周文質(zhì)《叨叨令·悲秋》詩詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案附翻譯賞析

本篇閱讀賞析名為：周文質(zhì)《叨叨令·悲秋》詩詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案附翻譯賞析，是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

叨叨令.悲秋　　　　
周文質(zhì)
叮叮當(dāng)當(dāng)鐵馬兒乞留玎瑯鬧，啾啾唧唧促織兒依柔依然叫。滴滴點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨兒淅零淅留哨，瀟瀟灑灑梧葉兒失流疏刺落。睡不著也末哥，睡不著也末哥，孤孤零零單枕上迷颩模登靠。

［注解］
鐵馬：即屋檐下的風(fēng)鈴。
氣留玎瑯：象聲詞，鐵馬搖動(dòng)的響聲。
促織：蟋蟀的別稱，夏末秋初最盛。它的鳴聲報(bào)涼秋已至，催促婦女速織布以制寒衣，故稱“促織”。
依柔依然：促織的叫聲。
淅零淅留：狀滴滴點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)雨之聲。哨，應(yīng)為潲，雨經(jīng)風(fēng)而斜掃。
失流疏刺：樹葉一片一片下落的聲音。
迷颩模登：形容迷惘困倦的神態(tài)。

1．這首小令的前四句主要對(duì)“秋”進(jìn)行哪個(gè)方面的描??？具體寫了什么內(nèi)容？全曲如何體現(xiàn)“悲秋”的主旨？（4分）
2．這首小令用語很有特色和情趣，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析之。（3分）

參考答案：
1．（4分）前四句主要對(duì)“秋”進(jìn)行聲音方面的描摹。（1分）具體寫：風(fēng)鈴聲、蟋蟀聲、細(xì)雨聲、葉落聲。（1分）全曲緊扣“秋”的特征，描摹種種秋聲，以凄冷蕭條的景物來襯托“悲”情；從抒情主人公反復(fù)呻吟、輾轉(zhuǎn)反側(cè)的動(dòng)作和迷惘倦怠的神情，來體現(xiàn)其孤獨(dú)痛苦的“悲秋”情懷。（2分）
2．（3分）通篇純用白描手法，特征鮮明，洗練生動(dòng)；使用雙聲疊字狀物，并以一連串的象聲詞擬聲，使人如見其形，如聞其聲；使用一系列兒化音，富有生活氣息；句式整齊，又新鮮活潑。（每點(diǎn)1分，寫出3點(diǎn)即可）

［譯文］
秋風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴叮當(dāng)?shù)捻懳矣X得是“乞留玎瑯”的吵鬧，蟋蟀啾啾的鳴聲也感到是“依柔依然”的叫。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)雨飄落是“淅零淅留”的潲，梧桐葉兒蕭灑地落下也是“失流疏刺”的飄，睡不著啊，睡不著，我只好孤孤零零迷惘倦怠地在單枕上靠。

賞析：
這是一首以疊字和象聲詞構(gòu)成的著名散曲小令。此曲寫秋風(fēng)秋雨愁殺人。用雙聲疊字狀物，象聲詞傳聲，動(dòng)詞、形容詞傳神?？v筆鋪敘，曲終奏雅，構(gòu)思奇巧，動(dòng)筆獨(dú)具匠心。種種秋聲與悲秋之感交迸迭起，達(dá)到高度的情景交融。

 

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