> 考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
      (三)名篇名句默寫(6分)
      10.補(bǔ)習(xí)出下列句子中的空缺部分。(6分)
      (1)《孟子•魚我所欲也》中表示,生是我希望得到的,義也是我希望得到的,但“__________,__________”。
      (2)李白《蜀道難》中“__________,__________”兩句,以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫,轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。
      (3)杜牧《阿房宮賦》中以“__________,__________”描寫阿房宮宮人的美麗,她們佇立遠(yuǎn)眺,盼望著皇帝臨幸。
      【答案】
      (1)答案:二者不可得兼,舍生而取義者也
      (2)答案:其險(xiǎn)也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉
      (3)答案:縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉
      2016全國1
      (二)古代詩歌閱讀(11分)
      閱讀下面這首唐詩,完成8?9題。
      金陵望漢江   李  白
      漢江回萬里,派作九龍盤①。
      橫潰豁中國,崔嵬飛迅湍。
        六帝淪亡后②,三吳不足觀③。
      我君混區(qū)宇,垂拱眾流安。
      今日任公子,滄浪罷釣竿④。
      【注】①派:河的支流,長江在湖北、江西一帶,分為很多支流,②六帝:代指六朝。③三吳:古吳地后分為三,即吳興、吳郡、會(huì)稽,④這兩句的意思是,當(dāng)今任公子已無須垂釣了,因?yàn)榻V幸褵o巨魚,比喻已無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物,他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。
      8. 詩的前四句描寫了什么樣的景象?這樣寫有什么用意?(6分)
      【答案】 這四句描寫了江水萬流橫潰、水勢(shì)浩瀚,氣勢(shì)宏大的景象。(3分)作者以此為下文頌揚(yáng)盛唐天下一家、國運(yùn)興盛積蓄氣勢(shì),有利于突出詩的主旨。(3分)
      【解析】
      試題分析:回答第(1)小題,應(yīng)當(dāng)首先讀懂詩句大意,然后再根據(jù)大意歸納答案。
      【考點(diǎn)定位】鑒賞文學(xué)作品的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
      9. 詩中運(yùn)用任公子的典故,表達(dá)了什么樣的思想感情?(5分)
      【答案】 ①作者以水無巨魚代指世無巨寇,表達(dá)了對(duì)大唐一統(tǒng)天下、開創(chuàng)盛世偉績(jī)的歌頌;②作者自比任公子,覺得在太平盛世沒有機(jī)會(huì)施展才干,不免流露出一絲英雄無用武之地的失落。
      【解析】
      試題分析:回答第(2)小題要在讀懂詩句大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)題后關(guān)于“任公子”的注釋,結(jié)合全詩內(nèi)容進(jìn)行分析。
      【考點(diǎn)定位】鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
      (三)名篇名句默寫(6分)
      10. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6)
      (1)《荀子·勸學(xué)》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“_______   ,           _”,是用心專一的緣故。
      (2)在《出師表》開頭,諸葛亮向后主指出,先帝劉備過早去世“_______ ,      _”正是危急存亡之時(shí)。
      (3)在《永遇樂(千古江山)》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“_______________”,但是由于行事草率,最終卻“________________”.
      【答案】(1)上食埃土   下飲黃泉 (2)今天下三分   益州疲弊  (3)封狼居胥  贏得倉皇北顧
      【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。
      【解析】
      試題分析:名句默寫要注意字?jǐn)?shù)與字形,字?jǐn)?shù)要不多不少,字形要筆畫清晰,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。
      2016江蘇
      三、古詩詞鑒賞(11分)
      閱讀下面這首宋詞,完成10-11題。
      八聲甘州
      辛棄疾
      夜讀《李廣傳》,不能寐。因念晁楚老、楊民瞻①約同居山間,戲用李廣事,賦以寄之。
      故將軍飲罷夜歸來,長亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未識(shí),桃李無言。射虎山橫一騎,裂石響驚弦。落魄封侯事,歲晚田間。
      誰向桑麻杜曲,要短衣匹馬,移住南山?看風(fēng)流慷慨,談笑過殘年②。漢開邊、功名萬里,甚當(dāng)時(shí)、健者也曾閑。紗窗外、斜風(fēng)細(xì)雨,一陣輕寒。
      注:①楊民瞻,辛棄疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三:“自斷此生休問天,杜曲幸有桑麻田,故將移住南山邊。短衣匹馬隨李廣,看射猛虎終殘年。
      閱讀下面這首宋詞,完成10-11題。
      10.本詞上闕選取了李廣的哪些事跡?這樣選材有什么表達(dá)效果?(5分)
      11.下闕寄寓了作者什么樣的思想情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
      10.
      【答案】上闋敘述了:①李廣罷官閑居時(shí)同友人在田間飲酒后回歸,被勢(shì)利的醉酒霸陵校尉呵止,只好在亭下止宿;②李廣單人獨(dú)騎橫山射虎;③李廣勞苦而不得功勛,英勇而反遭罷黜。這樣的表達(dá)效果:①表現(xiàn)了作者對(duì)勢(shì)利小人的憤慨以及對(duì)李廣樸實(shí)性格的贊賞;②表現(xiàn)李廣膽氣之壯和武功之強(qiáng);③表現(xiàn)了朝政的昏暗。
      【解析】
      試題分析:解答此題,首先讀懂詩句大意,然后再根據(jù)詩句意思?xì)w納概括。本詞上闋聊聊數(shù)語,約略敘述了李廣的事跡。據(jù)《史記》載,李廣罷官閑居時(shí),“嘗夜從一騎出,從人田間飲。還至霸陵亭。霸陵尉醉,呵止廣。廣騎曰:‘故李將軍。’尉曰:‘今將軍尚不得夜行,何乃故也!’止廣宿亭下。”這里特別突出“故將軍”一語,表現(xiàn)了作者對(duì)勢(shì)利的霸陵尉勢(shì)的憤慨。同時(shí),詞中直接把司馬遷對(duì)李廣的贊辭“桃李無言,下自成蹊”當(dāng)作李廣的代稱,表示了對(duì)李廣樸實(shí)性格的贊賞?!妒酚洝酚州d:“廣出獵,見草中石,以為虎而射之。中石,沒鏃。視之,石也。”“射虎”二句即寫此事。單人獨(dú)騎橫山射虎,可見膽氣之豪;弓弦驚響而矢發(fā)裂石,可見筋力之健。李廣如此健者而被廢棄,又可見當(dāng)時(shí)朝政之昏暗?!妒酚洝酚州d::“自漢擊匈奴,廣未嘗不在其中,而諸部校尉以下,才能不及中人,然以擊胡軍功取侯者數(shù)十人,而廣不為后人,然無尺寸之功以得封邑者何也?”詞中“落魄”二句即指此事。勞苦而不得功勛,英勇而反遭罷黜,進(jìn)一步說明朝政之黑暗,作者只用數(shù)十字便勾畫出了人物的性格特征和生平主要事跡,且寫得有聲有色,生動(dòng)傳神。
      考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
      11.
      【答案】下闋先以杜甫思慕李廣之心,隱喻晁、楊親愛自己之意,盛贊晁、楊不以窮達(dá)異交的高風(fēng),表現(xiàn)了作者寵辱不驚、無所悔恨的堅(jiān)強(qiáng)自信。“漢開邊、功名萬里,甚當(dāng)時(shí)、健者也曾閑”一句,借漢言宋,感慨極深沉,諷刺極強(qiáng)烈。一是漢時(shí)開邊拓境,健如李廣者本不當(dāng)投閑,然竟亦投閑,可見邪曲之害公、方正之不容,乃古今之通病,正不必為之悵恨;二是漢時(shí)征戰(zhàn)不休,健如李廣者尚且棄而不用,今日求和諱戰(zhàn),固當(dāng)斥退一切勇夫,更不必為之嗟嘆。這從反面立意,表達(dá)了作者痛恨朝政腐敗,進(jìn)奸佞而逐賢良,深恐國勢(shì)更趨衰弱的心情。“紗窗外、斜風(fēng)細(xì)雨,一陣輕寒”一語隱喻奸佞之人的陰險(xiǎn)和卑劣,并以點(diǎn)明題語所云“夜讀”情事。
      (2016北京卷)
      三、本大題共4小題,共18分。
      閱讀下面這首詞,完成15-18題。
      西  村
      陸游
      亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門。
      高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬,數(shù)家臨水自成村。
      茂林風(fēng)送幽禽語,壞壁苔侵醉墨痕。
      一首清詩記今夕,細(xì)云新月耿【1】黃昏。
      注釋:【1】耿:微明的樣子。
      15.下列對(duì)本詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)
      A.作者到西村“叩門求漿”,是在2吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。
      B.“初轉(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。
      C.“茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴,襯出西村的幽靜。
      D.“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁土青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。
      16.“茂林風(fēng)送幽禽語,壞壁苔侵醉墨痕”兩句,以“聲”“色”調(diào)動(dòng)人的聽覺和視覺感受,下列詩句:聲色兼?zhèn)?ldquo;的一項(xiàng)是(   )(3分)
      A.梁臺(tái)歌管三更罷,猶自風(fēng)搖九子鈴。(李商隱《齊宮詞》)
      B.橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪。(陳羽《從軍行》)
      C.春來茗葉還爭(zhēng)白,臘月盡梅梢盡放紅。(韓元吉《送陸務(wù)觀福建提倉》)
      D.梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。(楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》)
      17.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村.簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存.從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門.”這是陸游的另一首紀(jì)游詩《游山西村》。結(jié)合具體詩句,比較這首詩和《西村》在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(6分)
      【答案】
      15.A
      16.B
      17.相同點(diǎn):都寫鄉(xiāng)村風(fēng)光和對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛之情。
      不同點(diǎn):①《西村》側(cè)重寫自然風(fēng)光,《游山西村》側(cè)重寫鄉(xiāng)村人情和古民風(fēng)俗。
      ②《游山西村》還體現(xiàn)出深刻的哲理。
      18.在橫線上填寫作品原句。(6分)
      ①陸游在詩中稱西村為“小桃源”,使人聯(lián)想到《桃花源記》,其中有:         ,           ,有良田美池桑竹之屬:                 ,                。   
      ②追憶往事,是陸游詩歌中常有的內(nèi)容,如《書憤》 一詩中“          ,        ”一聯(lián),就是對(duì)抗金歷史的回憶。
      ③  《西村》是一首律詩,中間兩聯(lián)是對(duì)仗的。杜甫《登高》中也有兩聯(lián)是對(duì)仗的,請(qǐng)寫出其中一聯(lián)。                ,                        。
      【答案】
      ①土地平曠  屋舍儼然  阡陌交通  雞犬相聞
      ②樓船夜雪瓜洲渡  鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)
      ③無邊落不蕭蕭下  不盡長江滾滾來  或:萬里悲秋常作客  百年多病獨(dú)登臺(tái)

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