姚鼐《袁隨園君墓志銘》古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及原文譯文解析

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袁隨園君墓志銘
    【清】姚鼐
君錢塘袁氏，諱枚，字子才。其仕在官，有名績矣。解官后，作園江寧西城居之，曰“隨園”。世稱隨園先生，乃尤著云。祖諱锜，考諱濱，叔父鴻，皆以貧游幕四方。君之少也，為學(xué)自成。年二十一，自錢塘至廣西，省叔父于巡撫幕中。巡撫金公鉷一見異之，試以《銅鼓賦》，立就，甚瑰麗。會(huì)開博學(xué)鴻詞科，即舉君。時(shí)舉二百馀人，惟君最少。及試，報(bào)罷①。中乾隆戊午科順天鄉(xiāng)試，次年成進(jìn)士，改庶吉士。散館，又改發(fā)江南為知縣；最后調(diào)江寧知縣。江寧故巨邑，難治。時(shí)尹文端公為總督，最知君才；君亦遇事盡其能，無所回避，事無不舉矣。既而去職家居，再起，發(fā)陜西；甫及陜，遭父喪歸，終居江寧。
君本以文章入翰林有聲，而忽擯外；及為知縣，著才矣，而仕卒不進(jìn)。自陜歸，年甫四十，遂絕意仕宦，盡其才以為文辭歌詩。足跡造東南山水佳處皆遍。其瑰奇幽邈，一發(fā)于文章，以自喜其意。四方士至江南，必造隨園投詩文，幾無虛日。君園館花竹水石，幽深靜麗，至欞檻器具，皆精好，所以待賓客者甚盛。與人留連不倦，見人善，稱之不容口。后進(jìn)少年詩文一言之美，君必能舉其詞，為人誦焉。
君古文、四六體，皆能自發(fā)其思，通乎古法。于為詩，尤縱才力所至，世人心所欲出不能達(dá)者，悉為達(dá)之，士多仿其體。故《隨園詩文集》，上自朝廷公卿，下至市井負(fù)販，皆知貴重之。海外琉球有來求其書者。君仕雖不顯，而世謂百馀年來，極山林之樂，獲文章之名，蓋未有及君也。
君始出，試為溧水令。其考自遠(yuǎn)來縣治。疑子年少，無吏能，試匿名訪諸野。皆曰：“吾邑有少年袁知縣，乃大好官也。”考乃喜，入官舍。在江寧嘗朝治事，夜召士飲酒賦詩，而尤多名跡。江寧市中以所判事作歌曲，刻行四方，君以為不足道，后絕不欲人述其吏治云。
君卒于嘉慶二年十一月十七日，年八十二。
【注】①報(bào)罷：科舉落第。
9、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
  A、試以《銅鼓賦》，立就    就：完成
B、君必能舉其詞           舉：推薦
C、尤縱才力所至           縱：充分發(fā)揮
D、后絕不欲人述其吏治云   治：治事的成績
10、以下各組句子中，全部都直接表明袁隨園君有才氣功力的一組是（3分）
①會(huì)開博學(xué)鴻詞科，即舉君   ②后進(jìn)少年詩文一言之美，君必能舉其詞，為人誦焉
③試以《銅鼓賦》，立就，甚瑰麗  ④在江寧嘗朝治事，夜召士飲酒賦詩
⑤君古文、四六體，皆能自發(fā)其思，通乎古法⑥世人心所欲出不能達(dá)者，悉為達(dá)之
A、①②⑤   B、①④⑥   C、②③④   D、③⑤⑥
11、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、袁枚文章出色并有聲望，但被排擠外放做知縣，于是寫文章顯示其才能，而不愿升遷；剛四十歲，就斷絕了做官的念頭，盡自己的才能創(chuàng)作詩歌。
B、尹文端任總督時(shí)，最了解袁枚的才能。袁枚也盡自己的能力辦事，沒有什么避忌，因此辦事沒有不成功的。
C、東南地區(qū)的山水勝跡，都有袁枚的游蹤。那瑰麗奇異、幽邃曠遠(yuǎn)，全都表現(xiàn)在袁枚的詩文之中，自我怡悅，隨興抒意。
D、文章注意前后照應(yīng)
12，翻譯下列句子
（1）再起，發(fā)陜西；甫及陜，遭父喪歸，終居江寧。（3分）
 （2）其考自遠(yuǎn)來縣治。疑子年少，無吏能，試匿名訪諸野。（3分）
 （3）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（3分）

參考答案：
9、B（舉：列舉）
10、D（①句不是直接表現(xiàn)他有才氣功力，②句是他對后進(jìn)少年的鼓勵(lì)，④句是寫他在江寧的生活）
11、A（“因?qū)懳闹鴷@示其才能，而不愿升遷”錯(cuò)，應(yīng)為“做知縣，顯示了才能，卻又始終得不到升遷”。）
12、（1）后再次起用，被派往陜西。剛到陜西，因父親去世而返回，此后一直居住在江寧。
（2）他的父親從遠(yuǎn)方來到溧水縣衙所在地，懷疑兒子年輕，缺乏吏治的能力，曾隱滿自己的姓名到民間察訪。
（3）禍患常常是從細(xì)微的事情中積累起來的，人的才智勇氣常常被他所溺愛的事物困擾。

參考譯文：
袁君是錢塘人，名枚，字子才。他任職期間，在官場中有名望政績。辭官之后，在江寧西城修建了一個(gè)園林居住，稱隨園。當(dāng)時(shí)人叫他隨園先生，這是他最著名的一個(gè)字號。祖父名锜，父親名濱，叔父名鴻，都因?yàn)樨毨Ф礁鞯厝ギ?dāng)幕僚。袁君年少時(shí)，讀書自學(xué)，有所成就。二十一歲，從錢塘抵達(dá)廣西，到巡撫衙門中探望擔(dān)任幕僚的叔父。巡撫金鉷大人一見面就覺得他與眾不同，叫他寫一篇《銅鼓賦》試試才學(xué)，袁君很快就完篇了，文詞很瑰麗。恰逢博學(xué)鴻詞科開考，金鉷就舉薦了袁君。當(dāng)時(shí)共舉薦了二百多人，袁君年齡最小。結(jié)果應(yīng)試落榜。乾隆三年順天府鄉(xiāng)試，考中了舉人。第二年成為進(jìn)士，改翰林院庶吉士。學(xué)習(xí)期滿，改派到江南做縣官，最后調(diào)任江寧知縣。江寧本是大都市，不易治理。當(dāng)時(shí)尹文端任總督，最了解袁君的才能。袁君也盡自己的能力辦事，沒有什么避忌，因此辦事沒有不成功的。不久辭官回家，后再次起用，被派往陜西。剛到陜西，因父親去世而返回，此后一直居住在江寧。
袁君本來因文章出色入選翰林院，也有聲望，但出乎意料地被排擠外放；等到做知縣，顯示了才能，卻又始終得不到升遷。從陜西回來的時(shí)候，剛四十歲，就斷絕了做官的念頭，把他的全部才華都用到了文辭詩歌上。東南地區(qū)的山水勝跡，都有他的游蹤，那瑰麗奇異、幽邃曠遠(yuǎn)，全都表現(xiàn)在詩文之中，自我怡悅，隨興抒意。各地的讀書人來到江南，都要前往隨園投贈(zèng)詩文，幾乎每天都有人去。袁君的園林館舍，有花、竹、水、石，幽深寧靜，景色秀麗。至于建筑、器具，也都很精美，用來款待客人的東西很豐盛。袁君殷勤好客，樂意和人交往，看到別人好的地方，總要把它說出來。后輩人的詩文，即使只有片言只語是美的，袁君也定能列舉出這些字句，誦讀給他人聽。

袁君的古文、駢文，都能抒發(fā)自己的思想感情，通曉古人的作文之法，至于寫作詩歌，更能充分發(fā)揮他的才氣工力。一般人心里想說而難以表述的意思，袁君都能表述清楚，因此許多讀書人仿效他的詩體。所以《隨園詩文集》，從朝廷達(dá)官到市井小民，都懂得貴重它。海外琉球國，也有人來尋取這部書。袁君仕宦雖不顯赫，然而時(shí)論認(rèn)為，一百多年的，充分享受山林的樂趣，獲得文章的盛名，恐怕沒有及得上袁君的。
袁君剛?cè)胧送镜臅r(shí)候，曾任溧水縣令。他的父親從遠(yuǎn)方來到溧水縣衙所在地，懷疑兒子年輕，缺乏吏治的能力，曾隱滿自己的姓名到民間察訪，大家都說：“我們縣年輕的袁知縣，真正是個(gè)好官?。?rdquo;袁君的父親這才高興地進(jìn)了縣衙。在擔(dān)任江寧知縣的時(shí)候，曾經(jīng)早晨治理政務(wù)，晚上邀集讀書人一起飲酒賦詩，著名的軼事更多。江寧的貿(mào)易場所中，有人把袁君所審理的案件，編為歌曲，刊刻流播四方。袁君認(rèn)為這些不值得一談，后來決意不要?jiǎng)e人記述他做官治事的成績。

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