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      古詩(shī)鑒賞訓(xùn)練試題及標(biāo)準(zhǔn)答案(五)

      編輯:小普    來(lái)源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:古詩(shī)鑒賞訓(xùn)練試題及標(biāo)準(zhǔn)答案(五),是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái),為廣大師生和詩(shī)詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

      古詩(shī)鑒賞
      綏州作① 
      韋莊
      雕陰②無(wú)樹水南流,雉堞連云古帝州。
      帶雨晚駝鳴遠(yuǎn)戍,望鄉(xiāng)孤客倚高樓。
      明妃去日花應(yīng)笑,蔡琰③歸時(shí)鬢已秋。
      一曲單于④暮烽起,扶蘇城上月如鉤。
      [注]①本詩(shī)是韋莊年輕時(shí)外出求學(xué)因羈留綏州時(shí)所作。綏州城亦稱扶蘇城,最高處即秦皇長(zhǎng)子扶蘇墓。②雕陰:綏州城南門正面之山即雕陰山。③蔡琰:字文姬,三國(guó)時(shí)人。④單于:曲調(diào)名。
      8.頸聯(lián)中“笑”和“秋”二字分別運(yùn)用了哪種修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?請(qǐng)加以賞析。(5分)
      9.尾聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景?表達(dá)了作者怎樣的情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6)
       


      浪淘沙  吳琚
       岸柳可藏鴉,路轉(zhuǎn)溪斜。忘機(jī)鷗鷺立汀沙。咫尺鐘山迷望眼,一半云遮。
      臨水整烏紗,兩鬢蒼華。故鄉(xiāng)心事在天涯。幾日不來(lái)春便老,開盡桃花。
      【注釋】①吳琚,南宋汴(今河南開封)人。本詞是他于宋寧宗慶元六年(1200)以鎮(zhèn)安節(jié)度使判建康府(今江蘇南京)后所作。此時(shí)朝廷腐敗,江南士氣低落,恢復(fù)中原已成泡影。②忘機(jī),指忘卻巧詐之心,與世無(wú)爭(zhēng),自甘恬淡。
      8.詞句“咫尺鐘山迷望眼,一半云遮”的景物描寫有什么作用?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。
      9.這首詞下半闋表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
       

      御街行·秋日懷舊 
      范仲淹
      紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎。真珠簾卷玉樓空,天淡銀河垂地。年年今夜,月華如練,長(zhǎng)是人千里。
      愁腸已斷無(wú)由醉,酒未到,先成淚。殘燈明滅枕頭敧,諳盡孤眠滋味。都來(lái)此事,眉間心上,無(wú)計(jì)相回避。
      注釋】①香砌:指花壇。②真珠:即珍珠。③欹(qī) :傾斜。④都來(lái):算來(lái)。
      8.上闋是從怎樣來(lái)描寫秋夜景象的?有怎樣的表達(dá)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
      9.本詞下闋以“愁”為核心,請(qǐng)分析下闋運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧來(lái)訴說(shuō)詞人內(nèi)心的無(wú)盡愁苦的?(6分)


      千秋歲    
      秦觀
      水邊沙外,城郭春寒退?;ㄓ皝y,鶯聲醉。飄零疏酒盞,離別寬衣帶。人不見,碧云暮合空相對(duì)。
      憶昔西池會(huì),鹓鷺同飛蓋。攜手處,今誰(shuí)在?日邊清夢(mèng)斷,鏡里朱顏改。春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。
      [注]①千秋歲:詞牌名。此詞作于詞人被貶處州時(shí)。②西池:汴京(今開封)金明池。③鹓鷺:兩種鳥,這里借指同游的同僚、朋友整齊有序,就如同排列飛行的鹓鳥和鷺鳥。飛蓋,狀車輛之疾行,這里代指車。
      6.詞的開頭四句描寫了怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。這四句在全詞中有何作用?(5分)
      7.“春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海”是傳頌千古的名句,請(qǐng)結(jié)合全詞對(duì)其表達(dá)技巧進(jìn)行賞析。(6分)


      鷓鴣天·建康上元作① 
      趙 鼎
      客路那知?dú)q序移,忽驚春到小桃枝。天涯海角悲涼地,記得當(dāng)年全盛時(shí)。
      花弄影,月流輝。水晶宮殿五云飛。分明一覺華胥夢(mèng)②,回首東風(fēng)淚滿衣。
      注:①本詞作于宋南渡后的元宵節(jié)。②華胥夢(mèng):傳說(shuō)黃帝夢(mèng)游華胥之國(guó),該國(guó)社會(huì)繁榮祥和。
      (1)這首詞煉字很有特色,前兩句哪個(gè)字用得最好?為什么?(4分)
      (2)這首詞主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)思想感情?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)



      鷓鴣天·惜別         
      [宋] 嚴(yán)仁
      一曲危弦斷客腸。津橋捩柂轉(zhuǎn)牙檣。江心云帶蒲帆重,樓上風(fēng)吹粉淚香。
      瑤草碧,柳芽黃。載將離恨過(guò)瀟湘。請(qǐng)君看取東流水,方識(shí)人間別意長(zhǎng)。
      【注】①危弦:哀弦。②捩柂(liè duò):扭轉(zhuǎn)船舵。③牙檣:飾以象牙的帆檣。
      8.上片后兩句描寫了一幕什么樣的場(chǎng)景?句中的“重”字有怎樣的藝術(shù)效果?(5分)
      9.詞的下片是怎樣表現(xiàn)人物情感的?請(qǐng)結(jié)合詞句分析。(6分)



      蝶戀花  晏幾道
      千葉早梅夸百媚。笑面凌寒,內(nèi)樣妝先試。月臉冰肌香細(xì)膩。風(fēng)流新稱東君意。
      一捻年光春有味。江北江南,更有誰(shuí)相比。橫玉聲中吹滿地。好枝長(zhǎng)恨無(wú) 人寄。
      8、詞的上片運(yùn)用了哪些修辭手法?寫了梅花怎樣的特點(diǎn)?(6分)
      9、詞中寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)?jiān)囎龇治?。?分)
      參考答案

      8.“笑”指歡笑,運(yùn)用擬人的修辭手法,明妃出塞路經(jīng)綏州,連路邊的花兒都露出笑臉;“秋”,指秋霜,運(yùn)用借代的修辭手法,寫蔡琰歸漢路過(guò)綏州時(shí)鬢已秋霜。(3分)“笑”和“秋”寫出了作者深層的感嘆:我也是帶著希冀與笑意來(lái)綏州的,歸去時(shí)大概不會(huì)也兩鬢秋霜吧。(2分)
      9.尾聯(lián)描繪了一幅秋日晚景圖:(1分)無(wú)邊的暮煙在升騰,凄清的曲子在暮煙中回響,扶蘇城上彎月如鉤。(2分)整個(gè)畫面凄涼空茫,既表現(xiàn)了作者離開家鄉(xiāng)的孤獨(dú)和不知道何時(shí)才能擺脫羈留處境的苦悶,也傳達(dá)了對(duì)前途的擔(dān)憂。(3分)



      8.(5分)奠定了全詞沉重壓抑的感情基調(diào)(或 “渲染了低沉壓抑的氣氛”/“烘托了詞人悲傷沉重的心情”)。(2分)詞句寫了詞人春日來(lái)到建康城外鐘山下,鐘山就在眼前,卻被云霧遮擋,遠(yuǎn)望一片迷茫,大好春光不可觀賞,引致詞人心境迷茫惆悵、郁郁不樂。(3分)

      9.(6分)表達(dá)了詞人思念故土卻收復(fù)無(wú)望,年華逝去卻壯志難酬的情感。(3分)“故鄉(xiāng)心事在天涯”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)在天涯的家鄉(xiāng)的思念,但故鄉(xiāng)卻已淪亡的無(wú)奈;“臨水整烏紗,兩鬢蒼華”“幾日不來(lái)春便老”表達(dá)詞人急切希望有所作為卻因朝廷腐敗無(wú)能,直至兩鬢花白愿望都難以實(shí)現(xiàn)的郁悶。(3分)

      8.作者主要通過(guò)視覺、聽覺,抓住秋聲和秋色來(lái)描寫秋夜景象。(2分)“紛紛墜葉”句主要是訴諸聽覺,借耳朵所聽到的沙沙聲響,感知到樹葉飄墜香階之狀。(1分)“天淡銀河”、“月華如練”句則訴諸視覺,勾畫出秋夜空曠的天宇、明凈的月光,營(yíng)造典型的相思氛圍。(2分)

      9.①夸張手法:“愁腸已斷無(wú)由醉,酒未到,先成淚。”腸已愁斷,酒無(wú)由入,雖未到愁腸,已先化淚。運(yùn)用夸張手法,比入腸化淚更進(jìn)一層,愁情更是難堪凄切。② 情態(tài)描寫(細(xì)節(jié)描寫):下片先以一個(gè)“愁”字盡寫酌酒垂淚的愁意,“枕頭欹斜”,作者以極為簡(jiǎn)練的語(yǔ)言生動(dòng)寫出了詞人挑燈倚枕獨(dú)對(duì)燈寂然凝思的愁苦神態(tài)的愁態(tài)。③借景抒情,情景交融:“殘燈明滅枕頭欹”,室外月明如晝,室內(nèi)昏燈如滅,兩相映照,渲染了低沉陰暗的氛圍,表達(dá)了詞人凄苦的情感。④ 直抒胸臆:“諳盡孤眠滋味”,這句以獨(dú)白式的語(yǔ)言直接表述了孤枕難眠的難言愁情。“都來(lái)此事,眉間心上,無(wú)計(jì)相回避”,算來(lái)這懷舊之事,是無(wú)法回避的,不是在心頭縈繞,就是在眉頭攢聚。作者的內(nèi)心獨(dú)白形象地寫出了無(wú)法排遣的愁情。(手法1分,分析2分,答出其中的兩點(diǎn)即可)


      1.詞的開頭四句描寫了怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。這四句在全詞中有何作用?(5分)
      答案:淺淺的春寒從溪水邊、城郭旁消退了,天氣轉(zhuǎn)暖,花影搖曳,鶯聲盈耳,一派熱鬧的城郊暮春風(fēng)光。(2分)這四句寫眼前之景,交代了人物活動(dòng)的時(shí)令、地點(diǎn)。(1分)以樂景襯哀情,奠定全文的感情基調(diào)。(2分)
      2.“春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海”是傳頌千古的名句,請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容對(duì)其表現(xiàn)手法進(jìn)行賞析。(6分)
      答案:“春去也”運(yùn)用雙關(guān)。一聲浩嘆,不僅是在感慨春光已逝,同時(shí)也暗示自己生命的春天將一去不復(fù)返,可謂一語(yǔ)雙關(guān),言簡(jiǎn)意深。“飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海”運(yùn)用了借代、比喻、夸張的修辭手法。“飛紅萬(wàn)點(diǎn)”生動(dòng)地寫出了暮春時(shí)節(jié)落英繽紛的景象,畫面凄美,令人傷感;“愁如海”比喻新奇,以深不可測(cè)、茫無(wú)邊際的大海寫出了詞人愁之深、愁之廣,這愁既有傷春之愁、年華已逝的悲愁,也有人生失意的愁苦。(指出任意兩種手法,并作分析即可。6分。)


      (1)“驚”字用得最好。(1分)“驚”字與首句的“那知”相呼應(yīng),(1分)不但表現(xiàn)了時(shí)序推移之速,而且寫出了如夢(mèng)初醒之情態(tài),充分表達(dá)了作者恨時(shí)思國(guó)的愛國(guó)情懷。(2分)
      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思對(duì)即可。如答其它的字,言之成理可酌情給分,但不能超過(guò)2分。

      (2)參考答案一:主要運(yùn)用了反襯(對(duì)比)的表現(xiàn)手法(1分)。詞人通過(guò)回憶當(dāng)年全盛時(shí)的歡樂反襯(對(duì)比)南渡后客居的悲涼(2分),突出了沉重的愛國(guó)之思(1分)。
      參考答案二:主要運(yùn)用了虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法(1分)。上片實(shí)寫南渡后客居的悲涼,下片轉(zhuǎn)入對(duì)當(dāng)年全盛時(shí)歡樂生活的回憶,結(jié)尾兩句又跌入悲愴的現(xiàn)實(shí)(2分),表達(dá)了沉重的愛國(guó)之思(1分)。
      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思對(duì)即可。答兩種表現(xiàn)手法中一種分析正確即可得滿分,但要看結(jié)合詩(shī)歌分析給分。


      8. ①巧用空間轉(zhuǎn)換,描寫了一幕凄楚凝重、情意深摯的離別場(chǎng)景,行人乘船緩緩去向江心,相送的女子倚樓眺望,粉淚漣漣。②“重”字表面上寫蒲帆滯重,船行緩慢,實(shí)則暗示遠(yuǎn)行之人心情的沉重,移情于物,抒情委婉含蓄。(共5分,分析場(chǎng)景2分,賞析“重”字3分)
      9. ①以樂景寫哀情。“瑤草碧,柳芽黃”兩句以景的清新明麗,反襯心情的哀婉憂傷;②化虛為實(shí),“載將”句化抽象為形象,將無(wú)形的“離恨”寫得具體而有分量,生動(dòng)地寫出離恨的沉重;③比喻,末兩句以眼前東流不息的江水,來(lái)比綿綿不盡的離愁別恨,自然渾成。(共6分,每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)


      8、手法①擬人,寫梅花先試妝;②比喻,寫梅花如月如冰般潔白;(手法各1分,分析1分)特點(diǎn):①嬌媚②色白③笑對(duì)嚴(yán)寒(任意2點(diǎn),2分)
      9、①寫出了對(duì)梅花的喜愛之情;②以花喻人,寫詩(shī)人如梅花一般,被吹落枝頭,表達(dá)了自己的懷才不遇之情;③寄托了自己高潔的情懷。

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