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      張可久《賣花聲·懷古》詩詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及翻譯賞析

      編輯:小普    來源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:張可久《賣花聲·懷古》詩詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及翻譯賞析,是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來,為廣大師生和詩詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

      中呂 賣花聲·懷古
      張可久
      美人自刎烏江岸,戰(zhàn)火曾燒赤壁山,將軍空老玉門關(guān)。傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆。

      閱讀訓(xùn)練及答案
        (1)首句“美人自刎烏江岸”,是以_______的典故反映________的歷史。
        (2)詞人選取三則歷史材料,有無辜而死的個(gè)人悲劇,有戰(zhàn)火熊熊的眾生劫難,也有戍邊無歸的軍人悲哀,雖然角度不同,卻揭示了一個(gè)共同主旨:________。
       ?。?)整個(gè)作品在敘述史實(shí)的基礎(chǔ)上直抒胸臆,情調(diào)沉郁悲涼,“長嘆”中飽含著__________的復(fù)雜感情。
      答案:
      (1)虞姬自刎,楚漢戰(zhàn)爭。
      (2)連綿的戰(zhàn)爭給百姓帶來的只是災(zāi)難。
      (3)憂國憂民而又無可奈何。


      [中呂]賣花聲•懷古二首
      張可久
      (其一)阿房舞殿翻羅袖,金谷名園①起玉樓,隋堤古柳纜龍舟②。不堪回首,東風(fēng)還又,野花開暮春時(shí)候。
      (其二)美人自刎烏江岸,戰(zhàn)火曾燒赤壁山,將軍空老玉門關(guān)③。傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆。
        【注】 ①金谷名園:西晉富豪石崇在洛陽建金谷園以行樂。②隋堤古柳:隋煬帝開通濟(jì)渠,沿河筑堤種柳,稱為“隋堤”,即今江蘇以北的運(yùn)河堤。纜龍舟:指隋煬帝沿運(yùn)河南巡江都(今揚(yáng)州市)事。③將軍空老玉門關(guān):指班超投筆從戎的故事。
      1.兩首曲語言比較凝練,具有高度的概括性,發(fā)無限感慨于不發(fā)感慨中,前曲 ,代表了張可久散曲的特色,后者 體現(xiàn)了“曲野”的本色精神。(2分)
      2.你認(rèn)為這兩首元曲哪一首的結(jié)尾更好?請(qǐng)簡述理由。(5分)
        
      試題答案:
      1、前曲典雅工巧或含蓄雋永;后者不避口語,暢達(dá)潑辣,(或幾近俚語,脫口而出;通俗直白)(每空1分)
      2、總析:兩首曲子都是詠史用典,寄托歷史興衰之感嘆,對(duì)勞苦大眾的歷史命運(yùn)給予深切的同情。 (1分)
        如果認(rèn)為以“東風(fēng)還又,野花開暮春時(shí)候”作結(jié)好,以景做結(jié),寓情于景(2分),春意闌珊的凄清景象和前三句所寫的繁華盛事形成鮮明對(duì)照,一興一衰,一樂一哀,間接抒發(fā)無限感慨(2分)。
        如果認(rèn)為以“讀書人一聲長嘆”作結(jié)好,則直抒胸臆(直接抒情),感情激烈飽滿、愛憎分明(2分),最后的“嘆”字,一是嘆國家遭難,二是嘆百姓遭殃,三是嘆讀書人無可奈何,含義豐富,耐人尋味(2分)。




      翻譯:
      美人虞姬自刎在烏江岸,戰(zhàn)火焚燒赤壁萬條戰(zhàn)船,將軍徒然老死在玉門關(guān)。傷心??!秦漢的烽火,讓百萬生民涂炭,讀書人只能一聲長嘆。

      賞析:
      第二首更有新意。這首在手法上似乎與前首相同,也是列舉三事:一是霸王別姬的故事,二是吳蜀破曹的故事,三是班超從戎的故事??雌饋磉@些事彼此毫無邏輯聯(lián)系,拼湊不倫。然而緊接兩句卻是“傷心秦漢,生民涂炭”,說到了世世代代做牛做馬做犧牲的普通老百姓,可見前三句所寫的也有共通的內(nèi)容。那便是英雄美人或轟烈或哀艷的事跡,多見于載籍,但遍翻二十四史,根本就沒有普通老百姓的地位。這一來,作者揭示了一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),即不管哪個(gè)封建朝代,民生疾苦更甚于末路窮途的英雄美人。在這種對(duì)比上,最后激發(fā)直呼的“讀書人一聲長嘆”,也就驚心動(dòng)魄了。這個(gè)結(jié)尾句意義深刻且耐人回味。“讀書人”可泛指當(dāng)時(shí)有文化的人,也可特指作者本人,他含蓄地要表達(dá)這樣的含義:其一,用文化人的口吻去感慨歷史與現(xiàn)實(shí),寄寓著豐富的感情,有對(duì)“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”、“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的嘆惋,有對(duì)“興,百姓苦;亡,百姓苦”的責(zé)難,有對(duì)“爭強(qiáng)爭弱,天喪天亡,都一枕夢(mèng)黃梁”的感傷。其二,用文化人的思想眼光去理解看待歷史與現(xiàn)實(shí),能加深作品的思想深度,顯得真實(shí)準(zhǔn)確。最后的“嘆”字含義豐富,一是嘆國家遭難,二是嘆百姓遭殃,三是嘆讀書人無可奈何。在語言風(fēng)格上,此曲與前曲的偏于典雅不同,更多運(yùn)用口語乃至俗語,尤其是最后一句的寫法,更是傳統(tǒng)詩詞中見所未見、聞所未聞的。這種將用典用事的修辭,與俚俗的語言結(jié)合,便形成一種所謂的“蒜酪味兒”和“蛤蜊風(fēng)致”,去詩詞韻味遠(yuǎn)甚。兩首相比,這一首是更為本色的元曲小令。
      這兩首懷古元曲,在內(nèi)容上極富于人民性,無論是抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí),還是審視歷史,都稱得上是佳作。

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