王冕《白梅》詩詞閱讀標準答案附翻譯賞析

本篇閱讀賞析名為：王冕《白梅》詩詞閱讀標準答案附翻譯賞析，是由普賢居文化網從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內容。

白梅

        王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。
忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。

〔注〕
王冕：元代諸暨人。幼年家貧，牧牛自學。后屢試進士不第，即焚所為文。晚年歸隱九里山。
①著：放進，置入。
②混：混雜。芳塵：香塵。
③乾坤：天地。
④桃李：桃花和李花

（1）這首小詩中作者塑造的主要形象是什么？突出了它哪些主要特征？（3分）
（2）作者在寫作上主要運用了哪些手法？表達了怎樣的思想感情？（5分）
參考答案：
（1）梅花。耐寒、清高、報春。（3分）
（2）對比（對照）；托物言志。（襯托，夸張也可）（2分，各1分）
表達了作者堅持自己的理想和操守，不與世俗同流合污，愿留清氣滿人間的高格遠志。（3分）


3)在這首詩中，作者描繪的主要對象是什么?突出了它的哪些高尚品質?
(4)作者主要運用了哪些寫作手法?表達了怎樣的思想感情?
答案 
(3)作者描繪的主要對象是梅花；突出了它堅忍不拔，直面艱難、高潔清遠，不同于眾、自信樂觀，堅持操守的品質。
(4）主要運用了托物言志(用梅花寫精神品質)、襯托(用冰雪襯托梅之堅毅)、對比(用桃李對比以顯示梅之高潔守志)的手法；表達了堅持理想操守，不與世俗同流合污和堅信自己高潔品質可以傳揚天下的思想感情。


5．為了塑造梅花的形象，作者運用了什么手法？突出了梅花怎樣的品質特點？  （4分）
6．詩歌表達了作者怎樣的思想感情？  （2分）
參考答案：
5．運用了對比的手法（1分），用桃李對比梅花，以顯示梅之高潔守志（1分）；用了襯托（1分），用環(huán)境寒冷（冰雪）襯托梅花的堅毅耐寒（1分）。
6．表達了作者堅持理想操守，不與世俗同流合污和堅信自己高潔品質可以傳揚天下的思想感情。（2分）


翻譯
白梅生長在冰天雪地的嚴冬，傲然開放，不與桃李凡花相混同。忽然一夜花開，芳香便傳遍天下。

賞析：
首詩歌詠了白梅的高潔品格。它生長在冰天雪地的嚴冬，傲然開放，不與桃李凡花相混同。忽然一夜花開，芳香便傳遍天下。詩人既是詠物，也是歌詠人的精神品格。表達了作者對白梅的喜愛之情
從詩歌大的構思技巧來看，這是一首“托物言志”之作，詩人以梅自況，借梅花的高潔來表達自己堅守情操，不與世俗同流合污的高格遠志。在具體表現手法中，詩歌將混世芳塵的普通桃李與冰雪林中的白梅對比，從而襯托出梅花的素雅高潔。通過閱讀與分析，我們便知這首的主要的藝術手法是：托物言志，對比襯托。

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