李白《勞勞亭》李商隱《離亭賦得折楊柳二首（其二）》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比賞析

本篇閱讀賞析名為：李白《勞勞亭》李商隱《離亭賦得折楊柳二首（其二）》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比賞析，是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和詩(shī)詞愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

勞勞亭
李白
天下傷心處， 勞勞送客亭。
春風(fēng)知?jiǎng)e苦， 不遣柳條青。


離亭賦得折楊柳二首（其二）
李商隱
暫憑尊酒道無(wú)謬①，莫損愁眉與細(xì)腰。
人世死前惟有別，春風(fēng)爭(zhēng)擬惜長(zhǎng)條。

[注]①謬(liao)：依賴。離亭指分別時(shí)所在之地，亭即驛站
（1） 試說(shuō)明這兩首贈(zèng)別詩(shī)在選材和內(nèi)容上的相同之處。（5分）
（2）請(qǐng)分析比較這兩首詩(shī)在寫(xiě)法上各有什么特色。（6分）

參考答案
（1）都以離亭為題，都借助“折柳贈(zèng)別”，都從離別想到楊柳，從楊柳想到春風(fēng)，也都把春風(fēng)寫(xiě)得深知離別之苦，對(duì)人間的離別滿懷同情，可謂有異曲同工、相映成趣之妙。
（2）李白詩(shī)把聯(lián)想和奇想結(jié)合為一，移情于物，托物言情，運(yùn)用擬人化的手法，把本來(lái)無(wú)知無(wú)情的春風(fēng)寫(xiě)得有知有情，使它與相別之人同具惜別傷別之心， 從而化物為我，使之成為詩(shī)人的感情化身，別具新意。李商隱詩(shī)則把離愁別恨融人獨(dú)到的議論中。作者先用暗喻(以柳葉比美女之眉，柳身比美女之腰)的方式教人 莫折(莫損，也有莫折之意)，然后明明白白地說(shuō)非折不可。既然如此，為了讓離別之人在臨別之際從折柳相贈(zèng)中表達(dá)一片情意，得到一點(diǎn)慰藉，春風(fēng)又怎么會(huì)因?yàn)?愛(ài)惜長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，而不讓那些滿懷著“人世死前惟有別”的痛苦的人們?nèi)ケM情攀折呢?較李白詩(shī)而言，李商隱詩(shī)是反其意而用之，獨(dú)辟蹊徑。

對(duì)比賞析
《勞勞亭》是唐代偉大詩(shī)人李白所作的一首五絕。此詩(shī)雖有送別之意，卻無(wú)送別之人、事，只是因地起意，借景抒情，以亭為題來(lái)表達(dá)人間的離別之苦。前兩句以極其洗練的筆墨、高度概括的手法，破題而入，直點(diǎn)題旨，將送別詩(shī)意推到了高峰；后兩句則陡然轉(zhuǎn)過(guò)筆鋒，以“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青”兩句，托物言情，移情于景，把本來(lái)無(wú)知無(wú)情的春風(fēng)寫(xiě)得有知有情，使它與相別之人同具惜別、傷別之心，從而化物為我，使它成了詩(shī)人的感情化身，另辟詩(shī)境，別翻新意，從而振起全篇。全詩(shī)除了在語(yǔ)言、風(fēng)格上顯示出了李白作品的明快自然、清新俊逸的藝術(shù)美外，其妙處在于造意新巧，落想奇特。

《離亭賦得折楊柳二首》是唐代詩(shī)人李商隱創(chuàng)作的七言絕句組詩(shī)作品。第一首借言惜柳而寫(xiě)惜別之意；第二首以退為進(jìn)，宛言楊柳依依送別，亦依依盼歸。兩詩(shī)用意一正一反，善于對(duì)比，富于變化。
四句一氣直下，又與前首寫(xiě)法不同。前半描寫(xiě)楊柳風(fēng)姿可愛(ài)，無(wú)論在煙霧之中，還是在夕陽(yáng)之下，都是千枝萬(wàn)縷，依依有情。而楊柳既如此多情，它就不會(huì)只管送走行人，而不管迎來(lái)歸客。送行誠(chéng)可悲，而迎歸則可喜。因此，就又回到上一首的“莫損愁眉與細(xì)腰”那句雙關(guān)語(yǔ)。就人來(lái)說(shuō)，去了，還是可能回來(lái)的，不必過(guò)于傷感以至于損了愁眉與細(xì)腰；就柳來(lái)說(shuō)，既然管送人，也就得管迎人，不必將它一齊折掉。折掉一半，送人離去；留下一半，迎人歸來(lái)，則為更好。

本篇內(nèi)容由普賢居文化網(wǎng)【puxianju.com】為您精選。如果覺(jué)得文章對(duì)您學(xué)習(xí)考試有幫助，歡迎把普賢居文化網(wǎng)推薦給更多的古文學(xué)習(xí)愛(ài)好者。