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      《塞上聽(tīng)吹笛》《聽(tīng)曉角》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及解析

      編輯:小普    來(lái)源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:《塞上聽(tīng)吹笛》《聽(tīng)曉角》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及解析,是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái),為廣大師生和詩(shī)詞愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

      塞上昕吹笛
      高適
      霜凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。
      借問(wèn)梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。

      聽(tīng)曉角
      李益
      邊霜昨夜墮關(guān)榆,吹角當(dāng)城漢月孤。
        無(wú)限塞鴻飛不度,秋風(fēng)卷入《小單于》。
          【注釋】①梅花:《梅花落》曲的簡(jiǎn)稱。②《小單于》:樂(lè)曲名。
         
      (1)下列對(duì)這兩首濤的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分) D
          A.這兩首詩(shī)都是邊塞詩(shī),都通過(guò)寫(xiě)邊關(guān)“聽(tīng)”樂(lè)含蓄地表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士?jī)?nèi)心的情感。
          B.《梅花落》為曲調(diào)名,高詩(shī)將“何處”二字嵌入其中,意謂“何處吹奏《梅花落》”。
          C.高詩(shī)尾旬運(yùn)用了夸張的手法,一個(gè)“滿”字表面是寫(xiě)曲滿關(guān)山,實(shí)則表現(xiàn)情滿關(guān)山。
          D.李詩(shī)三四兩句寫(xiě)秋風(fēng)中傳來(lái)了《小單于》的曲調(diào),就連塞鴻也為之陶醉,盤(pán)旋不度。

      (2)這兩首詩(shī)起筆一句有什么共同特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
      答案:這兩首詩(shī)起筆一句都寫(xiě)了邊塞秋景(或都寫(xiě)了邊關(guān)寒霜滿地的情景),都和第二句的邊關(guān)明月共同構(gòu)成了聽(tīng)樂(lè)的氛圍(或都渲染了聽(tīng)樂(lè)的氣氛),為全詩(shī)奠定悲涼的感情基調(diào),含蓄地表達(dá)了征人身處邊關(guān)的孤寂之情(1分)。
      示例一:都用“霜”字點(diǎn)明了描寫(xiě)的時(shí)節(jié)和環(huán)境,秋意寒霜,營(yíng)造了悲涼之感,也都寫(xiě)出了寫(xiě)作的地點(diǎn)和背景,寫(xiě)出了戍邊戰(zhàn)士的心情。用意象含蓄表達(dá)了愁緒,意味無(wú)窮。
      示例二:都以“霜”字開(kāi)頭。這樣寫(xiě)能夠介紹當(dāng)時(shí)所處的時(shí)節(jié),表達(dá)出作者內(nèi)心的情感。借著“霜天”的景象,更有助于作者抒發(fā)內(nèi)心的感情,表現(xiàn)詩(shī)歌的主旨。(意對(duì)即可)

      3.“月”是中國(guó)古詩(shī)詞中的傳統(tǒng)意象,有著豐富的內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合這兩首詩(shī)中的一首,并聯(lián)系其它你熟悉的某一詩(shī)句,談?wù)勀銓?duì)“月”這一意象的內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。
      參考答案:
      月是清冷、孤寂的。//《聽(tīng)曉角》一詩(shī)中“吹角當(dāng)城漢月孤”一句,描繪出孤月高懸、獨(dú)照人間的景象,表達(dá)了作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、戍守邊疆的孤獨(dú)。遼闊長(zhǎng)空中竟無(wú)一顆星辰與素月分輝,月亮是多么寂寞啊,以此自比的人又是多么孤單。//“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,孤單的詩(shī)仙與孤獨(dú)的月亮在某個(gè)晚上互相陪伴,聊以慰藉。一人一月還是太少,再加上影子吧,孤獨(dú)之情溢于言表。一個(gè)無(wú)與爭(zhēng)輝,一個(gè)才華無(wú)人能及,一個(gè)天上一個(gè)地上,兩個(gè)孤單的存在聚在一起,可以消除點(diǎn)寂寞吧。//千年萬(wàn)載,悠悠長(zhǎng)夜,一月照世,月亮當(dāng)為孤獨(dú)的代表。(一七二中參考答案)

      “月”字是古詩(shī)中傳統(tǒng)的意象,它包含了思念的寓意。//《塞上聽(tīng)吹笛》中“月明羌笛戍樓間”中一個(gè)“月”字便讓人浮想聯(lián)翩,仿佛置身于那小樓間聽(tīng)到笛聲,思念家鄉(xiāng)之感油然而生。//《靜夜思》中“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”中一個(gè)“月”字便讓人愁緒滿懷,仿佛徘徊在那床邊望著皓月,思念親人之感躍然紙上。//“月”字不僅代表了夜晚,也蘊(yùn)含了思念故鄉(xiāng)、思念親人的意象。每當(dāng)讀到“月”,總令人不禁想起家人團(tuán)圓的景象,家人歡聚一堂,其樂(lè)融融的溫情在月光的襯托下顯得更加感人肺腑。“月”是團(tuán)圓,“月”是思念,“月”更是一捧溫情。(海淀區(qū)參考答案)

      學(xué)生答案示例(一類):
          “月”在邊塞詩(shī)中體現(xiàn)出蒼涼、孤寂的感情。高詩(shī)中的月光灑滿戍樓,撒下淡淡的哀傷與寂寥同,觸動(dòng)了將士?jī)?nèi)心中的思念之情。月與將士的羌笛相伴,抒寫(xiě)了令人觸目傷懷的凄涼之曲。此時(shí)的月,便是寂寞、思念與無(wú)限哀傷情愫的化身。李白《關(guān)山月》中的“明月出天山”,則盡展一輪皎潔的圓月從天山上掛起的豪邁氣勢(shì)。此時(shí)的月照亮了將士?jī)?nèi)心的豪情萬(wàn)丈,點(diǎn)燃了堅(jiān)定的信念。在雄壯宏大的天山上,月少了分哀怨,多了份鼓舞與壯麗。不同的詩(shī)人豐富了“月”的涵義,他們用“月”的蒼涼孤寂,皎潔明亮,照亮了人們?cè)谝箍障碌男撵`。
          “月”字是古詩(shī)中傳統(tǒng)的意象,它包含了思念的寓意?!度下?tīng)吹笛》中“月明羌笛戍樓間”中一個(gè)“月”字便讓人浮想聯(lián)翩,仿佛置身于那小樓間聽(tīng)到笛聲,思念家鄉(xiāng)之感油然而生;《靜夜思》中“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)” 中一個(gè)“月”字便讓人愁緒滿懷,仿佛徘徊在那床邊望著皓月,思念親人之感躍然紙上。“月”字不僅代表了夜晚,也蘊(yùn)含了思念故鄉(xiāng)、思念親人的意象。每當(dāng)讀到“月”,總令人不禁想起家人團(tuán)圓的景象,家人歡聚一堂,其樂(lè)融融的溫情在月光的襯托下顯得更加感人肺腑。“月”是團(tuán)圓,“月”是思念,“月”更是一捧溫情。



      月意象是中國(guó)古典詩(shī)詞中最常見(jiàn)的意象之一,其約定的涵義主要有以下幾種:
          1.團(tuán)圓和思念(愁思、悵恨)。古典詩(shī)詞中的月意象,常常是團(tuán)圓的象征,寄寓著與親人團(tuán)聚的心愿與期待。但詩(shī)人們卻很少描寫(xiě)月下團(tuán)聚的快樂(lè),卻屢屢傾訴月下離散的痛苦。月引發(fā)了詩(shī)人的愁思和悵恨。
          2.故園。明月暗示著親人團(tuán)聚的希望與期待,因此,月意象自然又與家鄉(xiāng)聯(lián)系起來(lái),成為故園的象征。
          3.永恒。明月,跨越時(shí)空,閱盡滄桑興亡,見(jiàn)證歷史。月意象滲透著哲理的意味。
          4.月是美的象征。
          5. 用月光照耀下的澄沏、寧?kù)o的境界,寄寓淡泊閑逸,追求心靈自由的情懷。

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