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      古詩(shī)歌鑒賞題及標(biāo)準(zhǔn)答案匯編(四)

      編輯:小普    來(lái)源:普賢居

      本篇閱讀賞析名為:古詩(shī)歌鑒賞題及標(biāo)準(zhǔn)答案匯編(四),是由普賢居文化網(wǎng)從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái),為廣大師生和詩(shī)詞愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

      古詩(shī)歌鑒賞
      16.閱讀下面一道宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分)
      清平樂(lè)·獨(dú)宿博山王氏庵
      辛棄疾

      繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨,破紙窗間自語(yǔ)。
      平生塞北江南,歸來(lái)華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺(jué),眼里萬(wàn)里江山。
      (1)這首詞上片的第四句運(yùn)用了哪種修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)
      (2)古人評(píng)詞有“樂(lè)景,哀情;哀景,樂(lè)情”之說(shuō)。你認(rèn)為這首詞的景與情的感情基調(diào)一致嗎?請(qǐng)依據(jù)詞意簡(jiǎn)要賞析。(5分)
       
      17.閱讀下面一首宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分)
      點(diǎn)絳唇    
      林逋

      金谷年年,亂生春色誰(shuí)為主?余花落處,滿地和煙雨。
      又是離歌,一闋長(zhǎng)亭暮。王孫去,萋萋無(wú)數(shù),南北東西路。
      [注]①《點(diǎn)絳唇》一題“春草”。 ②僉谷,即金谷園,西晉富豪石崇所建,后荒蕪。③王孫,借指作者的朋友。④萋萋,草盛貌。
      (1)全詞突出寫一個(gè)“亂”字,請(qǐng)作具體說(shuō)明。(3分)
      (2)這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感?寫法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詞句作簡(jiǎn)要賞析。(5分)
       
      18.閱讀下面唐詩(shī),完成(1)(2)題。(7分)
      竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙­­  
      李益

      微風(fēng)驚暮坐,臨牖思悠哉。開門復(fù)動(dòng)竹,疑是故人來(lái)。
      時(shí)滴枝上露,稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌,為指綠琴埃。
      注:①苗發(fā)、司空曙,俱為作者友人。②綠琴,漢司馬相如有綠綺琴,故后世稱琴為綠琴
      (1)下面對(duì)這首詩(shī)的理解或分析,不正確的一項(xiàng)是(    )(2分)
      A.首聯(lián)是說(shuō),雖然只是“微風(fēng)”,然而其聲響還是讓坐在窗前沉思的作者心驚不已。
      B.頷聯(lián)是說(shuō),風(fēng)吹開了屋門同時(shí)弄得竹林中響動(dòng)不已,使作者誤以為有朋友來(lái)訪。
      C.頸聯(lián)中,作者想象枝上露水被風(fēng)吹搖而滴落的情景透出一種心無(wú)所適的意味。
      D.作者因風(fēng)入題,又借風(fēng)聲來(lái)發(fā)揮自己的想象,與詩(shī)題中“聞風(fēng)”二字正相切合。
      (2)作者對(duì)風(fēng)聲中自己內(nèi)的感受進(jìn)行描摹渲染,創(chuàng)造了一種清遠(yuǎn)孤寂的意境,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句對(duì)其中的感受和意境作具體說(shuō)明。(5分)

      19. 閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(6分)
      示張寺丞王???nbsp;   
      晏殊

      元巳清明假未開,小園幽徑獨(dú)徘徊。春寒不定斑斑雨,宿醉難禁滟滟杯。
      無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。游梁賦客(1)多風(fēng)味,莫惜青錢萬(wàn)選才。
      [注](1)游梁賦客:漢代梁孝王好賓客,一時(shí)才士多游于梁園。
      (1)這首詩(shī)的頷聯(lián)流露出詩(shī)人怎樣的心情?(2分)
      (2)頸聯(lián)兩句乃全詩(shī)的警句,情理兼勝,解釋這兩句并寫出其中蘊(yùn)含的哲理。(4分)
       
      20.閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題(6分)
      后游    
      杜甫

      寺憶曾游處,橋憐再渡時(shí)。江山如有待,花柳自無(wú)私。
      野潤(rùn)煙光薄,沙喧日色遲。客愁全為減,舍此復(fù)何之?
      (1)詩(shī)歌頷聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?試結(jié)合詩(shī)句加以分析。(2分)
      (2)張上若《杜詩(shī)鏡詮》中評(píng)價(jià)畫線的兩句詩(shī)說(shuō):“潤(rùn)”字從“薄”字看出,“喧”字從“遲”字看出。你是否同意這種評(píng)價(jià)?為什么?(4分)

      參考答案
      16.(1)擬人手法;破碎的窗紙,隨著斜風(fēng)急雨颯颯作響,好像自言自語(yǔ)。“自語(yǔ)”二字,將風(fēng)吹紙響擬人化了。
         (2)不一致。面對(duì)如此破敗凄涼的景象,詞人并不因此傷感消沉,而是由此回憶起自己一生走遍南北、奔走國(guó)事、晚年罷官歸隱、壯志未酬的經(jīng)歷,激發(fā)“眼里成里江山”的感慨,深刻表達(dá)了詞人雖然英雄失意,仍念念不忘收復(fù)失地的偉大抱負(fù)。上片荒涼孤寂的景物為結(jié)語(yǔ)“眼里萬(wàn)里江山”的無(wú)限感慨起了很好的鋪墊反襯作用,結(jié)語(yǔ)突兀的轉(zhuǎn)筆突出了詞人寬闊博大的胸襟。
      17.(1)園中春色因無(wú)主而亂;落花因煙雨飄零而亂;心緒因離別而亂;前路因萋萋芳草而迷離。(3分,答對(duì)三點(diǎn)即給滿分。)
      (2)①綿綿不盡的離愁別緒。?、谏掀瑢懢埃ㄔ佄铮?,以荒園暮春為背景,運(yùn)用映襯的手法為寫離別奠定感情基調(diào)。下片情景交融,先用 “一闋長(zhǎng)亭暮”的特有情景,再用“王孫”這個(gè)典故,后以景作結(jié),將綿綿之情寫盡收足。
      (5分,第一問(wèn)2分,第二問(wèn)3分。第二問(wèn)只抽象說(shuō)出幾個(gè)概念不作具體分析的,說(shuō)對(duì)了也只給2分。)
      18.(1)A(2)作者借“暮”“故人”“苔”“埃”等意味深沉的事物渲染環(huán)境氣氛的清遠(yuǎn)孤寂(2分);從詩(shī)句看,作者內(nèi)心所想屢屢因風(fēng)而變,心無(wú)所適;“疑是故人來(lái)”、“為指綠琴埃”等句含蓄而又凝重地表達(dá)出作者想念、期待友人而又未得相見(jiàn)的內(nèi)心孤寂(3分)。
      19. (1)頷聯(lián)中寫蒙蒙細(xì)雨帶來(lái)淡淡春寒,“斑斑雨”暗示花落。“酒”與“雨”都滲透了詩(shī)人傷春愁緒。(2分)
          (2)此聯(lián)寫花開花落,人力奈何不得;舊燕歸來(lái),似曾相識(shí),人事興衰,無(wú)往不復(fù)。(2分)
          哲理:一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止其消逝,但在消逝的同時(shí),仍有美好事物再現(xiàn),生活不會(huì)因消逝而變得一切虛無(wú)。(2分)
      20.(1)(2分)如有待,江山好像有所等待,自無(wú)私,花柳本來(lái)就沒(méi)有私心,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然贊賞熱愛(ài)之情。(2)(4分)同意。薄如輕紗的晨曦,滋潤(rùn)著大地,一個(gè)“薄”字,寫出了晨霧像酥油一樣滾滾著大地;日“遲“,才會(huì)有沙地的閃閃發(fā)光,暖氣四散。

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