“蔡澤者，燕人也，游學(xué)干諸侯小大甚眾，不遇”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案解析及譯文解析

本篇閱讀賞析名為：“蔡澤者，燕人也，游學(xué)干諸侯小大甚眾，不遇”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案解析及譯文解析，是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和古文愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

蔡澤者，燕人也，游學(xué)干諸侯小大甚眾，不遇。去之趙，見逐。之韓、魏，遇奪釜鬲①于途，蔡澤乃西入秦。 將見昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡澤，天下雄俊弘辯智士也。彼一見秦王，秦王必困君而奪君之位。”范雎聞，使人召之。蔡澤入，則揖范雎，范雎固不快。及見之，又倨。范雎讓之曰：“子嘗宣言欲代我相秦，寧有之乎？請聞其說!”蔡澤曰：“若夫秦之商君、楚之吳起、越之大夫種，其卒然亦可愿與？”范雎知蔡澤之欲困己以說，復(fù)謬曰：“何為不可！若此三子②者，固義之至之，忠之節(jié)也。是故君子以義死難，視死如歸。生而辱，不如死而榮。士固有殺身以成名，惟義之所在，雖死無所恨，何為不可哉！”蔡澤曰：“今商君、吳起、大夫種之為人臣，是也；其君，非也。故世稱三子致功而不見德，豈慕不遇世死乎！夫人之立功，豈不期于成全邪！身與名俱全者，上也。名可法而身死者，其次也。名在戮辱而身全者，下也。”于是范雎稱善。乃延入坐，為上客。  
后數(shù)日入朝，言于秦昭王。昭王召見蔡澤，與語，大說之，拜為客卿。范雎因謝病請歸相印。昭王新說蔡澤，遂拜為秦相，東收周室。蔡澤相秦?cái)?shù)月，人或惡之，俱誅，乃謝病歸相印，號(hào)為綱成君。居秦十余年，事昭王、孝文王、莊襄王，卒事始皇帝。為秦使于燕，三年而燕使太子丹入質(zhì)于秦。  
太史公曰：韓非子稱長袖善舞，多錢善賈，信哉是言也！蔡澤等世所謂一切辯士，然游說諸侯，至白首無所遇者，非計(jì)策之拙，所為說力少也。及羈旅入秦，取秦相，垂功于天下者，固強(qiáng)弱之勢異也。然士亦有偶合，賢者多如此子，不得盡意，豈要?jiǎng)俚涝眨∪淮俗硬焕Ф?，惡能激乎?nbsp;          
（《史記•范睢蔡澤列傳》）
【注釋】①釜鬲：行廚炊具。②三子：指商君、吳起、大夫種，他們都是功成被殺。     
17.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）
(1)   游學(xué)干諸侯小大甚眾  (      )     (2)   及見之，又倨 (      )
(3)   三子致功而不見德         (      )       (4) 卒事始皇帝   (      )
【答案】（1）求取；（2）傲慢；（3）獲得恩惠、有回報(bào)；（4）最后
【考點(diǎn)】本題考查理解文中重要實(shí)詞的含義。
【解析】文言實(shí)詞的積累是提高解題正確率的關(guān)鍵。同學(xué)們不能僅滿足于考綱中的120個(gè)實(shí)詞，那些我們尚未直接接觸到的而在傳世名篇中卻經(jīng)常出現(xiàn)的實(shí)詞，也要加強(qiáng)識(shí)記。
18.翻譯文中劃線的句子。（5分）
(1) 范雎讓之曰：“子嘗宣言欲代我相秦，寧有之乎？
                                                              
(2) 韓非子稱長袖善舞，多錢善賈，信哉是言也!
                                                               
【答案】(1)范雎于是責(zé)備他說：“你曾經(jīng)公開揚(yáng)言要取代我做秦國宰相，難道真有這回事嗎？”（2）韓非子認(rèn)為（辨士們）“長袖善舞，多錢善賈”，這句話是真的??！
【考點(diǎn)】本題考查理解并翻譯文言語句的能力。
【解析】文言翻譯時(shí)，要把重點(diǎn)實(shí)詞翻譯準(zhǔn)確、到位，如上面的“讓”，是“責(zé)備”的意思；要熟悉各種詞類活用現(xiàn)象，掌握各類特殊句式的特點(diǎn)，如上題中“相”是名作動(dòng)，“信哉是言也”是主謂倒裝句。
19.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（    ）(2分)
A. 乃延入坐，為上客     精思傅會(huì)，十年乃成
B. 其君，非也          其皆出于此乎
C. 士固有殺身以成名     此物固非西產(chǎn)
D. 秦昭王召見，與語，大說之   與嬴而不助五國也
【答案】C
【考點(diǎn)】本題考查理解文言虛詞在文中的意義與用法。
【解析】C“固”都是“本來”的意思。A為：于是∕才；B其：代詞∕表推測的語氣副詞；D與：介詞，跟、同∕動(dòng)詞，結(jié)交。
20.蔡澤向范雎說起商鞅、吳起、大夫種三人的遭遇，其用意在于                                              。（2分）
【答案】闡明了“人之立功，身與名俱全乃為上”的道理，要讓范雎認(rèn)清盛極則衰的道理，以此三人功成身死為鑒，從而主動(dòng)讓出相位。
【考點(diǎn)】本題考查理解文意，分析文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。
【解析】援引人物事例，無非證明自己的觀點(diǎn)，以古為鑒。
21.聯(lián)系全文，概括蔡澤之所以能夠“垂功于天下”的原因。（3分）
【答案】足智多謀，能言善辯；把握機(jī)遇，有賴范雎向秦昭王舉薦和讓賢而獲取相位；在困厄中激勵(lì)自奮。
【考點(diǎn)】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)。
【解析】原文敘寫了兩件事，一件是蔡澤與范雎的交鋒，一件是得到秦昭王賞識(shí)?？蓮闹懈爬ǔ霾虧?ldquo;垂功于天下”的原因。另外太史公的評(píng)價(jià)也不容忽視。
【易錯(cuò)警示】未審清題目要求，篩選、概括出的信息與題目要求不符；篩選、概括有遺漏，或照抄原文，不加概括。

【參考譯文】
蔡澤,燕國人。游學(xué)四方,向所在諸侯求取官位,(都沒有獲得機(jī)會(huì)。)到趙國,被驅(qū)逐。又前往韓、魏,在路上,所帶行廚炊具又都給別人搶去了,于是蔡澤只好向西到秦國。蔡澤準(zhǔn)備去見秦昭王,就(用計(jì))先派人揚(yáng)言,用以激怒秦國宰相范雎,說:"燕人蔡澤,是天下見識(shí)高超,口辯厲害的智慧之人,他一拜見秦王,秦王一定會(huì)使你窘迫而(蔡澤)定會(huì)奪取你的相位。"范雎聽說后,派人召蔡澤來見。蔡澤進(jìn)見,卻只長揖之禮而不下拜,本來早就(惹得)范雎不高興。等到接見后,蔡澤的態(tài)度又很倨傲放肆,范雎于是責(zé)備他說:“你曾經(jīng)揚(yáng)言要取代我做秦國宰相,難道真有這件事嗎？請?jiān)试S我聽聽你的說法!”蔡澤說:“假使像商君、吳起、大夫種那樣的結(jié)局,也可以作為祈向的愿望嗎？”范雎料到蔡澤故意引用這三人之事,是要用這些說辭來堵住自己的嘴，于是就詭辯地回答說:"為什么不可以!像這三個(gè)人,本來就是仁義的極致,忠誠的標(biāo)準(zhǔn)。因此君子為保持節(jié)義可以以身殉難,視死如歸。活著而受辱沒,還不如為節(jié)義死去而榮耀。士人本來就有殺身成名的,只要仁義所在,即便死也無所怨恨,為什么不可以!"蔡澤說:"商君、吳起、大夫種作為人臣,做得對；但那些君主,卻錯(cuò)了。所以,世人稱這三人盡了忠孝之功而不得好報(bào),難道羨慕他們那樣不得好報(bào)而白死么？人們建功立業(yè),難道不期望成全嗎!性命和功名都得成全的,這是最好的愿望。功名可以使后世景仰而性命卻失去的,這就次一等了；性命雖得茍全,但聲名卻蒙受污辱,這就是最下的一等了。"聽到這里,范雎稱許蔡澤的話。于是請他入座,待為上賓。
過后幾天,范雎上朝,把蔡澤的情況向秦昭王作了稟報(bào)。秦昭王召見蔡澤,同他談話,大為喜悅,授予他客卿之位。范雎于是托言有病情昭王允話他歸還相印。秦召王新寵蔡澤,于是授予蔡澤宰相之位,并在他的輔佐下滅了東周。蔡澤做秦相幾個(gè)月后,有人說他的壞話,中傷他,蔡澤害怕被殺,于是就托言有病歸還相印,秦昭王封他為綱成君。在秦國十多年,奉事昭王、孝文王、莊襄王,最后奉事秦始皇。蔡澤作為秦國使者出使燕國,在燕國三年,就讓太子丹被送入秦國當(dāng)了人質(zhì)。
太史公評(píng)論說:韓非子稱“長袖善舞,多錢善賈”，這句話說的真對啊。蔡澤等世上的一切辯士,雖然游說諸侯,但(大都是)到了頭白也沒有入仕的機(jī)會(huì)。這并非他們的計(jì)策拙劣,而是因?yàn)橛握f的力度不大。等到入秦作客,取得卿相之位,功垂天下的原因,是(游說力度)強(qiáng)弱形勢本來就不一樣,憑藉不同罷了。辯士也有偶然遇到好機(jī)會(huì)的，天下有很多像蔡澤一樣的賢能之人,卻沒有遇到好機(jī)會(huì),所以就不能盡展他們的才能,(這樣的事)又哪能一一數(shù)得盡呢!然而,蔡澤如果不被厄境所困,又哪能激勵(lì)自奮呢!

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