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      古代詩(shī)歌鑒賞綜合練習(xí)試題及標(biāo)準(zhǔn)答案(一)

      編輯:小普    來(lái)源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:古代詩(shī)歌鑒賞綜合練習(xí)試題及標(biāo)準(zhǔn)答案(一),是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái),為廣大師生和詩(shī)詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

      古代詩(shī)歌鑒賞綜合練習(xí)
      1.(2014·新課標(biāo)Ⅰ卷)閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。
      阮郎歸
      無(wú)名氏
      春風(fēng)吹雨繞殘枝,落花無(wú)可飛。小池寒淥欲生漪,雨晴還日西。  
      簾半卷,燕雙歸。諱愁無(wú)奈眉。翻身整頓著殘棋,沉吟應(yīng)劫遲。
      【注】①作者一作秦觀。②諱愁:隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫:圍棋術(shù)語(yǔ)。
      (1)詞上半闋的景物描寫對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。
       (2)末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。
      答案:(1)奠定了詞的感情基調(diào)。春風(fēng)吹雨,殘紅滿地,詞一開始就給人以掩抑低回之感;接下來(lái)寫風(fēng)雨雖停,紅日卻已西沉,凄涼的氛圍非但沒有解除,反而又被抹上了一層暗淡的暮色。
      (2)末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無(wú)法排遣的愁情。是通過(guò)人物自身的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的。回身整理殘棋并想續(xù)下,借以轉(zhuǎn)移愁情,可又因心事重重,以致猶豫不決,落子遲緩。
       
      2.(2014·新課標(biāo)Ⅱ卷)閱讀下面兩首詩(shī),然后回答問(wèn)題。
      含山店夢(mèng)覺作
      (唐)韋莊
      曾為流離慣別家,等閑揮袂客天涯。
      燈前一覺江南夢(mèng),惆悵起來(lái)山月斜。
      宿 漁 家
      (宋)郭震
      幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。
      燈前笑說(shuō)歸來(lái)夜,明月隨船送到家。
      【注】①韋莊(約836~910):字端己,長(zhǎng)安杜陵人(今陜西西安東南)人。曾流離吳越等地。②郭震:字希聲,成都人。生卒年生平不詳。
      (1)韋莊在詩(shī)中是用什么方法表現(xiàn)感情的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
       (2)兩首詩(shī)都寫到“燈前”,這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?
      答案:(1)詩(shī)人是用襯托的方法來(lái)表現(xiàn)感情的。詩(shī)人雖然到處漂泊,但好像對(duì)此并不在意,認(rèn)為這是“等閑”之事;而客中一覺夢(mèng)醒,思家鄉(xiāng)、念親人的惆悵之情不禁油然而生。
      (2)韋詩(shī)中,“燈前”表現(xiàn)了詩(shī)人旅途漂泊中的凄清、失神、悵惘之情;郭詩(shī)中,“燈前”表現(xiàn)了詩(shī)人住宿在漁家所感到的溫暖、愉悅之情。
       
      3.(2014·浙江卷)閱讀下面兩首詩(shī),然后回答問(wèn)題。
      溪行逢雨與柳中庸
      (唐)李端
      日落眾山昏,蕭蕭暮雨繁。
      那堪兩處宿,共聽一聲猿!
      三 峽 吟
      (宋)徐照
      山水七百里,上有青楓林
      啼猿不自愁,愁落行人心。
      【注】①上有青楓林:《楚辭·招魂》中有“湛湛江水兮上有楓,目極千里兮傷春心”句。
      (1)這兩首詩(shī)都以______來(lái)寫愁。
      (2)簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)抒情手法的差異。
      答案:(1)猿聲
      (2)①第一首寓情于景“昏”“繁”二字點(diǎn)明了愁;第二首景不顯愁,借典故寫愁。②第一首以“那堪”唱嘆抒情詩(shī);第二首以理寫愁,辨析猿聲“不自然”,愁在人心。
       
      4.(2014·重慶卷)閱讀下面這首散曲,然后回答問(wèn)題。
      【商調(diào)】黃鶯兒·贈(zèng)燕
      (清)張潮
      花落意難堪,向泥中,著意銜,攜歸畫棟修花口。珠簾半緘,烏衣半摻,最難消王謝堂前憾。語(yǔ)呢喃,千般訴說(shuō),只有老僧諳。
      【注】①花口:指初開的花。因花開時(shí)如口張狀,故稱。
      (1)作者描寫燕子,運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?
       (2)散曲中的燕子為何不銜泥而銜花?作者這樣寫抒發(fā)了怎樣的感情?
      答案:(1)擬人,用典,虛實(shí)結(jié)合。“攜歸畫棟修花口”“千般訴說(shuō)”等是擬人。“王謝堂前”,即王導(dǎo)和謝安,“烏衣巷”,原是三國(guó)東吳禁軍的駐地,后東晉王謝再此居住,繁華一時(shí),終歸衰落,與“花落”“銜花”等實(shí)寫對(duì)照,既是用典又是虛寫。
      (2)憐惜花朵零落,銜花去修補(bǔ)彩繪的房梁上斑剝的花朵。抒發(fā)了惜花傷春、痛惜衰敗的感情。
       
      5.(2014·安徽卷)閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。
      阮郎歸·西湖春暮
      (南宋)馬子嚴(yán)
      清明寒食不多時(shí),香紅漸漸稀。番騰妝束鬧蘇堤,留春春怎知?  花褪雨,絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒,人歸春也歸。
      【注】①番騰:同“翻騰”。②凌波:這里指女子步履。曹植《洛神賦》:“凌波微步,羅襪生塵。”
      (1)這首詞通過(guò)人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感,請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
       (2)這首詞描寫了暮春之景,請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。
      答案:(1)(示例)“番騰妝束鬧蘇堤”,人們?cè)谔K堤上裝束鮮艷,翻騰熱鬧,想要留住春天,表達(dá)了留春之意;“凌波寸不移”寫觀景的女子看到花在雨中褪色,柳絮落在地上沾了泥,無(wú)法移步,表達(dá)了傷春之情;“三三兩兩叫船兒”,寫雨后春去,人們也紛紛叫船歸家,表現(xiàn)了對(duì)春歸的黯然心傷和無(wú)可奈何。
      (2)“清明寒食不多時(shí),香紅漸漸稀”寫清明寒食時(shí)的鮮花凋謝的暮春總體景色,人們鬧蘇堤總寫游蘇堤的人,是“面”;花在雨中褪色,柳絮落在地上沾了泥,這些都是暮春中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)面,是點(diǎn)。女子駐足不行,人們陸續(xù)叫船回家,也是點(diǎn)。點(diǎn)面結(jié)合,描寫了蘇堤的春暮之景。
       
      6.(2014·北京卷)閱讀下面詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。
      奉陪鄭駙馬韋曲
      杜 甫
      韋曲花無(wú)賴,家家惱煞人。
      綠樽須盡日,白發(fā)好禁春。
      石角鉤衣破,藤梢刺眼新。
      何時(shí)占叢竹,頭戴小烏巾。
      【注】①韋曲:唐代長(zhǎng)安游覽勝地。杜甫作此詩(shī)時(shí),求仕于長(zhǎng)安而未果。②禁:消受。
      (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(C)
      A.詩(shī)的首句和辛棄疾的“最喜小兒無(wú)賴”,兩處“無(wú)賴”都傳達(dá)了作者的喜愛之情。
      B.三、四句意謂韋曲的滿眼春色,讓自感老去的詩(shī)人也覺得應(yīng)借酒釋懷,消受春光。
      C.五、六句通過(guò)“石角鉤衣”“藤梢刺眼”的細(xì)致描寫,狀寫韋曲春去夏來(lái)的美景。
      D.此詩(shī)運(yùn)用了“反言”,如“惱煞人”,實(shí)際是愛煞人,正話反說(shuō),有相反相成之趣。
      解析:C項(xiàng),本詩(shī)所寫明顯是春日景色,并非夏日。
      (2)詩(shī)家常借“韋曲”寓興亡之感。下列詩(shī)句寓有興亡之感的兩項(xiàng)是(BE)
      A.杜甫詩(shī)中韋曲花,至今無(wú)賴尚家家。(唐·羅隱《寄南城韋逸人》)
      B.當(dāng)年燕子知何址,但苔深韋曲,草暗斜川。(宋·張炎《高陽(yáng)臺(tái)》)
      C.莫夸韋曲花無(wú)賴,獨(dú)擅終南雨后青。(元·虞集《題南野亭》)
      D.花氣上林春浩渺,酒香韋曲晚氤氳。(明·胡應(yīng)麟《寄朱可大進(jìn)士》)
      E.韋曲杜陵文物盡,眼中多少可兒墳。(明·王象巽《游曲江》)
      解析:興亡盛衰之感往往是通過(guò)描繪眼前的物是人非而起,B項(xiàng)的“當(dāng)年燕子知何處”和E項(xiàng)的“韋曲杜陵文物盡”均是在感慨當(dāng)初繁華如今已經(jīng)不再,因此答案容易獲得,余下三句均為襲用杜甫原句進(jìn)行單純的景物描寫。
      (3)前人引《南史》注詩(shī)中“小烏巾”:“劉巖隱逸不仕,常著緇衣小烏巾。”結(jié)合這一注解,談?wù)勗?shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。
      答案:要點(diǎn)一:借向往隱居生活,表達(dá)對(duì)韋曲春景的喜愛(或:因韋曲春色美景而生隱居山林之情)。
      要點(diǎn)二:隱含求仕未果的復(fù)雜心情。
       
      7.(2014·福建卷)閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。
      【雙調(diào)】蟾宮曲·自樂
      (元)孫周卿
      草團(tuán)標(biāo)正對(duì)山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山蔥山韭,山果山花。山溜響冰敲月牙,掃山云驚散林鴉。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。
      (選自《太平樂府》)
      【注】①草團(tuán)標(biāo):茅屋。②山溜響:山間泉流叮咚作響。溜,小股水流。
      (1)本曲每句都有“山”字,在內(nèi)容表達(dá)上有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
       (2)“掃山云驚散林鴉”與“月出驚山鳥”(王維《鳥鳴澗》)兩句中“驚”的起因各是什么?有什么相同的表達(dá)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
      答案:(1)強(qiáng)調(diào)了“山”在作者生活中無(wú)處不在;突出了作者的生活充滿自然情趣;作者山居生活的自樂之情得到了充分的表現(xiàn)。
      (2)孫曲中“驚”的起因是云朵掠過(guò)山林(或:掃地發(fā)出聲響);王詩(shī)中“驚”的起因是月亮升起,月光照射過(guò)來(lái)。
      反襯出山間的幽靜。
       
      8.(2014·湖南卷)閱讀下面的古詩(shī),然后回答問(wèn)題。
      桃  夭
      《詩(shī)經(jīng)》
      桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。
      桃之夭夭,有蕡其實(shí)。之子于歸,宜其家室。
      桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。
      【注】①歸:出嫁。②蕡(fén):草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的樣子。
      (1)本詩(shī)在章法結(jié)構(gòu)上采用了________的形式。
      (2)請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)。
      答案:(1)重章疊句
      (2)以“桃之夭夭”起興,通過(guò)鋪墊和渲染,熱烈真摯地表達(dá)了對(duì)新娘的贊美和祝福,以桃設(shè)比,通過(guò)對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉的描寫,在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí),從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族興旺;聯(lián)想巧妙,形象鮮明,意趣盎然。
       
      9.(2014·江蘇卷)閱讀下面兩首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。
      休暇日訪王侍御不遇
      韋應(yīng)物
      九日驅(qū)馳一日閑,尋君不遇又空還。
      怪來(lái)詩(shī)思清人骨,門對(duì)寒流雪滿山。
      訪隱者不遇成二絕(其二)
      李商隱
      城郭休過(guò)識(shí)者稀,哀猿啼處有柴扉。
      滄江白石漁樵路,日暮歸來(lái)雨滿衣。
      (1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一首詩(shī)中作者情緒的變化過(guò)程。
       (2)第二首詩(shī)中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
       (3)請(qǐng)分別賞析兩首詩(shī)結(jié)句的表達(dá)效果。
      答案:(1)乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕。
      (2)城里少有人知;家住深山;與漁樵為伍;居室簡(jiǎn)陋。
      (3)第一首詩(shī)的結(jié)句,友人的家門前寒風(fēng)陣陣,正對(duì)家門的山滿覆白雪,從觸覺、視覺的角度寫出了友人住處清冷的環(huán)境,一是揭示前句友人詩(shī)風(fēng)的成因,二是象征友人清廉高潔的品性;第二首詩(shī)的結(jié)句,傍晚回來(lái),山雨打濕了所有的衣衫,想象(或虛寫)友人整天與山為伍、與自然相融的隱逸情趣,表達(dá)作者對(duì)友人隱逸生活的羨慕之情。
       
      10.(2014·江西卷)閱讀下面一首宋詩(shī),按要求回答問(wèn)題。
      被酒獨(dú)行,遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首(其二)
      蘇 軾
      總角黎家三四童,口吹蔥葉送迎翁
      莫作天涯萬(wàn)里意,溪邊自有舞雩風(fēng)。
      【注】①被酒:剛喝過(guò)酒,帶著醉意。四黎:子云、威、徽、先覺四人都是海南黎族人,姓黎,故稱“四黎”。②翁:蘇軾自稱。
      (1)指出“溪邊自有舞雩風(fēng)”一句所用典故的出處。
       (2)請(qǐng)結(jié)合作者的思想和本詩(shī)內(nèi)容,分析這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度。
      答案:(1)《論語(yǔ)》。
      (2)詩(shī)人被流放到萬(wàn)里之遙的天涯(海南),處境艱難,但由于受到佛道思想的影響和黎民百姓的熱情歡迎,因此表現(xiàn)出曾點(diǎn)曾經(jīng)有的那種逍遙自在、隨遇而安的人生態(tài)度?;蛟?shī)人被流放到萬(wàn)里之遙的天涯(海南),處境艱難,但由于受到佛道思想的影響和黎民百姓的熱情歡迎,因此仍然向往曾點(diǎn)描述的禮樂之治,表現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度。
       
      11.(2014·湖北卷)閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。
      早  發(fā)
      羅 鄴
      一點(diǎn)燈殘魯酒醒,已攜孤劍事離程。
      愁看飛雪聞雞唱,獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行。
      白草近關(guān)微有路,濁河連底凍無(wú)聲。
      此中來(lái)往本迢遞,況是驅(qū)羸客塞城。
      (1)這首詩(shī)是如何表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
       (2)請(qǐng)賞析“獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行”中“背”字的表達(dá)效果。
      答案:(1)首聯(lián)“燈殘”表明天尚未明,但詩(shī)人已經(jīng)攜劍登程;頷聯(lián)“雞唱”表明天剛黎明時(shí)分,“獨(dú)”表明由于時(shí)間尚早,路上還沒有行人;頸聯(lián)“白草”“微有路”寫出晨霜猶在,草呈白色,光線尚暗,道路還看不分明;時(shí)間較早,氣溫低,“濁河”也因天寒而“凍無(wú)聲”。
      (2)詩(shī)人獨(dú)自一人朝著與返鄉(xiāng)的大雁相反的方向前行,用返鄉(xiāng)的雁反襯出客居邊塞的詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的漂泊之感和濃重的思鄉(xiāng)之情。
       
      12.(2014·遼寧卷)閱讀下面這首宋詞,完成問(wèn)題。
      點(diǎn)絳唇·訪牟存叟南漪釣隱
      周 晉
      午夢(mèng)初回,卷簾盡放春愁去。盡長(zhǎng)無(wú)侶。自對(duì)黃鸝語(yǔ)。  絮影香,春在無(wú)人處。移舟去。未成新句,一硯梨花雨。
      (1)“卷簾盡放春愁去”一句,在表達(dá)技巧上有何妙處?請(qǐng)結(jié)合詞句賞析。
       (2)此詞寫春,有人讀出了愁,有人讀出了喜,請(qǐng)結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫狻?br />
      答案:(1)此句采用了比擬的手法,化無(wú)形為有形,使抽象的春愁變得形象、生動(dòng)。
      (2)(示例一)此詞主要表達(dá)了春色惱人的孤獨(dú)惆悵之感。上片抒發(fā)了卷簾放愁愁仍在的無(wú)奈、缺少詩(shī)朋酒侶而自對(duì)鳥語(yǔ)的寂寞之情。下片抒發(fā)了春光無(wú)人欣賞的惋惜、吟詩(shī)而未成的遺憾、梨花飄落的悵惘之情。
      (示例二)此詞主要表達(dá)了春景無(wú)限的欣悅自得之情。上片抒發(fā)了卷簾放去春愁的暢快、雖無(wú)友人卻獨(dú)對(duì)鳥語(yǔ)的悠然之情,下片抒發(fā)了飄飄絮影脈脈香春在無(wú)人處的驚喜、梨花飄落如雨詩(shī)意盎然的沉醉之情。
      (示例三)此詞既有孤獨(dú)惆悵的春愁,有又春景無(wú)限的歡欣自得。例如上片有午夢(mèng)初回濃濃的春愁,也有自對(duì)鳥語(yǔ)趣味橫生的悠然;例如下片有春在無(wú)人處的驚喜,也有梨花飄落如雨的悵惘。

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