白居易《勤政樓西老柳》《楊柳枝詞》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比賞析

本篇閱讀賞析名為：白居易《勤政樓西老柳》《楊柳枝詞》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比賞析，是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和詩(shī)詞愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

楊柳枝詞①
白居易
一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝， 嫩于金色軟于絲。
永豐西角荒園里， 盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？

勤政樓西老柳
白居易
半朽臨風(fēng)樹(shù)，多情立馬人。
開(kāi)元一枝柳，長(zhǎng)慶②二年春。
?、侔拙右子谖渥跁?huì)昌二年(842)以刑部尚書致仕后寓居洛陽(yáng)，后為避朋黨傾軋，自請(qǐng)外放。②長(zhǎng)慶：唐穆宗年號(hào)，公元822年，距開(kāi)元時(shí)期已近百年。
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)在思想感情上有何不同？(4分)
2.兩首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有何不同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)

參考答案
1.前者表現(xiàn)對(duì)柳的痛惜和人才埋沒(méi)的感慨。(1分)通過(guò)描寫柳的豐姿可愛(ài)和無(wú)人可屬(無(wú)人賞識(shí))盡顯凄涼之情。(1分)  后者表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)歷史變遷、自然變化和人世滄桑的感慨。(1分)詩(shī)人以牽馬臨風(fēng)立于老樹(shù)之旁的凄清圖景表現(xiàn)了這一情感。(1分)
2.、前者主要是詠物抒懷，通過(guò)寫柳的繁茂、生機(jī)橫溢、輕盈裊娜等特點(diǎn)，以物喻人，表達(dá)了無(wú)人賞識(shí)、對(duì)人才不重視的感傷之情。(2分)后者主要是借景抒情(情景交融)，以半朽老柳歷經(jīng)滄桑之態(tài)表現(xiàn)感傷之情。(2分)
【解析】
1.前一首“嫩于金色軟于絲”寫出了柳的可愛(ài)，但盡日無(wú)人的悲哀是無(wú)人可體會(huì)的。西角荒園顯得有些凄涼。后一首根據(jù)注釋可知開(kāi)元與長(zhǎng)慶是不同的年代，事事變遷，人世滄桑。情感方面雖也是凄涼，但關(guān)鍵是對(duì)歷史的概括。
2.前一首用柳的遭遇表現(xiàn)人的懷才不遇，應(yīng)為托物言志，后一首用柳的眼睛來(lái)表現(xiàn)事事滄桑。答題時(shí)要先點(diǎn)出手法，然后具體分析其表達(dá)效果及情感。

對(duì)比賞析：
白居易《楊柳枝詞》
此詩(shī)前兩句寫柳的風(fēng)姿可愛(ài)，后兩句發(fā)抒感慨，是一首詠物言志的七絕。

　　詩(shī)中寫的是春日的垂柳。最能表現(xiàn)垂柳特色的，是它的枝條，此詩(shī)亦即于此著筆。首句寫枝條之盛，舞姿之美。“春風(fēng)千萬(wàn)枝”，是說(shuō)春風(fēng)吹拂，千絲萬(wàn)縷的柳枝，隨風(fēng)起舞。一樹(shù)而千萬(wàn)枝，可見(jiàn)柳之繁茂。次句極寫柳枝之秀色奪目，柔嫩多姿。春風(fēng)和煦，柳枝綻出細(xì)葉嫩芽，望去一片嫩黃；細(xì)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄蕩，比絲縷還要柔軟。“金色”、“絲”，比譬形象，寫盡早春新柳又嫩又軟之嬌態(tài)。此句上承春風(fēng)，寫的仍是風(fēng)中情景，風(fēng)中之柳，才更能顯出枝條之軟。句中疊用兩個(gè)“于”字，接連比況，更加突出了“軟”和“嫩”，而且使節(jié)奏輕快流動(dòng)，與詩(shī)中欣喜贊美之情非常協(xié)調(diào)。這兩句把垂柳之生機(jī)橫溢，秀色照人，輕盈裊娜，寫得極生動(dòng)。《唐宋詩(shī)醇》稱此詩(shī)“風(fēng)致翩翩”，確是中肯之論。

　　這樣美好的一株垂柳，照理應(yīng)當(dāng)受到人們的贊賞，為人珍愛(ài)；但詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，寫的卻是它荒涼冷落的處境。詩(shī)于第三句才交代垂柳生長(zhǎng)之地，有意給人以突兀之感，在詩(shī)意轉(zhuǎn)折處加重特寫，強(qiáng)調(diào)垂柳之不得其地。“西角”為背陽(yáng)陰寒之地，“荒園”為無(wú)人所到之處，生長(zhǎng)在這樣的場(chǎng)所，垂柳再好，又有誰(shuí)來(lái)一顧呢？只好終日寂寞了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，那些不如此柳的，因?yàn)樯闷涞?，卻備受稱贊，為人愛(ài)惜。詩(shī)人對(duì)垂柳表達(dá)了深深的惋惜。這里的孤寂落寞，同前兩句所寫的動(dòng)人風(fēng)姿，正好形成鮮明的對(duì)比；而對(duì)比越是鮮明，越是突出了感嘆的強(qiáng)烈。

　　這首詠物詩(shī)，抒發(fā)了對(duì)永豐柳的痛惜之情，實(shí)際上就是對(duì)當(dāng)時(shí)政治腐敗、人才埋沒(méi)的感慨。白居易生活的時(shí)期，由于朋黨斗爭(zhēng)激烈，不少有才能的人都受到排擠。詩(shī)人自己，也為避朋黨傾軋，自請(qǐng)外放，長(zhǎng)期遠(yuǎn)離京城。此詩(shī)所寫，亦當(dāng)含有詩(shī)人自己的身世感慨在內(nèi)。

　　此詩(shī)將詠物和寓意熔在一起，不著一絲痕跡。全詩(shī)明白曉暢，有如民歌，加以描寫生動(dòng)傳神，當(dāng)時(shí)就“遍流京都”。后來(lái)蘇軾寫《洞仙歌》詞詠柳，有“永豐坊那畔，盡日無(wú)人，誰(shuí)見(jiàn)金絲弄晴晝”之句，隱括此詩(shī)，讀來(lái)仍然令人有無(wú)限低回之感，足見(jiàn)其藝術(shù)力量感人至深了。



《勤政樓西老柳》
這首五言絕句，純由對(duì)句組成，如同五律的中間兩聯(lián)。全詩(shī)以柳寫人，借景抒情。首句以“半朽”描畫樹(shù)，次句以“多情”形容人，結(jié)尾兩句以“開(kāi)元”和“長(zhǎng)慶二年”交代時(shí)間跨度。詩(shī)人用簡(jiǎn)括的筆觸勾勒了一幅臨風(fēng)立馬圖，語(yǔ)短情長(zhǎng)，意境蒼茫。
勤政樓西的一株柳樹(shù)，是唐玄宗開(kāi)元年間（注：開(kāi)元年間為713年－741年）所種，至822年（唐穆宗長(zhǎng)慶二年）已在百齡上下，當(dāng)時(shí)白居易已五十一歲。以垂暮之年對(duì)半朽之樹(shù)，詩(shī)人自然會(huì)愴然動(dòng)懷。東晉桓溫北征途中，看到他昔日手種的柳樹(shù)都已經(jīng)有十圍那么粗了，曾感慨地說(shuō)：“木猶如此，人何以堪！”對(duì)樹(shù)傷情，自古以來(lái)就是這樣。難怪詩(shī)人要良久立馬，凝望出神了。樹(shù)“半朽”，人也“半朽”；人“多情”，而樹(shù)在詩(shī)人眼中，也是物情同人情。宋代辛棄疾就曾寫過(guò)“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”（《賀新郎·甚矣吾衰矣》）這樣情趣盎然的詞句。白居易看到這株臨風(fēng)老柳就好像是出于同病相憐，為了牽挽他這位萍水相逢的老人，才擺弄它那多情的長(zhǎng)條。
詩(shī)的開(kāi)始兩句，把讀者帶到了一個(gè)物我交融、物我合一的妙境。樹(shù)就是詩(shī)人，詩(shī)人就是樹(shù)，既可以說(shuō)多情之人是半朽的，也可以說(shuō)半朽之樹(shù)是多情的。“半朽”和“多情”，歸根到底都是詩(shī)人的自畫像，“樹(shù)”和“人”都是詩(shī)人自指。這兩句情景交融，彼此補(bǔ)充，相互滲透。寥寥十字，韻味悠長(zhǎng)。
如果說(shuō)，前兩句用優(yōu)美的畫筆，那么，后兩句則是用純粹的史筆，作為前兩句的補(bǔ)筆，不僅補(bǔ)敘了柳樹(shù)的年齡和詩(shī)人自己的歲數(shù)，更重要的是，把百年歷史變遷、自然變化和人世滄桑隱含在內(nèi)，這是詩(shī)人的大手筆。它像畫上的題款出現(xiàn)在畫卷的一端那樣，使這樣一幅充滿感情而又具有紀(jì)念意義的生活小照，顯得格外新穎別致。

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