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      古詩歌鑒賞之高考真題解讀(14套)

      編輯:小普    來源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:古詩歌鑒賞之高考真題解讀(14套),是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來,為廣大師生和詩詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

      【高考真題解讀】
      1.(2015•新課標(biāo)全國Ⅱ,8~9)閱讀下面這首詩,完成(1)~(2)題。(11分)
      殘春旅舍
      [唐]韓偓①
      旅舍殘春宿雨晴,恍然心地憶咸京②。
      樹頭蜂抱花須落,池面魚吹柳絮行。
      禪伏詩魔歸凈域,酒沖愁陣出奇兵。
      兩梁免被塵埃污③,拂執(zhí)朝簪待眼明④。
      【注】 ①韓偓(約842-923):字致堯,京兆萬年(今陜西西安)人,這首詩是作者流徙閩地時所作。②咸京:這里借指都城長安。③梁:官帽上的橫脊,古代以梁的多少區(qū)分官階。④朝簪:朝廷官員的冠飾。
      (1)古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”,請指出這一聯(lián)巧在哪里,并簡要賞析。(5分)
      (2)這首詩的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情?請簡要分析。(6分)

       答案 
      (1)①構(gòu)思巧妙,把“花須落”“柳絮行”這些常見的殘春景象與“蜂抱”“魚吹”聯(lián)系起來,十分新奇;②用詞巧妙,“抱”“吹”的使用雖然出人意料,卻又顯得非常自然。
      (2)表達(dá)了作者內(nèi)心孤寂愁苦,但仍忠于大唐、心系故國之情。通過參禪使自己平靜,通過飲酒化解“愁陣”,表明他內(nèi)心孤寂愁苦;避免染“塵埃”,整理朝冠期待“眼明”,表明他不愿依附奸佞,對大唐一片忠心。

      2.(2015•新課標(biāo)全國Ⅰ,8~9)閱讀下面這首詩,完成(1)~(2)題。(11分)
      發(fā)臨洮將赴北庭留別①
      [唐]岑 參
      聞?wù)f輪臺路②,連年見雪飛。
      春風(fēng)不曾到,漢使亦應(yīng)稀。
      白草通疏勒,青山過武威。
      勤王敢道  遠(yuǎn),私向夢中歸。
      【注】 ①臨洮:在今甘肅臨潭西。北庭:唐六都護(hù)府之一,治所為庭州(今新疆吉木薩爾北)。②輪臺:庭州屬縣,在今新疆烏魯木齊。
      (1)與《白雪歌送武判官歸京》相比,本詩描寫塞外景物的角度有何不同?請簡要分析。(5分)
      (2)詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用?(6分)
       答案?。?)《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫,如“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”直接描寫了“胡天八月即飛雪”的壯美;《發(fā)臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫,如“春風(fēng)不曾到,漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒,青山過武威”描寫了連年見雪飛的惡劣環(huán)境。
      (2)尾聯(lián)表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的思想感情。對全詩的抒發(fā)有點(diǎn)染和升華的作用。報效祖國當(dāng)然不能因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而有所報怨,但思念家鄉(xiāng)和親人的感情卻難以控制。

      3.(2015•四川卷,13)閱讀下面這首詩,然后回答問題。(8分)
      夏日游山家同夏少府
      [唐]駱賓王
      返照下層岑,物外狎招尋。
      蘭徑薰幽珮,槐庭落暗金。
      谷靜風(fēng)聲徹,山空月色深。
      一遣樊籠累,唯馀松桂心。
      (1)請簡要賞析“谷靜風(fēng)聲徹,山空月色深”。(3分)
      (2)本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向?結(jié)合全詩簡要分析。(5分)
      解析 
      (1)本題考查“鑒賞文學(xué)作品語言和表達(dá)技巧”的能力。因?yàn)轱L(fēng)聲停止,山谷顯得異常安靜;幽深少人的山林,月色更加濃郁。運(yùn)用聽覺和視覺描寫,描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景。(2)本題考查“評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力。鑒賞作者的思感想,要結(jié)合全詩內(nèi)容,尤其是對關(guān)鍵詞語進(jìn)行分析。詩歌前三聯(lián)全是描寫美好的景致,表達(dá)自己的熱愛自然的閑適之情,而“蘭徑薰幽珮”有屈原的影子。駱賓王在忠貞高潔的人格表現(xiàn)方面,正是借鑒了屈原“香草以配忠貞”的表現(xiàn)方法。而“一遣樊籠累”正是暗用陶淵明“久在樊籠里,復(fù)得返自然”表達(dá)回歸田園、追求自由的思想。
      答案 (1)“谷靜風(fēng)聲徹,山空月色深”這兩句用山谷的幽靜、空曠襯托風(fēng)聲格外之響與月色分外之濃,視聽兼具、動靜結(jié)合,突出表現(xiàn)了山間空曠、靜寂的美好景致。
      (2)表達(dá)了作者熱愛自然之情,追求高潔堅貞、自由閑適之志。首聯(lián)從夕照美景吸引作者的游興寫起,點(diǎn)明訪問山家之由;頷聯(lián)寫蘭徑和山家槐庭美景:幽蘭散發(fā)出陣陣香味,落日透過庭槐灑下斑駁光影,暗示山家主人為高潔之士;頸聯(lián)寫山谷幽靜空曠、風(fēng)聲之響、月色之濃,呈現(xiàn)出山間特有的景致;尾聯(lián)直接表達(dá)了詩人對自由閑適生活的向往和對高潔堅貞品格的追求。
      4.(2015•江蘇卷,10)閱讀下面這首詩,回答問題。(11分)
      秋日題竇員外崇德里新居
      [唐]劉禹錫
      長愛街西風(fēng)景閑,到君居處暫開顏。
      清光門外一渠水,秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。
      疏種碧松通月朗,多栽紅藥待春還。
      莫言堆案【注】無余地,認(rèn)得詩人在此間。
      【注】 堆案:堆積案頭,謂文書甚  多。
      (1)聯(lián)系全詩,概括作者“開顏”的原因。(4分)
      (2)簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。(4分)
      (3)尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感?(3分)
      解析?。?)本題考查理解詩歌的內(nèi)容。理解詩人某種心理狀態(tài)產(chǎn)生的原因,應(yīng)從主觀(詩人自己)和客觀(他人及環(huán)境)兩方面分析,要密切結(jié)合文本找到對應(yīng)的信息點(diǎn),然后逐條概括列舉。由題目“秋日題竇員外崇德里新居”可知朋友喬遷之喜令作者開顏;由山水、碧松、紅藥等美麗的景致可知詩人開顏是因?yàn)榕笥?nbsp;
      答案?。?)朋友新居落成;周圍景色優(yōu)美;自己心情閑適;主人品味高雅;賓主志同道合。
      (2)選取景物,鋪陳描?。ㄒ磺?shù)點(diǎn)山、碧松、紅藥);移步換景,富有層次(由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi));虛實(shí)結(jié)合,寓情于景(通月朗、待春還)。
      (3)贊美恭維之意;羨慕向往之情;志趣相同之感。

      5.(2015•安徽卷,8~9)閱讀下面這首詩,完成(1)~(2)題。(8分)
      月 圓①
      [唐]杜甫
      孤月當(dāng)樓滿,寒江動夜扉。
      委波金不定,照席綺逾依②。
      未缺③空山靜,高懸列宿④稀。
      故園松桂發(fā),萬里共清輝。
      【注】 ①這首詩是唐代宗大歷元年(766)秋天杜甫流寓夔州時所作。②綺逾依:這里指(席子上的)光彩更加柔美。③未缺:指月圓。④列宿:眾星。
      (1)這首詩前六句描寫了月圓之夜的哪幾幅畫面?請用簡潔的語言進(jìn)行概括。(4分)
      (2)本詩最后兩句情感真摯,請從虛實(shí)結(jié)合的角度作簡要賞析。(4分)
      解析?。?)本題考查鑒賞古代詩歌的景物形象。解題時要先把握全詩的大體意思,了解作者主要寫了什么,然后聯(lián)系意象之間的關(guān)系進(jìn)行概括即可。結(jié)合題目可知,詩歌的中心意象是月亮,全詩寫出了月光下的動人景象,有樓,有江,有柴扉,有綺席,有空山,還有松桂,一切都籠罩在皎潔的月光之中。(2)本題考 
      答案 (1)孤月當(dāng)空,清輝滿樓;月映寒江,影動柴扉;月灑江波,浮光躍金;月照綺席,光彩交融;月掛空山,萬籟俱靜;月明中天,疏星搖落。
      (2)遙想故園桂花開放,是虛寫;眼前清輝是實(shí)寫。故園桂花正在開放,虛中有實(shí);萬里清輝,實(shí)中有虛;虛實(shí)結(jié)合,表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念,寄托了詩人渴盼萬家團(tuán)圓的美好愿望。

      6.(2015•湖北卷,14)閱讀下面這首詩,然后回答問題。(8分)
      勞 停 驛
      [宋]歐陽修
      孤舟轉(zhuǎn)山曲,豁爾見平川。
      樹杪帆初落,峰頭月正圓。
      荒煙幾家聚,瘦野一刀田。
      行客愁明發(fā),驚灘鳥道前。
      【注】 此詩為歐陽修被貶峽州夷陵令時作。勞停驛,驛站名。
      (1)簡要說明此詩前兩聯(lián)景物描寫的時空變化。(4分)
      (2)簡要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。(4分)
      解析 本題從時空變化的角度考查詩歌景物的描寫,從煉字的角度考查對詩歌語言的鑒賞。(1)從“山曲”“平川”可見空間變化,從“初落”“月正圓”可見時間變化。(2)“荒”“瘦”二字用得好,既要考慮景物特點(diǎn),又要揭示情感內(nèi)涵,注意全面思考。
      答案?。?)此詩前兩聯(lián)寫景,時空變化豐富。從時間節(jié)點(diǎn)來看,可分為兩個時段,第一聯(lián)為舟行之時(白晝),第二聯(lián)為泊舟之后(暮夜)。從取景空間來看,一句一景,富于變化。孤舟山曲,豁爾平川,樹杪帆落,峰頭月圓,遠(yuǎn)、近、高、低而顯巧妙。
      (2)①從用字自然傳神來看:數(shù)縷荒煙,幾戶人家,在暮色籠罩之下,尤顯荒涼冷落;瘦野薄田,狹促如刀,瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字,乃尋常字眼,但在此運(yùn)用十分貼切,顯得自然而工穩(wěn),能傳達(dá)出詩人面對“荒村”“瘦田”的第一感覺,具有很強(qiáng)的感染力。②從情感寄寓來看:“荒”“瘦”二字,包含地僻、田瘦等多重意義,寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切,以及詩人被貶蠻荒的失意,極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵。
      7.(2015•天津卷,14)閱讀下面這首詩,按要求作答。(9分)
      雨過至城西蘇家
      [宋]黃  庭堅
      飄然一雨灑青春,九陌凈無車馬塵。
      漸散紫煙籠帝闕,稍回晴日麗天津。
      花飛衣袖紅香濕,柳拂鞍韉綠色勻。
      管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲,都城誰是得閑人?
      【注】 此詩作于宋哲宗元祐元年(1086),黃庭堅時任秘書省校書郞。是年,長期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學(xué)士、知制誥等要職。
      (1)詩中描寫了春雨后的哪些景象?(2分)
      (2)結(jié)合詩句說明頸聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法。(4分)
      (3)全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?(3分)
       詩(詞),理解內(nèi)容,分析情感。第二步,有機(jī)整合,準(zhǔn)確表述,切忌空洞,要寫出因什么而產(chǎn)生或寄予的感情。
      答案?。?)塵土滌凈 紫煙漸散 雨過日麗 紅花沾雨 柳色蔥翠。
      (2)①對仗,如“花飛”對“柳拂”,“紅香濕”對“綠色勻”。②比擬,如“柳拂”。③從視覺、嗅覺、觸覺等多角度(運(yùn)用通感)進(jìn)行描寫,如“衣袖紅香濕”。
      (3)雨后天晴訪友的喜悅之情;仕途上的躊躇滿志或忙中偷閑的快樂。

      8.(2015  •廣東卷,10)閱讀下面這首詩,然后回答問題。(7分)
      早過大通驛①
      查慎行
      夙霧才醒后,朝陽未吐間。
      翠煙遙辨市,紅樹忽移灣。
      風(fēng)軟一江水,云輕九子山。
      畫家濃淡意,斟酌在荊關(guān)②。
      【注】 ①大通驛:在安徽銅陵,大通河由此入長江,作者乘船途經(jīng)此地。②荊關(guān):五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝,二人擅長山水畫。
      (1)第三聯(lián)的“軟”字在藝術(shù)表現(xiàn)上很有特色,請作賞析。(4分)
      (2)詩題的“過”字在詩中是如何體現(xiàn)的?請結(jié)合全詩簡要分析。(4分)
       
       答案 (1)“軟”字一語雙關(guān),既是寫風(fēng)軟,也是寫江水之軟。寫出了微風(fēng)輕柔,溫軟拂面,也寫出了軟風(fēng)吹拂江水,使江水也變得溫柔綿軟,微波輕漾。從中可看出詩人早過大通驛的輕快心情。
      (2)“過”即指經(jīng)過,路過。詩中通過前三聯(lián)的時間、景物的變化,移步換景,展現(xiàn)出作者清晨乘舟江上,經(jīng)過大通驛時的輕松暢快的心情。首聯(lián)寫晨霧未散,朝陽未升,眼前一片迷蒙。頷聯(lián)寫江霧散去,遠(yuǎn)處的市鎮(zhèn)依稀可辨,轉(zhuǎn)眼移過了水灣。頸聯(lián)江風(fēng)拂面,云朵飄過在九子山間,寫出了行舟之快。全詩通過作者在行舟之上,遙看岸上景物變化,體現(xiàn)出“過”之意。

      9.(2015•福建卷,6)閱讀下面的這首詩,完成后面的題目。(6分)
      秋夜紀(jì)懷
      [宋]陸游
      北斗垂莽蒼,明河①浮太清②。
      風(fēng)林一葉下,露草百蟲鳴。
      病入新涼減,詩從半睡成。
      還思散關(guān)③路,炬火驛前迎④。
      (選自《四庫全書》本《放翁詩選》)
      【注】 ①明河:銀河。②太清:指天空。③散關(guān):即大散關(guān)。④炬火驛前迎:舉著火把到驛館前迎接。
      (1)第二聯(lián)寫景精細(xì),請簡要分析。(3分)
      (2)三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?請簡要分析。(3分)
       答案 
      (1)①上句寫微風(fēng)穿過樹林,葉子悄然落下;②下句寫露水沾濕秋草,百蟲鳴叫;③全聯(lián)細(xì)致地寫出了秋夜的寂靜,營造出一種凄清的氛圍。(其他看法,言之成理亦可)
      (2)抒發(fā)了詩人的愛國情懷:詩人雖秋夜病臥,仍壯心不已,念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活,還想重返戰(zhàn)場,報效國家。(意思對即可。)
      10.(2015•湖南卷,10)閱讀下面的古詩,完成題目。(8分)
      君不見魏武草創(chuàng)爭天祿,群雄睚眥相馳逐。晝攜壯士破堅陣,夜接詞人賦華屋。都邑繚繞西山陽,桑榆汗漫漳河曲。城郭為虛【注】人代改,但有西園明月在。鄴傍高冢多貴臣,蛾眉  睩共灰塵。試上銅臺歌舞處,唯有秋風(fēng)愁殺人。
      (張說《鄴都引》,選自《全唐詩》)
      江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長江送流水。
      (選自普通高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》)
      【注】 虛,廢墟。
      (1)第二段詩句節(jié)選自唐代詩人張若虛的《     》。(2分)
      (2)請賞析兩詩中畫橫線詩句所抒發(fā)的人生感悟的差異。(6分)

       答案?。?)春江花月夜
      (2)第一首敘述魏武身后的歷史變遷,流露出詩人哀嘆時光易逝、英雄業(yè)績無繼的感慨。第二首詩寫的是個人的生命是短暫易逝的,而人生的存在是綿延久長的。因此,“代代無窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣然。詩人雖有對人生短暫的感傷,但并不是頹廢與絕望,而是緣于對人生的追求與熱愛。
      11.(2015•浙江卷,21~22)閱讀下面這首詞,完成(1)~(2)題。(7分)
      木蘭花慢 贈彈琵琶者
      [元]張伯淳
      愛當(dāng)壚年少,將雅調(diào),寄幽情。盡百喙春和,群喧夜寂,老鳳孤鳴。都來四條弦里,有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂①,掃空眼底蓁②箏。  落紅,天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒,潯陽月色,似醉還醒。軒窗靜來偏好,到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處?語溪③乍雨初睛。
      【注】 ①律呂,此指樂律或音律。②蓁,一種弦樂器,如箏。③語溪,溪水名,在今浙江桐鄉(xiāng)。
      (1)下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》,寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。(2分)


      (2)分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。(5分)
      答案  (1)①潯陽江頭夜送客(謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂)
      ②別時茫茫江浸月(唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜)
      (2)①上片從樂曲方面來描寫(樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等),側(cè)重正面描寫、直接描寫。
      ②下片從聽者方面來描寫(氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等),側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。

      12.(2015•山東卷,14)閱讀下面的這首詞,回答問題。(8分)
      卜算子
      [宋]張元幹【注】
      風(fēng)露濕行云,沙水迷歸艇。臥看明河月滿空,斗掛蒼山頂?! ∪f古只青天,多事悲人靜。起舞聞雞酒未醒,潮落秋江嶺。
      【注】 張元幹,宋代愛國詞人。
      (1)請對上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡要賞析。(4分)
      (2)“起舞聞雞酒未醒,潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請作簡要分析。(4分)
      解析?。?)本題考查鑒賞文學(xué)作品的語言的能力。此詩寫于作者退居故里游覽山水之時,上片寫景,描述了一幅夜間泛舟歸來清幽、靜謐的畫面,語言輕柔高遠(yuǎn)。下片深沉、壯烈,思古撫今,抒發(fā)自己壯志難酬的幽怨。煉字題答題步驟:①解釋該字在句中的含義。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情(或點(diǎn)出表現(xiàn)手法)。(2)本題考查評價作者的情感的能力。思想感情答題步驟:第一步,調(diào)動積累,品讀詩(詞),理解內(nèi)容,分析情感。第二步,有機(jī)整合,準(zhǔn)確表述。
      答案 (1)①“濕”字,描寫地面濃重的風(fēng)露水氣使行云也充滿濕氣而顯得厚重凝滯,突出了外在環(huán)境的潮濕、陰冷,表現(xiàn)了作者凄涼和沉重的心情。②“迷”字,描寫水面迷蒙的霧氣使歸舟迷失了航向,烘托出朦朧、迷茫的氛圍,表現(xiàn)了作者內(nèi)心的迷惘。
      (2)①化用祖逖的典故,表現(xiàn)作者胸懷大志,而報國之志難以實(shí)現(xiàn),內(nèi)心悲憤無奈;②寓情于景,描寫江潮的退落和秋江的冷寂,委婉地表達(dá)了作者面對國勢衰退內(nèi)心的悲涼,寄寓了濃郁的愛國情感。
      13.(2015•重慶卷,11)閱讀下面這首詞,然后回答問題。(8分)
      好事近
      [清]黃之雋
      高臥小船梢,仰看插江峰色。都被綠痕皴斷,是叢篁幽石。  天開十折畫屏風(fēng),遮住半江黑。仔細(xì)亂篙撐處,怕懸崖崩坼。
      (1)開頭兩句表現(xiàn)了作者怎樣的心情?“插”字有何表達(dá)效果?(4分)
      (2)末尾兩句中的“懸崖”“崩坼”分別指什么?作者為何說“亂篙撐處”“怕懸崖崩坼”?(4分)
      答案 (1)表現(xiàn)了作者乘船觀看山水時悠閑自得的心情。用一“插”字,把江邊山峰的尖峭、挺拔形象地表現(xiàn)出來。
      (2)“懸崖”指倒映江中的陡峭山崖。“崩坼”本指倒塌斷裂,此指江中的山影破碎散亂。作者擔(dān)心竹篙一撐,江面激起水波,把江中的山影漾亂,美景被破壞。

      14.(2015•北京卷,16~19)閱讀下面這首詞,完成(1)~(4)題。
      醉翁操①
      蘇 軾
      瑯然,清圓,誰彈?響空山。無言,惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟,人未眠。荷蕢過山前,曰有心也哉此賢②。 醉翁嘯詠,聲和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有時而童巔③,水有時而回川,思翁無歲年,翁今為飛仙。此意在人間,試聽徽外三兩弦④。
      【注】 ①據(jù)本詞序,歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗,常把酒臨聽,欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》,崔閑記譜,請?zhí)K軾填詞。②蕢:草筐?!墩撜Z•  憲問》:“子擊磬于衛(wèi),有荷蕢而過孔氏之門者,曰:‘有心哉,擊磬乎!’”③童巔:山頂光禿。山無草木曰童。④徽:琴徽,系弦之繩。此處代指琴。
      (1)下列對本詞的理解,不正確的一項(xiàng)是( ?。?分)
      A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”,都寫出了山的空寂。
      B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評價,贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。
      C.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后,作者空對流泉,以吟誦表達(dá)思念之情。
      D.詞作最后三句是說醉翁雖已離世,聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。
       答案 C
      (2)詞作開篇幾句運(yùn)用了以聲寫聲的手法,用玉聲形容泉聲的清亮圓潤。按照要求,完成下列各題。(5分)
      ①下列詩句,沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是( ?。?分)
      A.龍吟虎嘯一時發(fā),萬籟百泉相與秋。(李頎《聽安萬善吹觱篥歌》)
      B.商聲寥亮羽聲苦,江天寂歷江楓秋。(劉長卿《聽笛歌留別鄭協(xié)律》)
      C.蜂簇野花吟細(xì)韻,蟬移高柳迸殘聲。(韋莊《聽趙秀才彈琴》)
      D.寒敲白玉聲偏婉,暖逼黃鶯語自嬌。(王仁?!肚G南席上詠胡琴妓》)
      解析 本題考查古典詩歌表達(dá)技巧的賞析的能力。題干已告訴我們“以聲寫聲的手法,用玉聲形容泉聲的清亮圓潤”,即用一種聲音表現(xiàn)另外一種聲音。A項(xiàng),用龍吟虎嘯的聲音和萬籟百泉的秋音來寫觱篥聲;B項(xiàng),是用笛聲的商聲表現(xiàn)羽聲,是同一種聲音;C項(xiàng),用蜂和蟬來寫琴聲;D項(xiàng),用白玉和黃鶯寫琴聲。
      答案 B
      ②在橫線處填寫作品原句。(2分)
      白居易《琵琶行》同樣運(yùn)用了這種手法來寫琵琶聲:“        ,       。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。”
      解析 本題考查名句名篇的識記、理解和運(yùn)用的能力。
      答案 嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤
      (3)在橫線處填寫作品原句。(4分)
      ①  古代文人常常喜歡“嘯詠”,除了本詞中的醉翁,陶淵明也曾寫道:“        ,        。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!”(《歸去來兮辭》)(2分)
      ②這首詞與歐陽修《醉翁亭記》有密切關(guān)聯(lián)。詞中“惟翁醉中知其天”“醉翁嘯詠,聲和流泉”,呼應(yīng)了《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”“     ,     ”等寄情山水的名句。(2分)
      解析 本題考查名句名篇的識記、理解和運(yùn)用的能力。這種語境式默也,不是簡單的識記,而是會運(yùn)用于具體語境。注意字不要寫錯了。
      答案 ①登東皋以舒嘯 臨清流而賦詩?、谏剿畼贰〉弥亩⒅埔病』颍核臅r之景不同 而樂亦無窮也
      (4)歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時景色,表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比,蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和所表現(xiàn)的情懷有何不同?(6分)
      答案 要點(diǎn)一:泉響空山、月明風(fēng)露的幽靜之景,醉翁嘯詠與流泉之聲應(yīng)和的景象,寫出作者對人與自然相融的境界的向往。
      要點(diǎn)二:醉翁離去后流泉的“朝吟夜怨”,表達(dá)了“思翁無歲年”之“悲”,作者借以抒發(fā)對歐陽修的懷念之情。(或:作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒發(fā)了對歐陽修的懷念之情,也直接表達(dá)了“思翁無歲年”之“悲”)

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