王昌齡《送張四》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案
編輯:小普 來(lái)源:普賢居
本篇閱讀賞析名為:王昌齡《送張四》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案,是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái),為廣大師生和詩(shī)詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。
送張四王昌齡
楓林已愁暮,楚水復(fù)堪悲。
別后冷山月,清猿無(wú)斷時(shí)。
(1)首句中哪個(gè)詞語(yǔ)點(diǎn)明了季節(jié)?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述本句所呈現(xiàn)的畫面。(2分)
(2)三四兩句用了何種表現(xiàn)手法?簡(jiǎn)要說(shuō)明其表達(dá)作用。(2分)
參考答案:
(1)暮。 畫面:楓林盡染紅了,太陽(yáng)快要西墜,此時(shí)送張四,我滿懷愁思!
(2)示例一:寓情于景,借景抒情。冷山與冷月——“冷”字正點(diǎn)出了寂寞與孤獨(dú)的處境;凄清的猿聲——就連猿也為之凄凄哀啼。在別離時(shí)刻,安上這些景致,營(yíng)造這種基調(diào),那是悲上加悲,使得離人的傷心無(wú)以復(fù)加。因此,這里是緣情生景,因景生情,情景互融。示例二:通過對(duì)別后情景的想像(“冷山月,清猿無(wú)斷時(shí)”)表現(xiàn)了別離時(shí)刻的悲傷之情。
本篇內(nèi)容由普賢居文化網(wǎng)【puxianju.com】為您精選。如果覺得文章對(duì)您學(xué)習(xí)考試有幫助,歡迎把普賢居文化網(wǎng)推薦給更多的古文學(xué)習(xí)愛好者。










