李紳《早梅橋》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及翻譯賞析

本篇閱讀賞析名為：李紳《早梅橋》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及翻譯賞析，是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和詩(shī)詞愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

早梅橋
李紳
早梅花，滿(mǎn)枝發(fā)。
東風(fēng)報(bào)春春未徹，紫萼迎風(fēng)玉珠裂。
楊柳未黃鶯結(jié)舌，委素飄香照新月。
橋邊一樹(shù)傷離別，游蕩行人莫攀折。
不競(jìng)江南艷陽(yáng)節(jié)，任落東風(fēng)伴春雪。

1．詩(shī)人為什么說(shuō)“游蕩行人莫攀折”？結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容加以分析。（5分）
2．尾聯(lián)是怎樣表達(dá)詩(shī)人的情感的？（6分) 
參考答案
1、詩(shī)人勸告無(wú)所事事的游者不要攀折早梅，原因是：早梅迎風(fēng)綻放的風(fēng)姿情韻美好，讓人不忍破壞；橋邊這一樹(shù)早梅似乎是為了感傷離別而存在，不應(yīng)被破壞。
2、①運(yùn)用對(duì)比手法，將早梅與江南艷陽(yáng)時(shí)節(jié)的花卉對(duì)比，突出早梅不同世俗的品性；
   ②運(yùn)用擬人手法，將早梅人格化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了它不與百花爭(zhēng)艷，只愿與雪為伴的高雅情懷。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早梅的喜愛(ài)之情。


二
1．詩(shī)歌開(kāi)頭四句給我們展現(xiàn)了怎樣的一幅圖景？結(jié)合詩(shī)句具體分析。（5分）
2.詩(shī)人為什么說(shuō)“游蕩行人莫攀折”？后兩句表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？這種情感是用什么方法表達(dá)的？（6分）
參考答案


參考譯文
早發(fā)梅花滿(mǎn)枝開(kāi)放，東風(fēng)報(bào)春春天剛到，紫瓣迎風(fēng)開(kāi)裂花苞，楊柳未萌黃鶯沒(méi)叫，落花飄香新月映照，橋邊一樹(shù)憂(yōu)傷離別，游蕩行人不要攀折，不爭(zhēng)江南艷陽(yáng)時(shí)節(jié)，任落東風(fēng)伴著春雪。

賞析
這首詩(shī)以滿(mǎn)腔熱情縱筆揮灑，沉酣暢足地贊揚(yáng)了梅花的氣質(zhì)風(fēng)姿。前五句鋪張揚(yáng)厲，重在描繪早梅的神態(tài)：春寒料蛸之際，梅花已生機(jī)勃勃，花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)。詩(shī)人以楊柳黃鶯與蒂花相比，楊柳畏冷，嫩芽不發(fā)；黃鶯懼寒，結(jié)舌不鳴。只有潔白芳香的梅花與新月相媲美，襯托得梅花愈加風(fēng)流敏麗，嬋娟春媚。后四句因物抒感，高度贊美了梅花的散朗神情，恢宏氣質(zhì)。梅樹(shù)深知“人生自古傷離別”的道理，而游人卻不知梅樹(shù)的深情，動(dòng)輒攀枝折條，傷害迭加。梅花雖然流麗妍婕，但是并無(wú)腴詞累骨，不爭(zhēng)寵獻(xiàn)媚，質(zhì)本潔來(lái)還潔去，甘愿與春雪為伴。結(jié)尾兩句由衷地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)梅花的贊美之情。
　　
詩(shī)一開(kāi)始便為我們描繪了一幅梅花盛開(kāi)的爛漫圖畫(huà)。“春未徹”，既點(diǎn)明早梅開(kāi)放的具體季節(jié)，又為下文的“鶯結(jié)舌”、“伴春雪”提前交待了依據(jù)。接著著重刻畫(huà)梅花開(kāi)放的情景：“紫萼迎風(fēng)玉珠裂”，觀察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)，比喻恰切，色彩鮮明艷麗，可謂抓住了梅花的特征。“柳未黃”、“鶯結(jié)舌”，從側(cè)面說(shuō)明天氣尚冷，梅花犯寒而開(kāi)的品性。“委素飄香照新月”，不僅句美，景亦美。飄墜的白梅花散著清香，新月初上．月輝淡淡。白花銀輝，相互映照，和諧自然，溫馨靜謐，意境十分優(yōu)美。“橋邊傷別”、“行人莫折”，都表達(dá)了作者惜梅、戀梅之情。最后以“不競(jìng)江南艷陽(yáng)節(jié)，任落東風(fēng)伴春雪”句結(jié)束全詩(shī)，指出早梅的性格特征和早梅的最終歸屬，抒寫(xiě)了作者內(nèi)心的慨嘆。

全詩(shī)句句押韻，如懸河瀉水，注而不竭，造成了韻致悠揚(yáng)、沉著痛快的氣勢(shì)。中間對(duì)比手法的運(yùn)用，更突出了梅花的風(fēng)采。

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