古詩詞分類教學(xué)鑒賞法訓(xùn)練試題及標(biāo)準(zhǔn)答案（中）

本篇閱讀賞析名為：古詩詞分類教學(xué)鑒賞法訓(xùn)練試題及標(biāo)準(zhǔn)答案（中），是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

古詩詞分類教學(xué)鑒賞法
邊塞詩
常見風(fēng)格：或慷慨雄奇，或悲涼傷感
常用意象：大漠、朔風(fēng)、關(guān)塞、雪山、長(zhǎng)城、征馬、鼓角、沙場(chǎng)
常見思想感情：或不畏艱險(xiǎn)，殺敵報(bào)國(guó)；或環(huán)境艱苦，厭戰(zhàn)思鄉(xiāng)
常用表現(xiàn)手法：渲染烘托，情景相生,正側(cè)描寫，虛實(shí)動(dòng)靜，直抒胸臆，用典比興
【課堂演練】5．閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。
   窮邊詞（其二） 隴西行
姚合 陳陶
將軍作鎮(zhèn)古汧州， 誓掃匈奴不顧身，
水膩山春節(jié)氣柔。 五千貂錦喪胡塵。
清夜?jié)M城絲管散， 可憐無定河邊骨，
行人不信是邊頭。 猶是春閨夢(mèng)里人。
（1）同為邊塞題材的作品，這兩首詩描述和表現(xiàn)的內(nèi)容卻完全不同。請(qǐng)?jiān)囎鞅容^。
（2）這兩首詩分別抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
參考答案
（1）姚詩題中“窮邊”即極遠(yuǎn)的邊地。詩作描寫的是邊鎮(zhèn)春意盎然、歌舞升平的美景。陳詩詩題“隴西行”是樂府舊題，一般描寫邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)。詩作借助“匈奴”、“胡塵”、“無定河”等特定名稱，反映了唐代長(zhǎng)期的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的痛苦和災(zāi)難。
（2）姚詩借描繪邊鎮(zhèn)的升平景象，委婉表達(dá)了對(duì)戍邊將士的贊揚(yáng)之情。陳詩以將士殺敵的英勇、戰(zhàn)斗進(jìn)程的激烈、傷亡程度的慘重、親人盼望的無期，寄寓詩人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。


（六）羈旅詩
常見風(fēng)格：孤獨(dú)惆悵，寂寞傷感，抑郁悲苦
常用意象：暮春、秋月、葉落花謝、寒風(fēng)苦雨、杜鵑悲鳴，猿猴哀啼
常見思想感情：思鄉(xiāng)念親，有家難歸，漂泊天涯，孤苦寂寞
常用表現(xiàn)手法：渲染環(huán)境，寓情于景，即景抒情，比擬鋪墊，虛實(shí)相生，對(duì)比抑揚(yáng)，烘托映襯
【課堂演練】
除夜作
高適
旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？
故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
3、第一句詩中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍?（2分）
4、作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合全詩，用自己的話回答。（3分）
5、詩歌第三句運(yùn)用了一種特殊的表現(xiàn)手法，試簡(jiǎn)析之。

參考答案
3. 凄清（孤寂、凄涼、冷清）
4. 一是除夕之夜獨(dú)自一人寄居旅館；二是對(duì)故鄉(xiāng)親人的無比思念；三是感慨年華易逝。
5.詩句寫故鄉(xiāng)的親人在這除夕之夜想念著千里之外的“我”，其實(shí)是寫詩人思念自己的故鄉(xiāng)和親人。這樣從對(duì)面寫來，把深摯的情思抒發(fā)得更為委婉含蓄，因而“愈有意味”。（或：寫出虛實(shí)結(jié)合，溝通作者和對(duì)方的情感，擴(kuò)大作品意境。或：運(yùn)用“曲筆”或“對(duì)寫法”的表現(xiàn)手法，從對(duì)方著筆，更顯情真意切。）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能說出“親人思念我”、“從對(duì)方著筆”或“虛實(shí)結(jié)合”等給2分。
（七）送別詩
常見風(fēng)格語深情切，或纏綿哀感，或?yàn)⒚摃绶?br /> 常用意象：柳、水、酒、月、淚、云、南浦、灞橋、長(zhǎng)亭、古道
常見思感情：或依依難舍，纏綿傷懷；或相期祝福，感奮勵(lì)志。
常用表現(xiàn)手法：描摹環(huán)境，渲染氣氛，借物起興，比擬聯(lián)想，托物寄意，借景抒情，即景抒情
懷人詩
常見風(fēng)格:深情眷戀，情濃味長(zhǎng)?；蛱N(yùn)藉雋永，或語質(zhì)意深。
常用意象：寒雁、鷓鴣、長(zhǎng)亭、古道、夜雨、孤燈、落月、停云、黃葉、霜天、郵亭、陽關(guān)
常見思想感情：歌頌友情，追懷往昔，拳拳眷戀，殷殷勸勉
常用表現(xiàn)手法：以情馭景，情景相生，借物寫意，渲染映襯，正反設(shè)想，雙關(guān)比興，即景抒情
【課堂演練】閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。
送魏十六還蘇州 皇甫冉^①
秋夜沉沉此送君，陰蟲^②切切不堪聞。
歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云。
［注］①皇甫冉，唐代詩人。作者的朋友魏十六曾從蘇州（即“姑蘇”）到常州（即“毗陵”，唐時(shí)常州為毗陵郡）方向來拜訪他；魏十六返回蘇州時(shí)，作者乘船相送。②陰蟲，指蟋蟀。
8. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩表達(dá)的思想感情。（5分）
9. 這首詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（6分）

參考答案
8．（5分）【參考答案】表達(dá)了送別友人時(shí)內(nèi)心的沉重與感傷，也表達(dá)了設(shè)想別后而流露出的留戀、孤獨(dú)和惆悵。（答出一點(diǎn)給2分，語意完整給1分）
【命題立意】本題主要考查學(xué)生鑒賞古代詩歌藝術(shù)形象的能力。
9．（6分）【參考答案】詩中的“實(shí)”是詩人送別友人時(shí)秋夜的環(huán)境，“虛”是詩人想象別后的明天，自己在歸舟中回望蘇州只見悠悠白云而不見友人；詩人借助想象，運(yùn)用以虛寫實(shí)的手法拓展了詩歌意境，深化了送別友人時(shí)的感情（留戀、孤寂和感傷）。（答出“虛”和“實(shí)”各給2分，答出“拓展意境”和“深化感情”各給1分，意思答對(duì)即可）

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