2016年高考古詩詞鑒賞練習(xí)之唐詩鑒賞試題及標(biāo)準(zhǔn)答案50例（二）
編輯：小普 來源：普賢居
本篇閱讀賞析名為：2016年高考古詩詞鑒賞練習(xí)之唐詩鑒賞試題及標(biāo)準(zhǔn)答案50例（二），是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。
11.閱讀下面一首唐詩,回答問題。柏林寺南望
郎士元
溪上遙聞精舍鐘，泊舟微徑度深松。
青山霽后云猶在，畫出西南四五峰。
【注】精舍：僧、道居住或講道說法之所。
1.從體裁角度看，這首詩是 。（1分）
2.古典詩詞特別講究煉字，請簡要分析“畫”字在表情達(dá)意上的作用。（4分）
3.劉熙載說過：“畫山者心有主峰，為諸峰所拱向；作字者心有主筆，為余筆所拱向。……善書者必爭此一筆。”你認(rèn)為這首詩中的“主峰”“主筆”是哪一句？其余三句又是如何“拱向”這一句的？（5分）
參考答案
1.七言絕句。(1分,答出絕句即可得分)
2.“峰”本來是景物中的客觀存在。用一“畫”字，似乎說“峰”本來并不存在，卻由造物以云為毫，蘸霖作墨，以天為紙即興“畫”出，不僅寫出“峰”的美妙如畫，而且傳達(dá)出“觀者”的驚奇與喜悅，使整首詩別有情趣。（4分，意思對即可）
3.這首詩的“主峰”“主筆”是結(jié)尾一句。全詩先有溪上值雨聞鐘被吸引，又接微徑深松之穿越，再加上青山白云的襯托，“四五峰”被畫出也就自然而然了。倘若離開了前面三句的“拱向”則“四五峰”之“主筆”難以突出。（5分，指出最后一句主峰得1分，說出如何拱向給3分，語言表達(dá)1分
12.閱讀下面一首唐詩，回答問題。
曲江對酒
杜甫
苑外江頭坐不歸，水精宮殿轉(zhuǎn)霏微。
桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥時(shí)兼白鳥飛。
縱飲久判①人共棄，懶朝真與世相違。
吏情更覺滄州②遠(yuǎn)，老大徒傷未拂衣。
【注】①判：同“拚”，不顧一切，豁出去。這里是“甘愿”。②滄州：水邊綠洲，古時(shí)常用來指隱士的居處。
1．下列對這首詩的理解分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）
A．“苑外江頭坐不歸”，“苑”是指“宮苑”，“坐不歸”寫出了詩人想回但不能回去的無奈。
B．“水精宮殿轉(zhuǎn)霏微”，“霏微”是迷蒙的樣子，這句話營造了一種虛空寥落的意境。
C．尾聯(lián)表達(dá)出微官縛身，不能解脫，故而雖老大傷悲，也無可奈何，終未拂衣而去的意思。
D．這首七律詩表現(xiàn)了杜甫在官場中無所作為，抱負(fù)難展，理想落空的苦痛。
2．胡仔在《苕溪漁隱叢話》中記述杜甫將“桃花與共楊花語”，改為“桃花細(xì)逐楊花落”，請簡要分析這樣改的妙處。（3分）
3．本詩中的“縱飲久判人共棄，懶朝真與世相違”與《旅夜書懷》詩中“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，共同使用了哪種修辭手法（對偶除外）?試分析這種修辭手法的表達(dá)效果。（3分）
參考答案
1．A（詩人不想回去）（2分）
2．改后更切合詩人的心境，情景相諧。（2分）原句顯得過于恬適，跟詩人當(dāng)時(shí)仕途失意，懶散無聊的心情不相吻合。（1分）
3．反語（1分）我整日縱酒早就甘愿被人嫌棄，我懶于朝參的確有違世情，實(shí)際是說既然人家嫌棄我，不如借酒自遣，既然我不被世用何苦恭勤朝參。這樣正話反說更顯其牢騷愁苦之盛，妙在含蓄委婉。（2分）
13.閱讀下面一首唐詩，回答問題。
移家別湖上亭
戎昱
好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。
1.作者采用什么藝術(shù)手法來表達(dá)他對湖上亭依戀難舍的深厚感情?請結(jié)合詩句具體分析。
2.古人寫詩很講究煉字，詩中的“系”和“啼”兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神，請分別予以簡要分析。
參考答案
1.采用擬人化的手法，賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩人對湖上亭的依戀之情。
2.“系”字切合柳條藤蔓修長柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，表現(xiàn)了它們依戀主人不忍離去的深情；“啼”字寫出了黃鶯嗚叫的特點(diǎn)，似殷殷挽留，凄凄惜別之情。
14．閱讀下面一首唐詩，回答問題。
未展芭蕉
錢珝（xǔ）
冷燭無煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。
一緘書札藏何事，會(huì)被東風(fēng)暗拆看。
1．詩歌首句描寫未展芭蕉，從哪兩個(gè)方面設(shè)喻？（2分）
2．詩歌前兩句由物及人，“芳心猶卷怯春寒”一句展現(xiàn)了怎樣的畫面？請具體描述。（2分）
3．詩中的“會(huì)、暗”兩字，對深化詩的意境有重要的作用，談?wù)勀愕睦斫?。?分）
參考答案
1．形狀
2．在料峭春寒中卷縮這“芳心”的芭蕉，仿佛是一位含情脈脈的少女，由于寒意襲人的環(huán)境的束縛，只能暫時(shí)把自己的情懷隱藏在心底。
3．“會(huì)”讓人感到芭蕉由怯于春寒而不展，到被東風(fēng)吹開，是順乎自然規(guī)律的；“暗”則極精細(xì)地顯示出這一變化過程是在不知不覺中進(jìn)行的。芳春到來，美好的情愫總會(huì)呈露在無邊的春色中，既如此，又何必深藏內(nèi)心的奧秘，不主動(dòng)地坦露情懷，迎接?xùn)|風(fēng)，歡呼春天的到來呢？
15.閱讀下面一首唐詩，回答問題。
闕題
劉眘（shèn）虛
道由白云盡，春與青溪長。
時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。
閑門向山路，深柳讀書堂。
幽映每白日，清輝照衣裳。
詩人簡介
唐代詩人。生卒年不詳。江東人。8歲能屬文,上書，召見,拜童子郎。開元二十一年(733)進(jìn)士(《唐才子傳》作“開元十一年徐徵榜進(jìn)士”。據(jù)徐松<登科記考>,徐徵是開元二十一年?duì)钤?，則“開元十一年”當(dāng)為“開元二十一年”之誤），調(diào)洛陽尉，遷夏縣令。性高逸，不慕榮利，交游多山僧道侶。曾擬在廬山卜宅隱居，未成。早年逝世。
【注】闕題：即缺題，原題缺失，故作此。
1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（
A．“道由白云盡”，云路并寫，表現(xiàn)了道路之高遠(yuǎn)，環(huán)境之清幽。
B．“閑門向山路”，敘中含情，寫出了作者遠(yuǎn)離塵世的寧靜生活。
C．“深柳讀書堂”，融情于景，流露了作者一心向?qū)W的沉靜安詳。
D．“清輝照衣裳”，直抒胸臆，傳達(dá)出作者真實(shí)自然的心理感受。
2.這首詩中的寫水之句堪稱妙筆，其中“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”最為突出。請結(jié)合全詩對此二句作簡要賞析。
參考答案
1．D（“直抒胸臆”的理解與分析失當(dāng)）
2 “時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”，寫春花翩然入水，多情之水載著花的芬芳靜靜流淌到很遠(yuǎn)的地方。詩人將水塑造成可視、可聽、可嗅的形象，不但賦予水春的氣息與活力，而且通過這迷人的景致傳達(dá)出自己享受自然、悠閑愜意、怡然自樂的心情。
16.閱讀下面一首唐詩，回答問題。
霜月
李商隱
初聞?wù)餮阋褵o蟬，百尺樓南水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。
【注】①青女：青霄玉女，主霜雪的女神。②素娥：月里的嫦娥。
1.本詩描寫的是
2.從表現(xiàn)手法上看，本詩首二句與后二句之間運(yùn)用
參考答案
1.深秋（據(jù)詩題、征雁，特別是“無蟬”可得，答為“秋天”則欠準(zhǔn)確。）
2.虛實(shí)相間（或“由實(shí)到虛”）霜月 化靜為動(dòng)，更好地突出了女神爭艷斗妍的動(dòng)感及神采風(fēng)貌。
17.閱讀下面一首唐詩，回答問題。
與諸子登峴山
孟浩然①
人事有代謝，往來成古今。
江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。
水落魚梁淺，天寒夢澤深。
羊公碑②尚在，讀罷淚沾襟。
【注】①孟浩然：40歲游京師，應(yīng)進(jìn)士不第，以隱士終身。此詩即隱居襄陽所作。②羊公碑：晉人羊祜鎮(zhèn)守荊襄時(shí)，常登峴山，曾對同游者說：“自有宇宙，便有此山，由來賢者勝士登此望遠(yuǎn)如我與卿者多矣，皆湮滅無聞，使人傷悲。”羊祜頗有政績，他死后，百姓在峴山立廟樹碑，以示懷念。
1.詩人孟浩然與_______齊名，同為唐代________詩派代表詩人，但本詩在題材上屬于____________。
2.尾聯(lián)中，詩人“淚沾襟”的原因是什么？
參考答案
1．王維
2.羊公碑至今還屹立在峴山上，令人仰慕；而詩人自己空有匡世濟(jì)國的愿望，卻報(bào)國無門，無所作為，死后難免如羊祜所說“湮滅無聞”。想及于此，詩人不免黯然神傷。
18.閱讀下面一首唐詩，回答問題。
長安夜雨
薛逢①
滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。
心關(guān)桂玉②天難曉，運(yùn)落風(fēng)波夢亦驚。
壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無聲。
當(dāng)年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖。
【注】①薛逢，字陶臣，歷侍御史、尚書郎。因恃才傲物，屢忤權(quán)貴，仕途頗不得意。
②桂玉：喻昂貴的柴米。
（1）這首詩的“詩眼”是首聯(lián)中的哪個(gè)字？試結(jié)合全詩內(nèi)容簡要分析。（4分）
（2）這首詩運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中兩種，并簡要說明。（4分）
參考答案
1．“詩眼”是首聯(lián)中的“憂”字。（1分）全詩先寫作者生活的艱辛（“心關(guān)桂玉”）；次寫命途的不順（“運(yùn)落風(fēng)波”）；最后寫生命的衰老（“志氣俱消”“ 白發(fā)新添”）。（答出相關(guān)意思即可，3分）
2．其一，借景抒情。如首聯(lián)通過描述滯雨通宵未歇，直到天明，側(cè)面暗示作者通宵未眠，表明憂愁之久，內(nèi)心無時(shí)無刻不被憂愁纏繞。（也可分析頸聯(lián)）。其二，比喻手法，將“百憂”比喻為雨中生機(jī)勃勃滋生的青草，表現(xiàn)出憂愁的煩亂紛雜。其三，視覺與聽覺結(jié)合。樹上集聚的早鴉，是作者所見之景；沉悶的鼓聲是作者所聞之景。這些景物凄冷蕭條，傳達(dá)出作者愁悶落寞的心情。（答出兩種表現(xiàn)手法即可，正確指出是何種手法各1分，舉例說明各1分；共4分。）
19.閱讀下面兩首唐詩?；卮饐栴}。
逢病軍人
盧綸
行多有病住無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。
蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡。
河潢舊卒
張喬
少年隨將討河潢，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)。
十萬漢軍零落盡，獨(dú)吹邊曲向殘陽。
1.兩首詩描寫的人物有何異同？試簡要概括。
2.盧詩表達(dá)了詩人什么樣的情感？
3.請簡析張?jiān)姷闹饕磉_(dá)特色。
參考答案
1．（1）同：都是返鄉(xiāng)士兵（2分）。異：一病一老（1分），一在途中一已歸鄉(xiāng)（1分）。
2．對病軍人的同情。（2分）
3．以少年出征與頭白返鄉(xiāng)對比，突出戍邊之長；以十萬將士與我對比，突出戰(zhàn)爭的殘酷。（4分，每點(diǎn)2分）
20.閱讀下面一首唐詩，回答問題。
天津橋春望
雍陶
津橋春水浸紅霞，煙柳風(fēng)絲拂岸斜。
翠輦不來金殿閉，宮鶯銜出上陽花。
【注】天津橋，是當(dāng)時(shí)東都洛陽著名的景點(diǎn)。上陽：宮名，上元年間，唐高宗下令修建，位于天津橋北。
1.這首詩前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請簡要描述。
2.這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要分析。
參考答案
1．一二句作者描繪出一幅明媚綺麗的津橋春日圖。（2分）天津橋下，春水溶溶，絢爛的云霞倒映在水中（2分）；天津橋畔，翠柳如煙，枝枝柔條斜拂水面，縷縷游絲隨風(fēng)飄揚(yáng)（2分）。
2．這首詩運(yùn)用了對比的表現(xiàn)手法。詩的一二句寫津橋春日，明媚綺麗，三四句寫金殿閉鎖、宮苑寂寥，前后映襯，對照鮮明。人們從這種強(qiáng)烈的對比中，很自然地感受到自然界的春天歲歲重來，而大唐帝國的盛世卻一去不復(fù)返了。表達(dá)了詩人吊古傷今，感嘆昔盛今衰的沉郁的感情。（手法1分，分析2分，感情2分）
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