“劉殷，字長盛，新興人也”古文閱讀標準答案及原文譯文解析

本篇閱讀賞析名為：“劉殷，字長盛，新興人也”古文閱讀標準答案及原文譯文解析，是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和古文愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

劉殷，字長盛，新興人也。高祖陵，漢光祿大夫。殷七歲喪父，哀毀過禮，服喪三年，未曾見齒。時人嘉其至性，競以谷帛遺之。殷受而不謝，直云待后貴當相酬耳。
弱冠，博通經(jīng)史，綜核群言，文章詩賦靡不該覽，性倜儻，有濟世之志，儉而不陋，清而不介，望之頹然①而不可侵也。鄉(xiāng)黨親族莫不稱之。郡命主簿，州辟從事，皆以供養(yǎng)無主，辭不赴命。司空、齊王攸辟為掾，征南將軍羊祜召參軍事，皆以疾辭。同郡張宣子，識達之士也，勸殷就征。殷曰：“當今二公，有晉之棟楹也。吾方希達如榱椽耳，不憑之，豈能立乎！吾今王母②在堂，既應他命，無容不竭盡臣禮，使不得就養(yǎng)。”宣子曰：“如子所言，豈庸人所識哉！而今而后，吾子當為吾師矣。”遂以女妻之。宣子者，并州豪族也，家富于財，其妻怒曰：“我女年始十四。姿識如此，何慮不得為公侯妃，而遽以妻劉殷乎！”宣子曰：“非爾所及也。”誡其女曰：“劉殷至孝，兼才識超世，此人終當遠達，為世名公，汝其謹事之。”張氏性亦婉順事王母以孝聞奉殷如君父焉及王氏卒殷夫婦毀瘠幾至滅性。
太傅楊駿輔政，備禮聘殷，殷以母老固辭。駿于是表之，王優(yōu)詔遂其高志，聽終養(yǎng)，敕所在供其衣食，蠲其徭賦，賜帛二百匹，谷五百斛。趙王倫纂位，孫秀重殷名，以散騎常侍征之，殷逃奔雁門。及齊王冏輔政，辟為大司馬軍諮祭酒。既至，謂殷曰：“先王虛心召君，君不至。今孤辟君，君何能屈也？”殷曰：“今殿下以神武睿姿，除殘反政，故不敢不至也。”冏奇之，轉(zhuǎn)拜新興太守，明刑旌善，甚有政能。
屬永嘉之亂，沒于劉聰。聰奇其才而擢任之，累至侍中、太保、錄尚書事。竟以壽終。
（《晉書•列傳第五十八》）
【注】 ①頹然：恭順的樣子。②王母：曾祖母王氏。
5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是    （3分）
A．競以谷帛遺之　　　 遺：贈送
B．駿于是表之         表：表彰
C．優(yōu)詔遂其高志       遂：成全
D．冏奇之             奇：認為奇異
 
6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是    （3分）
A．①時人嘉其至性              ②汝其謹事之
B．①清而不介                  ②聰奇其才而擢任之
C．①皆以供養(yǎng)無主              ②殷以母老固辭
D．①有晉之棟楹也              ②不憑之，豈能立乎！
 
7．下列文句中，斷句正確的一項是                                                  （3分）
A．張氏性亦婉/順事王母以孝/聞奉殷如君父焉/及王氏卒殷/夫婦毀瘠/幾至滅性
B．張氏性亦婉順/事王母以孝聞/奉殷如君父焉/及王氏卒/殷夫婦毀瘠/幾至滅性
C．張氏性亦婉/順事王母以孝聞/奉殷如君父焉/及王氏卒/殷夫婦毀瘠幾/至滅性
D．張氏性亦婉順/事王母以孝/聞奉殷如君父焉/及王氏卒殷/夫婦毀瘠/幾至滅性
 
8．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是                                （3分）
A．劉殷七歲喪父，居喪期間悲哀超于常人，長達三年的時間里，從不露齒而笑。為奉養(yǎng)曾祖母王氏，放棄了多次做官的機會，他的孝順也為張宣子所贊賞。
B．劉殷剛成年，就廣泛地學習。閱讀文章詩賦，精通經(jīng)史；他性情灑脫。有濟世的志向，節(jié)儉而不鄙陋，看上去恭順而不可侵犯。
C．征南將軍羊祜征召劉殷任參軍事，他稱病推辭。同郡張宣子不贊同他的做法，認為劉殷是庸人的見識，但竟佩服劉殷的孝心和才華，把女兒嫁給了他。
D．適逢亂世，劉殷多次放棄為官，但齊王司馬冏輔政時，征入劉殷任大司馬軍諮祭酒，劉殷應召到任，后又調(diào)任新興太守，政績突出。
 
9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）
（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）
①殷受而不謝，直云待后貴當相酬耳。(3分)
②姿識如此，何慮不得為公侯妃，而遽以妻劉殷乎。(4分)
（2）從文找出兩個能直接表現(xiàn)“劉殷至孝”的事例，可以引用文中的原話，也可以用自己的話概括。（3分）
 
參考答案：
5.【文言實詞】B(表：上表舉薦。)
6.【文言虛詞】C(C．介詞，因為；A．代詞“他”/副詞“應當”；B．轉(zhuǎn)折連詞/因果或順承連詞；D．助詞，的/代詞，他們。)
7.【文意理解】B
8.【內(nèi)容歸納】C(“張宣子不贊同他的做法，認為劉殷是庸人的見識”錯。原文“豈庸人所識哉”意思是：哪里是庸人所能聽得懂的？)
9.（10分）
（1）【文言翻譯】（7分）
①劉殷都接受并不推辭，只是說等以后富貴了報答他們。
[3分。“謝”、“ 酬”各1分，大意1分。]
②像這樣的姿色見識，還擔心不能做公侯的妃子嗎？(你)卻怎么急著把她嫁給劉殷呢？
[4分。“姿識如此”狀語后置、“遽”、“ 妻”各1分，大意1分。]
（2）【信息篩選】（3分）
①皆以供養(yǎng)無主，辭不赴命。
②吾今王母在堂，既應他命，無容不竭盡臣禮，使不得就養(yǎng)。
③及王氏卒，殷夫婦毀瘠，幾至滅性。
[3分。一處2分，兩處3分。]

【參考譯文】
劉殷，字長盛，新興人。高祖劉陵，是漢光祿大夫。劉殷七歲喪父，居喪悲哀超于禮制，服喪三年，從不露齒而笑。當時的人贊賞他天性孝順，競相贈給他谷米絲帛。劉殷都接受并不推辭，只是說等以后富貴了報答他們。
剛成年，就博學精通經(jīng)史，綜合歸納考查各家的學說，文章詩賦無不備覽。性情灑脫，有濟世的志向，節(jié)儉卻不鄙陋，清約卻不孤高，看上去恭順卻不可侵犯。鄉(xiāng)人親族無不稱贊他?？ぶ腥蚊麨橹鞑?，州中征召他為從事，都因為家中無人供養(yǎng)，推辭不就任。司空、齊王司馬攸征召劉殷擔任掾，征南將軍羊祜征召他任參軍事，都稱病推辭。同郡張宣子，是個有見識、能洞達事理之人，勸劉殷接受征召就任。劉殷說：“當今這二公，是晉的棟梁。我正希望成為架屋承瓦的榱椽，不依靠他們，哪能成事呢！現(xiàn)在我家有曾祖母王氏在堂，一旦接受了別的使命，不由我不竭盡為臣之禮，就不能再親自供養(yǎng)。”張宣子說：“您所說的話，哪里是庸人所能懂得的呢！從今以后，您將成為我的老師。”于是把女兒嫁給他。張宣子是并州的豪門大姓，家中富有財產(chǎn)。他妻子生氣說：“我女兒年方十四，像這樣的姿色見識，還擔心不能做公侯的妃子嗎？（你）卻怎么急著把她嫁給劉殷呢？”張宣子說：“這不是你能考慮得到的事。”告誡他女兒說：“劉殷極盡孝道，再加上才識超世，這人終將大大地發(fā)達，成為當世名公，你應當好好地伺候他。”張氏性情也很婉順，事奉婆母王氏以孝順聞名，伺候劉殷如君父一般。到王氏去世時，劉殷夫婦悲哀損傷身體，幾乎喪命。
太傅楊駿輔政時，備禮聘請劉殷，劉殷因為母親年紀大了堅決推辭。楊駿于是上表，皇帝下褒獎嘉美的詔書成全他的高志，允許他完成奉養(yǎng)母親的孝道。敕令地方上供給他衣食，免除他的賦役，賜帛二百匹，谷五百斛。趙王司馬倫篡位，孫秀向來看重劉殷的名望，以散騎常侍之職征召他，劉殷逃奔到雁門。到齊王司馬冏輔政時，征入任大司馬軍諮祭酒。到任后，對劉殷說：“先王虛心地召君，君不來?，F(xiàn)在孤征召君，君何故能屈就呢？”劉殷說：“現(xiàn)在殿下憑著神武聰慧，除暴復帝位，所以不敢不來。”司馬冏認為他與眾不同（奇異），改任他為新興太守，刑罰明察表彰善美，很有政績。
適逢永嘉之亂，落到劉聰手中。劉聰欣賞他的才能因而提拔他，歷任侍中、太保、錄尚書事。最后高壽而終。

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