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      “胡瑗,字翼之,泰州人”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案

      編輯:小普    來源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:“胡瑗,字翼之,泰州人”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案,是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來,為廣大師生和古文愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

      胡瑗,字翼之,泰州人。七歲善屬文①,十三通《五經(jīng)》,即以圣賢自期許。鄰父見而異之,謂其父曰:"此子乃偉器,非常兒也!"家貧無以自給,往泰山,與孫明復(fù)、石守道同學(xué),攻苦食淡,終夜不寢,一坐十年不歸。得家書,見上有"平安"二字,即投之澗中,不復(fù)展,恐?jǐn)_心也。
      以經(jīng)術(shù)教授吳中②,范文正③愛而敬之,聘為蘇州教授④,諸子從學(xué)焉。滕宗諒知湖州,聘為教授。先生倡明正學(xué),以身先之。雖盛暑,必公服坐堂上,嚴(yán)師弟子之禮。視諸生如子弟,諸生亦愛敬如父兄,從之游者常數(shù)百人。
      慶歷中,興太學(xué),下湖州取其法,著為令。瑗既居太學(xué),其徒益眾,太學(xué)至不能容,取旁官舍處之。禮部所得士,學(xué)者稱為安定先生。是時禮部所得士,先生弟子十常居四五,隨材高下而修飾⑤之,人遇之,雖不識,皆知為先生弟子也。
      【注】①屬文:撰寫文章。②吳中:地區(qū)名。③范文正:范仲淹。下文滕宗諒,即滕子京。④教授:漢唐以后各級學(xué)校均設(shè)教授,主管學(xué)校課試具體事務(wù)。⑤修飾:有道德修
      養(yǎng),不違禮義。
      8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6分)
      (1) 解釋下列句中加點詞。(4分)
      ① 鄰父見而異之 ( ) ② 終夜不寢( )
      ③ 滕宗諒知湖州( ) ④ 其徒益眾( )
      (2) 下列加點“之”的用法、意義和例句相同的一項是( )(2分)
      例句:嚴(yán)師弟子之禮
      A.是吾劍之所從墜 (《刻舟求劍》) B.鳴之,而不能通其意(《馬說》)
      C.君將哀而生之乎 (《捕蛇者說》) D.水陸草木之花(《愛蓮說》)
      9.用“/ ”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓(2分)
      諸 生 亦 愛 敬 如 父 兄
      10. 翻譯下列句子。(4分)
      ①人遇之,雖不識,皆知為先生弟子也。
      ②浮光躍金,靜影沉璧。(《岳陽樓記》)
      譯文:
      11.結(jié)合上面的選文,說說人們推崇胡瑗的原因。(2分)

      參考答案
      8.(1)①以……為異(對……感到詫異)②睡覺③做知縣④更加(4分)
      (2)D(2分)
      9. 諸 生 /亦 愛 敬/ 如 父 兄(2分)
      10.(1)人們遇到他們,即使(0.5分)不認(rèn)識,也都知道他們(0.5分)是(0.5分)胡瑗先生的弟子。(句意通順0.5分)
      (2)波動的光閃動著金色,靜靜的月影向沉入水中的玉璧。(2分)
      11. ①從“七歲善屬文,十三通《五經(jīng)》”可見他學(xué)識淵博;
      ②從“攻苦食淡,終夜不寢”以及投書澗中的事情可見他學(xué)習(xí)勤奮、專一;
      ③從“先生倡明正學(xué),以身先之”可見他以身作則;
      ④從“視諸生如子弟,諸生亦愛敬如父兄”可見他愛生如子。(2分)
      (一點1分,答到兩點即可)

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