友誼送別類古詩(shī)鑒賞試題及標(biāo)準(zhǔn)答案
編輯:小普 來(lái)源:普賢居
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聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
1、詩(shī)歌中寓情于景是一種較為常見的表現(xiàn)手法,“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩(shī)表達(dá)了作者
悲苦哀怨
2、請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析
擬人,抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情。
3、詩(shī)人為什么偏要寄愁心與明月?
因思念之情往往是夜間最為濃郁,由月的陰晴圓缺,最易想到人的悲歡離合。
4、“我寄愁心與明月”,李白因何而愁?有愁不向人當(dāng)面說(shuō),卻要“與明月”,又是為什么?
因朋友王昌齡“左遷”(貶官)而愁。作者并不在朋友身邊,“聞”、“遙”可證。
5、你從哪些詩(shī)句可看出龍標(biāo)被貶之地極偏遠(yuǎn)?
聞道龍標(biāo)過(guò)五溪;隨君直到夜郎西。
⑴這首詩(shī),從遠(yuǎn)方寄給友人,寄去了深深的同情和關(guān)切。
⑵本詩(shī)構(gòu)思巧妙,詩(shī)人以明月作信使,代為轉(zhuǎn)達(dá)自己的一片情意。
一、二兩句,側(cè)重于寫景和敘事。
起句用筆奇巧,寫景中暗寓節(jié)令,描繪出南國(guó)的暮春景象,烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。楊花飄落,子規(guī)啼叫。詩(shī)人擷取這兩種景物加以描寫,含有飄零之感、離別之恨,情在景中,情景交融。
次句敘事。“過(guò)五溪”,見遷謫之艱難、道路之荒遠(yuǎn),并能從中見出詩(shī)人對(duì)朋友的關(guān)切之情。
三、四兩句抒情。月亮本是無(wú)知無(wú)情的,但詩(shī)人通過(guò)豐富的想像,賦予了月亮以人的情感色彩,將月亮人格化了,不僅表明牽掛友人命運(yùn)之心無(wú)處不在,而且大有此情此心明月可以作證的意味,感情真摯,膾炙人口。
⑶我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
我要將自己的愁心寄與明月,隨君直到夜郎西。月亮本是無(wú)知無(wú)情的,但詩(shī)人通過(guò)豐富的想像,賦予了月亮以人的情感色彩,將月亮人格化了,來(lái)表達(dá)對(duì)友人的同情和關(guān)切。
2、(甲)送元二使安西
王維
渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
(乙)送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。
1.這兩首送別詩(shī)中,甲詩(shī)《送元二使安西》中作者表達(dá)了
離別難舍
2.甲詩(shī)的送別地點(diǎn)是
渭城長(zhǎng)安(答“城闕”亦可)都通過(guò)對(duì)餞別情景的描寫,表達(dá)了摯友之間的深情厚意。
3.品味“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”兩句詩(shī),簡(jiǎn)述你對(duì)其中所蘊(yùn)涵哲理的理解。
誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空,縮短距離。
4.感悟詩(shī)人的情懷:說(shuō)說(shuō)《送杜少府之任蜀州》為什么在古代送別詩(shī)中是別具一格的。
脫了其他送別詩(shī)傷感、低沉的情調(diào),表現(xiàn)出開朗、樂(lè)觀、豪放的情懷。
3、夜雨寄北
李商隱
君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
1、“秋”字在詩(shī)中起到了什么作用?
“秋”字點(diǎn)明了季節(jié),同時(shí)烘托了人物心情
2、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,寫出詩(shī)人“今夜”的心境。
漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,歸期無(wú)期的無(wú)奈,相見共語(yǔ)的期盼。
3、第二句除明寫漂泊異鄉(xiāng)時(shí)感知到的秋夜雨景之外,還暗示了詩(shī)人怎樣的情感?
還暗示了詩(shī)人孤燈聽雨、長(zhǎng)也難眠的離情別緒,也像這秋雨一樣,綿綿密密,漲滿了秋池。
4、三、四兩句明明是寫今日的離情,卻設(shè)想未來(lái)的相逢,相逢之日再訴今日離情。詩(shī)人為什么要這樣寫?
這是一種既出人意料,又在情理之中的奇妙構(gòu)思。用想象未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)反襯出今夜離別的相似之苦;而今夜的苦又成了未來(lái)秉燭夜話的材料,增添了重聚時(shí)的樂(lè)。在時(shí)間和空間的回環(huán)對(duì)照中,將深摯的思念之情表達(dá)得曲折細(xì)膩又含蓄雋永。
5、詩(shī)中兩次提到“巴山夜雨”,你分別是怎樣理解的?
前一句是寫實(shí),后句是想象會(huì)面時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)情景的描述,兩次出現(xiàn)構(gòu)成了音調(diào)和章法的回環(huán)往復(fù)之妙。
6.后兩句表達(dá)了詩(shī)人的愿望,詩(shī)人想象了
與友人團(tuán)聚;渴望與友人離別重逢。
⑴這是一首抒情詩(shī)。詩(shī)的開頭兩句以問(wèn)答和對(duì)眼前環(huán)境的抒寫,闡發(fā)了孤寂的情懷和對(duì)妻子深深的懷念。后兩句即設(shè)想來(lái)日重逢談心的歡悅,反襯今夜的孤寂。
⑵這首詩(shī)像是用詩(shī)寫的回信,通過(guò)歸期的問(wèn)詢和回答,抒發(fā)詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)對(duì)友人思念的深情。
“君問(wèn)歸期未有期”,你問(wèn)我回去的日期,可我還沒有一個(gè)準(zhǔn)確的日期告訴你。“期”字兩次出現(xiàn),友人問(wèn)詢歸期,促其早歸,盼歸之情十分真切;詩(shī)人回答,沒有準(zhǔn)確日期,無(wú)可奈何之情躍然紙上。友人盼歸,詩(shī)人思?xì)w,彼此思念的心情是相同的?;峦臼б?,羈旅他鄉(xiāng),思?xì)w不得的抑郁愁苦之情,都蘊(yùn)含在這“未有期”三字之中。“巴山夜雨漲秋池”,忽然宕開,描寫景色:巴地深秋季節(jié),夜雨聲聲,連綿不斷,漲滿秋池;而詩(shī)人呢,旅舍獨(dú)居,孤燈聽雨,面對(duì)來(lái)信,長(zhǎng)夜難眠……詩(shī)人沒有直說(shuō)愁苦之情,而是把這種情熨帖地融入這幅凄涼、蕭瑟的景色之中,同那綿綿夜雨交織在一起,漲滿秋池,彌漫于巴山的夜空。詩(shī)人抒發(fā)羈旅之愁、思?xì)w之苦,把無(wú)形的情化為具體形象,寄贈(zèng)友人,深切感人。
“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。”什么時(shí)候,我們才能夠共剪燭花于西窗之下,讓我向你細(xì)細(xì)述說(shuō)在巴山夜雨時(shí)想念你的情景呢?詩(shī)人以未來(lái)想象中的歡聚許諾友人,不僅是暫且寬慰自己,也是安慰友人。于是未來(lái)的歡聚,反襯今夜的愁苦,而今夜的愁苦,又成了剪燭夜話的話題,增添了重聚的歡樂(lè)。在相聚的歡樂(lè)里夾雜著回憶中的愁苦,李商隱的詩(shī)恰恰說(shuō)出了人們想說(shuō)而又說(shuō)不出來(lái)的共同心理感受,因而“剪燭西窗”已作為思念朋友、渴望團(tuán)聚的成語(yǔ),活在后人的語(yǔ)言中。
⑶詩(shī)中“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn),不但不覺得累贅,反而造成了回環(huán)往復(fù)、纏綿曲折的意境。全詩(shī)跨越時(shí)空,把今日的此時(shí)此地此情此景和他日的彼時(shí)彼地彼情彼景交織起來(lái)寫,藝術(shù)構(gòu)思極為巧妙,歷來(lái)為人們所稱道。
⑷“漲”字,富于動(dòng)態(tài)形象,既寫出巴山水注秋池的夜雨景象,又表現(xiàn)詩(shī)人愁思之綿綿深重。
⑸向“君”追話今夜“我”思“君”而不得歸的情景。“巴山夜雨”重出,令人的思緒在現(xiàn)實(shí)和想象的時(shí)間、空間徘徊不已,如此表達(dá)思“君”的深情,曲折委婉,含蓄雋永,余味無(wú)窮。
4、白雪歌送武判官歸京
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
⑴本詩(shī)以“雪”為線索,“雪”共出現(xiàn)四次,依次組成四個(gè)畫面,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括四幅畫面的內(nèi)容。
答:①八月飛雪苦寒圖②軍營(yíng)餞別奇寒圖③東門惜別惆悵圖④別后雪地思鄉(xiāng)圖
⑵“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”中“忽”字好在哪里?整句有什么妙處?
答:“忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇,而且傳出詩(shī)人賞雪時(shí)非常驚喜的心聲。
以春花喻冬雪,聯(lián)想奇特美妙,比喻新穎貼切動(dòng)人。一片銀白的世界,在作者眼里,變幻成一片春意盎然,欣欣向榮的明麗春光,給人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生機(jī)。充分展示了作者樂(lè)觀、開朗的情懷。
⑶說(shuō)說(shuō)“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝”兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯?br /> 答:在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。由詠雪過(guò)渡到送別。手法上,運(yùn)用對(duì)偶、夸張和寓情于景的寫法,寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象,表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情。
⑷詩(shī)中“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”兩句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?這兩句與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”在表達(dá)感情方面的相同之處是什么?試描述一下在你腦海中出現(xiàn)的畫面。(限40字)
答:寫友人已去而詩(shī)人佇立遠(yuǎn)望的情形,表現(xiàn)了詩(shī)人依依惜別和無(wú)限惆悵的心情。
二者都寫出了分手時(shí)凝望友人遠(yuǎn)去的情景,表達(dá)了依依不舍之情。
山路盤旋,大雪紛飛,詩(shī)人向友人招手,友人的身影越來(lái)越小,詩(shī)人的手還停留在空中。已看不見友人身影,只看到雪地上留下一串串馬蹄的足跡。
⑴這首詩(shī)貫穿著一條明顯的敘事線索:開始寫胡天飛雪的圖景,接著寫中軍帳里的告別宴會(huì),最后寫輪臺(tái)東門送別的情形。詩(shī)中既著力描寫了邊地特有的奇異風(fēng)光,又表現(xiàn)了詩(shī)人因朋友的離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。
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