詳解慈母多敗兒的命理原因

慈母，古時(shí)也指庶母。”慈母一詞，較早見(jiàn)于《儀禮》，不僅如此，《儀禮》同時(shí)還對(duì)成為“慈母”現(xiàn)身的條件做了諸多令人瞠目結(jié)舌的限定：“慈母者，何也？傳曰：妾之無(wú)之者，妾子無(wú)母者，父命妾曰：女以為子．命子曰，女以為母。”由此可知，不是隨便哪個(gè)女人都可以成為“慈母”，也不是哪個(gè)兒子隨便都可以擁有“慈母”。

我們太習(xí)慣于說(shuō)“慈母嚴(yán)父”了，我們自然地就認(rèn)為“慈母”就是“慈祥的母親”。其實(shí)，“慈母”之“慈”與“慈祥”無(wú)關(guān)，“慈母”，本來(lái)是件傷心往事。“慈母”和“生母”的死亡有關(guān)。隨著一夫一妻制的推行，今天，“慈母”已喪失了產(chǎn)生的土壤。

但是，我們也應(yīng)注意到，為《儀禮·喪服》所嚴(yán)格定義的“慈母”，其詞義的內(nèi)涵也在慢慢演變，至少在唐代，“慈母”就已經(jīng)不再是一個(gè)專(zhuān)稱(chēng)。李白《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》中就有“曾參豈是殺人者，讒言三及慈母驚”句子，還有孟郊《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣”更是家喻戶曉。顯然，這里的“慈母”就不是《儀禮·喪服》中的“慈母”。

詳解慈母多敗兒的命理原因

中國(guó)傳統(tǒng)文化中，有關(guān)孩子教育的言論非常多，比如我們常常聽(tīng)到的“嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒”，這句話是非常有道理的，當(dāng)然這里的慈母指的是溺愛(ài)、嬌慣孩子的母親。

縱觀古今，有無(wú)數(shù)的例子可以證明這一點(diǎn)，在楊老師經(jīng)歷的案例中，很多對(duì)孩子無(wú)微不至、自小溺愛(ài)有加的“慈母”，孩子長(zhǎng)大后傷透腦筋，她們總是想不明白，孩子從小乖巧伶俐，聽(tīng)話溫順，為什么長(zhǎng)大了這么多麻煩呢？殊不知其中的重要原因，就是因?yàn)槟赣H的教育。我們不妨從命理學(xué)的角度來(lái)看看其中的道理。（算命網(wǎng) www.tsjjyxc.com）

八字中代表母親的十神，叫做“正印”，正印為慈祥之星，生我且對(duì)我有情之物，謂之正印。對(duì)于八字身弱之人，正印旺而為用神時(shí)，能起到非常好的作用，其人必智慧聰明，氣質(zhì)高雅，善良慈祥，重視學(xué)問(wèn)之充實(shí)，品德之修養(yǎng)，及精神之調(diào)劑。清高自信，不喜與小人為伍，不喜與人計(jì)較，有以德報(bào)怨之雅量，重視人性，喜好面子，信仰宗教，具先知先覺(jué)之智慧，縱逢兇惡亦能逢兇化吉。

但是如果八字中正印旺而又為忌神時(shí)，一般是身旺印也旺或者身弱極而印過(guò)旺，這些都會(huì)帶來(lái)不好的作用。這種情況就會(huì)呈現(xiàn)另一面。這種人容易養(yǎng)成依賴(lài)心，久而久之，形成懶惰之習(xí)慣，凡事不愿自己動(dòng)手，幻想別人之服侍，容易脫離現(xiàn)實(shí)實(shí)，陶醉在不切實(shí)際的幻想領(lǐng)域里。經(jīng)常自視清高而輕視金錢(qián)，不善理財(cái)，不善謀財(cái)，又好面子，于是硬撐場(chǎng)面以致敗家。也會(huì)有為了粉飾自己缺失，不惜虛偽欺詐甚至貪贓枉法。

正印旺且在命局中為用神時(shí)，往往會(huì)受到母親的良好教育和引導(dǎo)，勤勞勤儉，關(guān)愛(ài)他人，有耐心和寬容之心。而一旦正印旺而為忌神時(shí)，往往說(shuō)明母親非常溺愛(ài)，以至于讓孩子失去了是非標(biāo)準(zhǔn)，削弱了現(xiàn)實(shí)中獨(dú)立生活的能力，將原本可以修正或者弱化的缺點(diǎn)，任其成長(zhǎng)、放大，孩子今后就會(huì)成為自以為是、以自我為中心的紈绔子弟，游手好閑、惹是生非、無(wú)心事業(yè)、家庭、坑爹敗家，嚴(yán)重的還會(huì)作奸犯科、觸犯法律，這樣的例子想必不用說(shuō)也是一抓一大把了。

凡事總有正反兩面，愛(ài)到溺愛(ài)，愛(ài)到極端，就會(huì)成為“害”、成為負(fù)擔(dān)，家庭的教育引導(dǎo)一定要適合孩子的自身特點(diǎn)，一些所謂的“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”、“少批評(píng)多鼓勵(lì)”等等吧，對(duì)于有的孩子是適用的，而對(duì)于有點(diǎn)孩子則明顯會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，原因很簡(jiǎn)單，每個(gè)人有每個(gè)人的特質(zhì)，用統(tǒng)一的方法去教育不同的孩子，用別人的方式來(lái)教育自己的孩子，當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

我見(jiàn)過(guò)不少年輕的父母，教育孩子的書(shū)籍買(mǎi)了一大堆，課外班報(bào)了一大堆，結(jié)果自己的孩子究竟是什么樣性情的人？不知道！只是一味的按照自己的想法去教育、培養(yǎng)孩子，要知道，這是沒(méi)有回頭路也沒(méi)有后悔藥可吃的，一旦孩子的教育出現(xiàn)了偏差，今后帶來(lái)的問(wèn)題，影響面是非常大的。還請(qǐng)父母?jìng)兩髦兀?/p>

歷史上慈母敗兒的故事

田母拒金

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,田稷子曾任齊國(guó)宰相,三年任滿從相位上退下來(lái)時(shí),他的屬吏送給他百兩黃金.田稷子收下后,將它拿回家去原封不動(dòng)地獻(xiàn)給了母親.田母問(wèn)明原因后,十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“為官應(yīng)該做到廉潔自律,品行高潔,不取分外之財(cái),否則就是不義；如果你要孝敬長(zhǎng)輩,就應(yīng)該盡心誠(chéng)意地為國(guó)辦事,否則就是不孝.不義之財(cái),不是我應(yīng)有的東西；不孝之子,也不是我的兒子!”田稷子受到母親訓(xùn)斥后,先將那些金子退還給屬吏,又主動(dòng)到朝廷請(qǐng)罪.齊王很是欽佩田母的高尚情操,就從朝廷拿出一百兩黃金賞賜給田母,同時(shí)也沒(méi)計(jì)較田稷子收受百金之事.

陶母封魚(yú)

晉朝人陶侃小時(shí)候家里很窮,但陶母卻很注意對(duì)他品德的教養(yǎng).后來(lái),陶侃做了一個(gè)小吏,有一次他利用負(fù)責(zé)管理魚(yú)塘之便,弄到一壇腌好的咸魚(yú),讓人捎給了母親.陶母見(jiàn)后,立即封好了咸魚(yú),派家人原物送回,并寫(xiě)了一封信責(zé)備他說(shuō)：“你作為一個(gè)官吏,卻拿了公家的財(cái)物給我,不但不能使我滿意,反而增加了我的憂慮啊!”此后,陶侃牢記母訓(xùn),清廉正直,忠于職守,后累官至征西大將軍、荊江二州刺史、都督八洲諸軍事等要職,成為東晉初期的重臣之一.

李母退米

唐朝人李畬曾當(dāng)過(guò)監(jiān)察御史.一次,官府派人將他的俸米送到他的家中.他的母親叫家人拿出斛來(lái)將送到的米量了一遍,發(fā)現(xiàn)多了三斛.李母又問(wèn)他們送一趟米應(yīng)該給多少車(chē)腳錢(qián),送米的人說(shuō)：“給御史們送米不要腳力錢(qián).”李母聽(tīng)了,非常生氣,就令家人將多余的俸米送還了官府,并付了車(chē)腳錢(qián).李畬回家后,李母將他狠狠地責(zé)備了一番.為此,李畬專(zhuān)門(mén)上奏章參劾了發(fā)放俸米的倉(cāng)官,又親自向朝廷請(qǐng)罪.

寇母遺詩(shī)

寇準(zhǔn)自幼喪父,家境清貧,全靠母親為人織布度日.但在寇準(zhǔn)做官后不久,寇母就病逝了.臨終前,寇母親手繪制了一幅《寒窗課子圖》,并在上面題詩(shī)一首：“孤燈課讀苦含辛,望兒修身為萬(wàn)民.勤儉家風(fēng)慈母訓(xùn),他年富貴莫忘貧.”讓仆人劉媽在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候交給寇準(zhǔn).寇準(zhǔn)仕途順利一直做到了宰相.有一次,他為了慶賀自己的生日,請(qǐng)來(lái)了兩臺(tái)戲班子,準(zhǔn)備大宴群僚.劉媽見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,就將這幅《寒窗課子圖》交給了寇準(zhǔn).寇準(zhǔn)邊看圖邊讀詩(shī),不覺(jué)淚如泉涌.于是立即撤去了壽宴,辭掉了壽禮,從此清正廉潔,勤于政事,終成一代名相.

我們應(yīng)該怎樣教育孩子

一、人品的樹(shù)立來(lái)自榜樣的力量

從孩子一輩子的角度來(lái)說(shuō)，你的孩子分?jǐn)?shù)是好是壞，進(jìn)北大還是進(jìn)普通大學(xué)，沒(méi)有任何的本質(zhì)區(qū)別。真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關(guān)系的人品問(wèn)題。

人品的樹(shù)立來(lái)自于榜樣的力量，父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。我們要求孩子的東西沒(méi)有效果，是因?yàn)楦改笡](méi)有做到。比如說(shuō)，家長(zhǎng)一邊打麻將，一邊呵斥孩子去學(xué)習(xí)，孩子當(dāng)然不愿意學(xué)習(xí)。當(dāng)父親說(shuō)：“老子沒(méi)出息，你也想跟老子一樣沒(méi)出息嗎？”

孩子就會(huì)想，你說(shuō)你沒(méi)出息，那打麻將時(shí)我看你也挺開(kāi)心，你沒(méi)上大學(xué)也挺開(kāi)心，為什么非要我上大學(xué)呢？父母是孩子最好的榜樣。只要我女兒學(xué)習(xí)，我就拿一本書(shū)在我女兒旁邊看，這樣一來(lái)，就有一個(gè)規(guī)矩感在里面，榜樣起到一個(gè)非常重要的作用。

二、在孩子面前，別說(shuō)別人的壞話

做任何一件事情，你都要想一想，我有沒(méi)有傷害別人。比如說(shuō)，我們大人有的時(shí)候喜歡在背后說(shuō)鄰居和同事的壞話，而且說(shuō)的時(shí)候不回避孩子。我跟我老婆就出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，我們議論東家長(zhǎng)西家短，哪個(gè)人人品好，哪個(gè)人人品不好，哪個(gè)人小氣，哪個(gè)人不小氣。結(jié)果有一次我女兒從學(xué)?；貋?lái)，跟我講她們班哪個(gè)同學(xué)好，哪個(gè)同學(xué)不好，哪個(gè)同學(xué)小氣，哪個(gè)同學(xué)勢(shì)利眼。

我跟女兒說(shuō)不能說(shuō)同學(xué)的壞話，同學(xué)天天跟你在一起，她們身上如果有你認(rèn)為的缺點(diǎn)，你放在心里，更重要的是你要學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。我女兒立刻反問(wèn)一句:“你跟媽媽在一起的時(shí)候，不也議論很多叔叔阿姨嗎？我為什么不能說(shuō)同學(xué)的壞話？”一句話讓我無(wú)言以對(duì)。從此以后我就跟老婆定了一個(gè)規(guī)矩，在孩子面前不能議論別人的缺點(diǎn)，一定要說(shuō)對(duì)方的好話。

2 培養(yǎng)孩子對(duì)生命的愛(ài)心——心情的教育

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況，在一個(gè)班里，有的孩子永遠(yuǎn)是第一名或者第二名，他智商確實(shí)高。而我們的孩子不管怎么努力都在中間，甚至后面。在這樣的情況下，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么辦？

三、讓孩子覺(jué)得活在世界上很美好

孩子是有區(qū)別的，但是只要你的孩子沒(méi)到白癡水平，只要孩子能正常的走進(jìn)教室上課，就能夠做出重要的大事來(lái)。比如胡雪巖只上了兩個(gè)月的學(xué)，但最后變成了最厲害的商人，而且還心懷大志，這就是很好的例子。我們家長(zhǎng)必須有一個(gè)本領(lǐng)，在任何情況下，既能督促孩子進(jìn)步，又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺(jué)得活在世界上很美好，培養(yǎng)孩子對(duì)于生命的熱愛(ài)，是家長(zhǎng)最重要的任務(wù)之一。

四、教育孩子：真正的幸福是自己爭(zhēng)取來(lái)的

現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子是十分嬌慣的，孩子要什么就給什么。比如孩子看上一個(gè)玩具，家長(zhǎng)不買(mǎi)他就不走，最后家長(zhǎng)沒(méi)辦法只能給買(mǎi)了。于是孩子就有了這樣的心理，只要他堅(jiān)持家長(zhǎng)就會(huì)讓步。

我在給孩子買(mǎi)東西前，會(huì)分析他要的東西是否合理，如果不合理就堅(jiān)決不買(mǎi)，如果合理也不能輕而易舉的給他買(mǎi)，我是必須讓孩子完成一項(xiàng)任務(wù)才給他買(mǎi)。

比如我女兒在國(guó)外上學(xué)時(shí)，班上的孩子每人都有一臺(tái)筆記本電腦。我家雖然有臺(tái)式電腦，但是用筆記本電腦會(huì)比較方便，而且家里也不缺錢(qián)，不給她買(mǎi)也不對(duì)。

我就告訴她，爸爸一定給你買(mǎi)，但是你要知道，這個(gè)世界上沒(méi)有白白得來(lái)的東西，你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，需要付出勞動(dòng)獲得想要的東西。如果她能背誦下來(lái)30篇新東方的英文勵(lì)志文章，就給她買(mǎi)。結(jié)果兩個(gè)星期不到，她就背得滾瓜爛熟了，我就給她買(mǎi)了筆記本電腦。這樣的教育方式讓孩子學(xué)會(huì)了付出才能得到的道理，也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動(dòng)力。

3 給適當(dāng)鼓勵(lì)，激發(fā)無(wú)限潛能——鼓勵(lì)教育

老師的教育方式十分重要，但是家長(zhǎng)的教育方式更重要，因?yàn)楹⒆痈涌粗丶议L(zhǎng)的一言一行。

五、以身作則：做為家長(zhǎng)一定要自己給自己的孩子做榜樣，父母在身邊時(shí)。一定要問(wèn)暖或者給他們洗腳啊，端茶點(diǎn)，記住，教導(dǎo)孩子尊重前，你自己做到了嗎。。。。。。當(dāng)你對(duì)自己父母孝敬時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一天自己的孩子也會(huì)像那時(shí)的自己一樣孝敬。。。。。。

六、書(shū)籍，視頻輔助:上面的方法只對(duì)7歲左右的小孩有效，對(duì)于更大的小孩，我們應(yīng)該給他們買(mǎi)《弟子規(guī)》，《千字文》等書(shū)籍幫助，這些書(shū)籍可是古人留下來(lái)的圣書(shū)，一旦多讀，孩子的品質(zhì)保準(zhǔn)提升到一種不同的檔次，注意，孩子如果不愿意，千萬(wàn)不可強(qiáng)求，強(qiáng)扭的瓜不甜，可以等他心情高興時(shí)，用商量的語(yǔ)氣問(wèn)問(wèn)。還有的就是看關(guān)于弟子規(guī)的動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)讓孩子比較好接受。。。。動(dòng)畫(huà)與書(shū)籍兩個(gè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手可以讓孩子更加得到精華。。。。。。

七、不要拿別人家的孩子做比較：這是件很?chē)?yán)重的事情！不論學(xué)習(xí)或生活都拿別人家孩子比較的話，那么長(zhǎng)久下來(lái)，孩子有的會(huì)越來(lái)越自卑，到最后甚至?xí)员┳詶?，本?lái)一個(gè)全班第2，3名的孩子不被你一直用第一名比較，到最后必定會(huì)降到一種你不敢相信的成績(jī)，當(dāng)然嘍，品質(zhì)也一樣，要記住，這是你自己的孩子，別人的孩子再厲害，終歸不是你的。。。。。。你所做的就是努力讓自己的孩子擁有最好的未來(lái)。

八、不準(zhǔn)打孩子，不論你有什么理由或借口，你都不準(zhǔn)打孩子，打孩子就是低級(jí)的表現(xiàn)，就算你是什么大學(xué)畢業(yè)的白領(lǐng)啊什么的，只要你打孩子就是穿著西裝的野人！孩子有什么錯(cuò)誤，請(qǐng)用溫和的口氣對(duì)他解釋這件事是對(duì)是錯(cuò)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就抽起一把棍子劈頭蓋臉的打下去，你不是在打孩子，而是在傷他的心啊，同時(shí)你會(huì)讓他明白：解決事情只有用暴力才能解決一切的愚蠢思想!（請(qǐng)不要不相信，打孩子的后果真的很?chē)?yán)重，如果你打過(guò)，那么請(qǐng)向孩子道歉，不然你想孩子下輩子在監(jiān)獄里呆一輩子，那我可不管）

學(xué)習(xí)成績(jī)：只要上述方法都做到位，成績(jī)絕對(duì)不是問(wèn)題，你善待孩子，孩子就會(huì)以自己的方式來(lái)善待你。還有絕對(duì)不能將自己的孩子放到家教哪兒，那會(huì)給孩子一種錯(cuò)覺(jué);為什么爸媽不自己來(lái)教我，他們不愛(ài)我嗎？你會(huì)說(shuō)：我忙，沒(méi)空。如果你沒(méi)空，可以讓孩子在家里寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)他寫(xiě)完后，你可以跟他說(shuō)：你長(zhǎng)大了，自己事自己做哦，別說(shuō)沒(méi)本事你可是很棒的哦，我相信你。孩子聽(tīng)了一定會(huì)很感動(dòng)，作業(yè)質(zhì)量有了，成績(jī)就一下子上去了。