諸葛亮《出師表》古文閱讀標準答案及譯文解析

本篇閱讀賞析名為：諸葛亮《出師表》古文閱讀標準答案及譯文解析，是由普賢居文化網從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和古文愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內容。

出師表

      親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。

      臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。

1、解釋下面句子中加線詞。（2分）
        1此先漢所以興隆也（       ） 2未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（         ）
        3先帝不以臣卑鄙  （      ）  4 遂許先帝以驅馳  （         ）

2、翻譯下面句子（2分）
        1茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。__________
        2受任于敗軍之際，奉命于危難之間。_______________
   3親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
                                                                                                                                                       
3、從以上兩段文字可以看出諸葛亮是一個什么樣的人？(2分）_____________

參考答案：
1、1的原因     2痛心遺憾   3地位低下，見識淺陋    4這里指奔走效勞。
2、1只希望在亂世茍且保全性命，不希望在諸侯中做官揚名。
         2在軍事失敗時接受重任，在患難危機關頭奉命執(zhí)行任務。
      3.親近賢臣，遠離小人，這就是先漢興隆的原因；親近小人，遠離賢臣，這就是后漢頹廢的原因。
3、諸葛亮是一個為人謙虛，慮事謹慎，忠于國家的人。（說明：如果回答的內容可以從以上兩段文字看出也可以?；卮鸪鲆稽c得1分，共2分）

二：
4．解釋下列加點詞的含義。（4分）
  （1）躬耕于南陽    （    ）    （2）三顧臣于草廬之中（    ）
  （3）遂許先帝以驅馳（    ）    （4）斟酌損益    （    ）
5．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
6．請結合選文內容，說說作者“報先帝而忠陛下”的具體原因。（2分）
參考答案
4．（1）在  （2）拜訪  （3）奔走效勞  （4）“除去”或“減少”（每小題1分）
5．只想在亂世中茍且保全性命，并不謀求在諸侯中揚名做官。（共2分，關鍵詞“茍全”“聞達”1分；句式1分）
6．（1）先帝三顧茅廬；（2）先帝臨危委重任；（3）先帝臨崩寄大事。（共2分，答對兩點即給滿分，若只籠統(tǒng)答“先帝的知遇之恩”則只給1分）

翻譯：
親近賢臣，疏遠小人，這是漢朝前期之所以能夠興隆昌盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是漢朝后期衰敗的原因。先帝在世時，每次和我談論這些事情，沒有一次不對桓、靈二帝的昏庸感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞優(yōu)秀、以死報國的大臣，希望陛下親近他們，信任他們，這樣漢室的興隆就指日可待了。
我本來是個平民，親自在南陽種地，只希望在亂世里茍且保全性命，不奢望在諸侯中揚名顯達。先帝不認為我身份低微，見識淺陋，降低身份，委屈自己，三次到草廬來拜訪我，向我詢問當時的大事，我因此有所感而情緒激動，就答應為先帝奔走效勞。后來又遇上挫折，在軍事上失敗的時候我接受了重任，在危難緊迫的關頭接受命令，至今已有二十一年了。

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