何遜《下方山》詩詞閱讀標準答案及賞析

本篇閱讀賞析名為：何遜《下方山》詩詞閱讀標準答案及賞析，是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

下方山
【南朝·梁】 何遜
寒鳥樹間響，落星川際浮。
繁霜白曉岸，苦霧黑晨流。
鱗鱗逆去水，彌彌急還舟。
望鄉(xiāng)行復立，瞻途近更修。
誰能百里地，縈繞千端愁？
【注】方山：六朝時渡口。
1．詩歌三、四句中“白”“黑”兩字的使用有何妙處？請簡要賞析。（5分）
2.在歸鄉(xiāng)途中詩人的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？請結(jié)合全詩進行分析。（6分）
3．詩歌前四句主要描寫了哪些意象，描繪了怎樣的畫面？請簡要賞析。（5分）

參考答案
1．“白”寫出遍地繁霜使早晨的河岸變白，凸顯霜重；“黑”寫出濃重的霧氣使河流變得黑沉沉，凸顯霧之濃。（2分）黑白對比鮮明，營造一種凄清的氛圍，（1分）隱含著作者內(nèi)心的凄涼與沉重。（2分）
2．沉重——急切——情怯（心情矛盾）（2分）詩歌前四句借景抒情，表達內(nèi)心沉重之情；五、六句寫詩人逆水而上，匆匆返家的急切之情；后四句抒發(fā)離家越近，反覺得路途漫長，愁腸百轉(zhuǎn)之情。
3.詩歌前四句主要描寫了“寒鳥”、“落星”、“繁霜”、“苦霧”等意象，描繪了一幅抑郁凄清（傷感）的畫面。（2分）秋冬時節(jié)的早晨，鳥兒在樹枝間發(fā)出悲切的叫聲。稀疏零落的星星映照在河中，隨波浮動。濃霜彌漫，使早晨的河岸變得發(fā)白；濃重的霧氣籠罩著江水，使河流變得黑沉沉。（2分）烘托出詩人凄涼沉重的心情。（1分）


何遜
（？—518）南朝梁詩人。梁東海郯（今山東郯城）人。何承天曾孫。少為范云、沈約所稱賞。

賞析：
這首詩寫的是作者在冬天早晨從方山渡口乘舟歸鄉(xiāng)的情景。
方山，在今江蘇省江寧縣東南，秦淮河東岸。四面等方，孤絕聳立，故名方山。又名天印山。相傳即秦始皇鑿斷金陵山以疏通淮水處。六朝時，方山為交通要道，商旅云集，也是離別送行的重要渡口。謝靈運有《鄰里相送方山詩》，李善注引《丹陽郡圖經(jīng)》曰：“舊揚州有四津，方山為東，石頭為西。”
詩人這次回家，大概是因為遭遇了什么不幸的事，心情顯得格外沉重和急切。他清晨就急匆匆地趕到方山渡口，所見所聞，很是令人抑郁傷感。寒冷的冬天，樹葉大概都凋落了，寒鳥在光禿禿的樹枝間跳來跳去，發(fā)出悲切的叫聲。稀拉拉的幾顆星星映落在秦淮河中，隨波浮蕩，閃射著微弱的光。白皚皚繁霜遍地，黑沉沉濃霧漫江，一切景物都籠罩在一片陰霾之中，隱隱約約，依稀可辨。作者的心情也和這黑暗的早晨一樣沉重。在我國古典詩文中，“繁霜”、“苦霧”都是用作悲傷憂郁的象征的。在何遜前后，如《詩經(jīng)·小雅·正月》：“正月繁霜，我心憂傷。”曹植《洛神賦》：“夜耿耿而不寐，沾繁霜而至曙。”張華《雜詩三首》其一：“繁霜降當夕，悲風中夜興。”劉孝綽《古意送沈宏》詩：“空使蘭膏夜，炯炯對繁霜。”都是如此。用“苦霧”者，如鮑照《舞鶴賦》：“嚴嚴苦霧，皎皎悲泉。”蕭統(tǒng)《錦帶書十二月啟》：“嚴風極冷，苦霧添寒。”梁元帝蕭繹《驄馬驅(qū)》詩：“朔方寒氣重，胡關(guān)饒苦霧。”楊素《出塞二首》其二：“交河明月夜，陰山苦霧辰。”亦莫不如此。開頭四句，作者描寫霜晨景物可謂細致入微，有聲有色。“寒鳥”、“落星”、“繁霜”、“苦霧”，景象凄清，很好地烘托出人物的復雜感情。而五、六兩句，寫主人公逆水行舟，匆忙歸鄉(xiāng)，用“鱗鱗”、“彌彌”兩組疊字，正狀其心潮的不平靜。作者懷著忐忑不安的心情向家鄉(xiāng)走去，他遠望家鄉(xiāng)，走走停停，離家越來越近了，近鄉(xiāng)情更怯，反而思緒萬千，愁腸翻滾，是吉是兇，實難預卜。或許是精神負擔太重了，或許是長途跋涉走累了，腳步漸漸地放慢了，也愈加沉重了，這通往家鄉(xiāng)的最后一段路反而覺得漫長了。最后四句，將作者歸途漸近、未到之頃的微妙而復雜的心情逼真地刻畫出來。
這首詩具有很高的藝術(shù)性。作者將尋常情，眼前景，妙手寫來，波瀾層生，加之整首詩對偶工巧，連用疊字，更增添了一層合諧的形式美。陸時雍說：“何遜詩語語實際，了無滯色。其探景每入幽微，語氣悠柔，讀之殊不盡纏綿之致。”（《詩鏡總論》）陳祚明亦曰：“何仲言詩經(jīng)營匠心，惟取神會。生乎駢麗之時，擺脫填綴之習；清機自引，天懷獨流，狀景必幽，吐情能盡。”（《采菽堂古詩選》卷二十六）移二家之說評此詩，殆相去不遠。

本篇內(nèi)容由普賢居文化網(wǎng)【puxianju.com】為您精選。如果覺得文章對您學習考試有幫助，歡迎把普賢居文化網(wǎng)推薦給更多的古文學習愛好者。