詳解能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的書(shū)房風(fēng)水布局
能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的書(shū)房布局風(fēng)水
書(shū)房，是家中的文昌位，可提升孩子的學(xué)習(xí)運(yùn)，說(shuō)起書(shū)房?jī)?nèi)的風(fēng)水，不得不提一下書(shū)桌的布局，書(shū)桌擺放必須遵循相應(yīng)的風(fēng)水原則，否則風(fēng)水布局效果就會(huì)變差，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)時(shí)，精神不集中，心神渙散，思路打不開(kāi)。
注意書(shū)桌擺放的位置
1、書(shū)桌背后有靠
書(shū)房的書(shū)桌宜背后有靠，既有安全感，不易背后受擾，又可除了自我努力、智慧、機(jī)遇外，易得貴人眷顧，得老師關(guān)懷或上司的賞識(shí)提攜，有利學(xué)習(xí)和事業(yè)的發(fā)展。書(shū)桌不宜背靠門(mén)窗，就環(huán)境而言，書(shū)桌正對(duì)窗戶，人便容易被窗外的景物吸引分身，難以專心工作。
2、忌讀書(shū)者座位背門(mén)
門(mén)是氣口，人背門(mén)而坐，納入生氣，同時(shí)也會(huì)納入濁氣，人背門(mén)而坐，座后沒(méi)有憑托，空蕩蕩一片，使人缺少安全感，總有背后會(huì)受襲擊之虞，也會(huì)使人感到背脊受驚寒。另外，還會(huì)經(jīng)常處在一種提防來(lái)自背后不測(cè)的緊張狀態(tài)之中，這樣的狀態(tài)于學(xué)習(xí)讀書(shū)不利。
書(shū)桌的形狀
1、宜選擇方形書(shū)桌
方形書(shū)桌代表穩(wěn)定的意思，有助于孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定向上，防止跌跌落落。
2、書(shū)桌忌什么形狀
禁用菱形的書(shū)桌，尖銳棱角會(huì)沖射坐在凳子上的人，讓坐在書(shū)桌前面的孩子思想不集中，學(xué)東西遲鈍。
書(shū)桌的顏色
1、書(shū)桌宜用什么顏色
書(shū)桌應(yīng)以淺綠色為主。這主要是因?yàn)槲牟?有些稱為文曲星)，五行屬木，故此便應(yīng)該采用木的顏色，即是綠色為宜，這樣會(huì)扶旺文昌星。
2、書(shū)桌切忌什么顏色
書(shū)桌切忌灰色、黑色的深色調(diào)，這色調(diào)會(huì)影響孩子的視覺(jué)效果，讓孩子產(chǎn)生悲觀的心情，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)有影響。
書(shū)桌飾品擺放
1、臺(tái)燈擺放遵循山高水低的格局
書(shū)桌上的臺(tái)燈要根據(jù)究山高水低的格局?jǐn)[放，男性用者要左手青龍位宜高宜動(dòng)、右手白虎位宜低宜靜，而像臺(tái)燈重要的有能量通過(guò)的物品，應(yīng)放置左方。如是女性用者，則應(yīng)加強(qiáng)右方白虎位，重要的物品可放置于右邊。這樣擺放有利于孩子的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、書(shū)桌不宜掛風(fēng)鈴
風(fēng)鈴擾亂心神，而且風(fēng)鈴是風(fēng)水用具的一種，掛在書(shū)桌附近，被風(fēng)吹起有了聲音對(duì)孩子的夜讀不太好，容易招致不良?xì)庀ⅰ?/p>
書(shū)桌擺放的植物
1、水植物啟迪智慧
富貴竹以一枝或四枝為佳，因風(fēng)水學(xué)以“一白”為文昌星，“四綠”為文曲星，有“一四同宮”利科名之說(shuō)，故能收壯旺文昌，啟迪智慧之效。
2、書(shū)桌切忌擺放什么植物
切忌在書(shū)桌擺放夾竹桃植物，因?yàn)閵A竹桃分泌的乳白色液體，人接觸到這液體，時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)使人昏昏欲睡、智力下降，是孩子學(xué)習(xí)效力下降。
提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的風(fēng)水布局
1、書(shū)桌背門(mén)：
讀書(shū)容易分心，因?yàn)殚T(mén)口有人走動(dòng)易影響其讀書(shū)情緒，學(xué)校教室座位也一樣，有些個(gè)頭大的學(xué)生，通常都坐在后半段，緊鄰后門(mén)，所以較愛(ài)玩，成績(jī)也較差。
2、書(shū)桌過(guò)梁：
和壓桿情況一樣，會(huì)造成生理和心理上的壓力，用木板遮住也沒(méi)有用，因?yàn)槲萘罕旧砭褪怯梢皇F條造成，會(huì)有金屬磁波感應(yīng)，心情會(huì)受到影響。
3、文昌塔的擺放
可在書(shū)桌擺一個(gè)九層高的文昌塔，原因是文昌為四綠星，與九數(shù)合成一個(gè)風(fēng)水吉利數(shù)理，所以九層高的文昌塔對(duì)提升文昌力量有直接幫助，文昌塔可在一些風(fēng)水工藝品店買到。
4、文竹利學(xué)習(xí)運(yùn)
若短期內(nèi)沒(méi)法找到文昌塔，退而求其次也可在書(shū)柜的西南位擺放一盆文竹，因文竹代表書(shū)卷，有助催于旺文昌星，不但能增強(qiáng)孩子學(xué)業(yè)運(yùn)，還可以綠化居室。
5、男孩女孩的不同選擇
正西流年文昌位，在周易八卦中稱為“兌”位，這個(gè)位置比較有利于女孩及考取一些與“口才”相關(guān)的學(xué)科，如律師、翻譯類的，如果你家是男孩子，應(yīng)考的項(xiàng)目亦與“口”無(wú)關(guān)，則可選擇在家的西南方放置四支綠色水種植物。
6、轉(zhuǎn)換床頭利記憶
如果孩子習(xí)慣在在床上看書(shū)或溫習(xí)，男孩不妨將床頭轉(zhuǎn)到西南方，女孩不妨將床頭號(hào)轉(zhuǎn)向正西方，又或在西南方、正西上安床，都可催旺文昌，并有助提升記憶力。
7、毛筆的效用
擺放文具也可影響風(fēng)水的，在筆筒內(nèi)放四支筆，最好是毛筆，然后放置在正西方或西南方，這是因?yàn)楣艜r(shí)毛筆就是代表文昌，有催旺作用，有助考試順利。
8、房間的選擇
如果客觀空間允許，男孩子可以暫時(shí)搬到西南方的房間居住，女孩子最好住于西方的房間，如果嫌麻煩，將正西或西南的房間暫時(shí)改作書(shū)房亦可。
9、用四支竹催旺流年文昌位
風(fēng)水上由四綠文昌星主管學(xué)業(yè)考運(yùn)，流年四綠星所到之處就稱為文昌位，2010年的文昌位在正北方，所以要催旺文昌位可以在以全屋中心點(diǎn)為準(zhǔn)的正北方放上四支長(zhǎng)青水養(yǎng)植物，以此加強(qiáng)文昌位的氣勢(shì)，如果選擇竹子，有“步步高升”的吉詳喻意，效果更佳。
10、將文昌星帶在身上
如果居室狹窄，未可完成上述方法的話，家長(zhǎng)可讓孩子佩戴文昌魚(yú)吊墜，或在孩子的書(shū)包、筆袋或孩子的床頭掛上文昌魚(yú)掛飾，同樣可以提升孩子的學(xué)業(yè)運(yùn)。
學(xué)生書(shū)房風(fēng)水詳解
一、書(shū)桌不能擺在書(shū)房的正中間位置。
因?yàn)檫@是四方孤立無(wú)援的布局，前后左右無(wú)依無(wú)靠，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在事業(yè)上都孤獨(dú)，很難得到發(fā)展。
二、在書(shū)房的案頭前方擺上富貴竹之類的水種植物。
以單支如三、五、七枝為佳，令人感覺(jué)生機(jī)盎然、賞心悅目，利于啟迪智慧，同時(shí)也起到舒緩心情的功效。此外，還可以在書(shū)房的書(shū)桌前擺放仙人掌、仙人球。它們可以在你眼睛疲勞的時(shí)候，舒緩疲勞。
三、不規(guī)則屋不可用來(lái)作書(shū)房。
因?yàn)槿绻麜?shū)房的形狀不規(guī)則，便會(huì)形成某個(gè)尖角沖射，影響學(xué)者學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)學(xué)者不利。
四、書(shū)房以聚氣為佳。
任何房間寧可小而雅致，忌大而無(wú)當(dāng)。如果將書(shū)房的空間設(shè)置過(guò)大，那么無(wú)論是閱讀還是習(xí)作，都難以聚精會(huì)神。“聚氣”是風(fēng)水學(xué)中的基本原理之一，在這樣空曠的書(shū)房里，實(shí)在是難以達(dá)到“聚氣”的效果，影響學(xué)者的學(xué)習(xí)。
五、書(shū)房以門(mén)口為向。
外部明亮寬敞，易于納氣入局，使讀書(shū)人頭腦思路敏捷，寬闊無(wú)礙，能成大器。
六、窗外不可正對(duì)旗桿或電線桿、煙囪等不利之物。
如果正好面對(duì)旗桿或電線桿、煙囪等不利之物無(wú)法避免，那么就要在書(shū)桌上放置一塊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)逆?zhèn)紙來(lái)對(duì)外部的沖煞進(jìn)行化解。
